1、统编版 七年级中国历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化学习目标：知道成吉思汗统一蒙古及蒙古灭西夏与金的史实。掌握元朝的建立与统一,了解文天祥的抗元斗争,理解元朝统一的历史意义。认识元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性之间的辩证关系。一只受天命而生的苍色的狼和一只惨白色的鹿，来到鄂嫩河源不儿罕山（温都尔汗）下，生子名巴塔赤罕。这个传说反映着以狼和鹿作为崇拜象征的两个部落或氏族生育了蒙古各部落范文澜、蔡美彪等著中国通史游牧民族的特点：生产方式：畜牧+狩猎基本没有农业定居方式：流动性，非定居畜群结构：马、牛、羊。羊多，马最重要。争夺核心人口、草场水源、牲畜一、成吉思汗统一蒙古蒙
2、古族历史文献蒙古秘史的描述反映了蒙古草原上的什么情景？蒙古诸部互相征战、社会动荡不安的情景蒙古没有逃避地方只有冲锋打仗没有平安幸福只有互相杀伐蒙古秘史一、成吉思汗统一蒙古一、成吉思汗统一蒙古1170年，9岁，父也速该被人毒死，家道中衰1173年，12岁，杀死异母弟别克帖儿1179年，18岁，遭遇袭击，妻李儿帖被掠走1180年，19岁，在札木合帮助下夺回李儿帖，与其共同游牧1182年，21岁，与札木合分离。拉拢其父旧部，力量渐盛1189年，28岁，被拥戴为乞颜部汗1206年，45 岁，蒙古诸部聚会于斡难河源，树起九足毛旄藏旗，共推他为全蒙古大汗，上尊号为成吉思汗，意为拥有海洋四方的王，大蒙古国建
3、立。（1162年1227年）你觉得经过这些遭遇的铁木真，一生最大的愿望是什么呢？统一各部落，给草原带来和平一、成吉思汗统一蒙古 时间：时间：建立者建立者蒙古国建立蒙古国建立1206年铁木真尊称为“成吉思汗”成吉思汗继大汗位 起于灾难而终于卓越,除了耶稣,恐怕再难有人与成吉思汗匹敌。哈伯斯杂志一、成吉思汗统一蒙古根据相关史事归纳成吉思汗的统一蒙古后的治国措施。相关史事：成吉思汗在统一蒙古草原后,建立了军事、行政和生产相结合的制度,把蒙古人按编制组织起来,平时生产,战时出征;又组建了一支有一万人的护卫部队,还建立司法机构,创制蒙古文字。这些措施,促进了蒙古族的发展壮大。1、建立军政合一的制度（千户
4、制）2、组建护卫部队（怯薛军）3、建立司法机构4、创建蒙古文字上马则备战，下马则屯聚牧养。元史兵志一二、蒙古灭西夏与金蒙古西辽西夏蒙古的统一 1209年，收服畏兀尔 1218年，灭西辽 1227年，灭西夏成吉思汗病逝中国周边的征服二、蒙古灭西夏与金蒙古西辽金西夏吐蕃大理蒙古的统一 1209年，收服畏兀尔 1218年，灭西辽 1227年，灭西夏 1234年，灭金 1246年，收服吐蕃 1253年，灭大理中国周边的征服三、元朝的建立与统一成吉思汗窝阔台贵由蒙哥忽必烈成吉思汗进攻西夏时，在六盘山去世蒙哥合州之战，为宋军矢石击中，伤重而死忽必烈1260年，继承汗位。1271年，改号为元。1272年，定
5、都大都。“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”材料一：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。马克思恩格斯选集材料二：蒙古帝国横跨欧亚大陆这是一个空前庞大的帝国柏杨中国人史纲第26章第十三世纪想一想:忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,这对他有什么作用和影响?取得汉族地主对他的认可支持，有利于蒙古政权的封建化与民族交融。有利于稳定社会秩序，促进经济恢复和发展，为完成统一大业奠定基础。三、元朝的建立与统一元朝的统一时间：1729年，灭南宋意义：（1）结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础（2）促进了民族的
6、融合，形成一个新的民族回族（3）促进了中外文化交流和交通的发展三、元朝的建立与统一知识拓展：文天祥是南宋的状元,出任赣州知州。元军进攻临安时,他招募军士前去救援,并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相,派他到元军大营谈判。他遭到扣留,不受利诱,威武不屈,后来乘机逃出,历经磨难,继续组织南宋余部进行顽强抵抗。文天祥兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都,关押了近四年,宁死不屈,写下了大义凛然的正气歌。元世祖忽必烈亲劝降,许以高官厚禄,他严词拒绝。他被押到刑场后,面南而拜,从容就义,年仅47岁。三、元朝的建立与统一有人说文天祥保卫国家值得敬仰.也有人说
7、他在阻碍统一，不值得提倡。你怎么看？元朝统一全国，无论从整个中国历史，还是从蒙古族的历史发展角度看，都应加以肯定。但元在统一的过程中，汉族人民遭受到残酷的屠杀和压迫。文天祥反抗蒙古贵族的斗争，是正义之举，值得敬仰。人物评说 曾国藩：曾国藩：自古英哲非常之君，往往得人鼎盛。若汉之武帝，自古英哲非常之君，往往得人鼎盛。若汉之武帝，唐之文皇，宋之仁宗，元之世祖，明之孝宗。其时皆异材勃唐之文皇，宋之仁宗，元之世祖，明之孝宗。其时皆异材勃起，俊彦云屯，焜耀简编。起，俊彦云屯，焜耀简编。马可马可波罗：波罗：将忽必烈尊崇为将忽必烈尊崇为“诸君主之大君主或皇帝诸君主之大君主或皇帝”，称赞忽必烈是，称赞忽必烈是
8、“人类远祖阿丹（人类远祖阿丹（AdamAdam）以来迄于今日世上从未见广有人民、土地、财货之）以来迄于今日世上从未见广有人民、土地、财货之强大君主强大君主”，并认为这是，并认为这是“彼实有权被此名彼实有权被此名”。人物评说三、元朝的建立与统一如何看待忽必烈的功过？()1.)1.书籍千年风云第一人用丰富翔实的资料显示了书籍千年风云第一人用丰富翔实的资料显示了成吉思汗的传奇人生。下面各项活动属于他成吉思汗的传奇人生。下面各项活动属于他“传奇一生传奇一生”的是的是A.A.统一蒙古草原统一蒙古草原B.B.率蒙古军队先后灭掉西夏和金率蒙古军队先后灭掉西夏和金C.C.改国号为元改国号为元 D.D.灭亡南宋
9、灭亡南宋,统一全国统一全国 A ()2.)2.斯塔夫里阿诺斯说斯塔夫里阿诺斯说:“:“由于蒙古帝国的兴起由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权一个政权横跨欧亚大陆横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是开创蒙古帝国基业的是A.A.铁木真铁木真B.B.忽必烈忽必烈C.C.汉武帝汉武帝D.D.秦始皇秦始皇 A 四、题目练习()3.“)3.“蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始以相互以相互敌对关系存在着的
10、各个小群的游牧民敌对关系存在着的各个小群的游牧民,突如其来成为席卷整突如其来成为席卷整个亚洲、合流于军事政治的完整体之事个亚洲、合流于军事政治的完整体之事,这全赖于成吉思汗这全赖于成吉思汗的强有力的人格的强有力的人格,才有可能才有可能”据此可知据此可知,成吉思汗的最大功成吉思汗的最大功绩是绩是A.A.建立蒙古政权建立蒙古政权,完成蒙古草原的统一完成蒙古草原的统一B.B.消灭南宋政权消灭南宋政权,实现了中国大一统实现了中国大一统C.C.消灭西夏与金消灭西夏与金,形成与南宋对峙局面形成与南宋对峙局面D.D.建立元朝政权建立元朝政权,结束分裂割据局面结束分裂割据局面 A 四、题目练习()4.1271
11、)4.1271年年,继继“大蒙古国大蒙古国”之后之后,蒙古的又一汉文、同时也蒙古的又一汉文、同时也是真正意义上的汉式国号是真正意义上的汉式国号“大元大元”,”,登台亮相登台亮相,宣布这一国号的宣布这一国号的蒙古大汗是蒙古大汗是A.A.秦始皇秦始皇 B.B.铁木真铁木真 C.C.汉武帝汉武帝 D.D.忽必烈忽必烈 D ()5.)5.忽必烈继承汗位后忽必烈继承汗位后,行汉法行汉法,行仁政行仁政,不嗜杀。他严厉不嗜杀。他严厉禁止屠城禁止屠城,使临安得以使临安得以“九衢之市九衢之市,一代之繁华如故一代之繁华如故”。此举措。此举措有利于有利于A.A.促进边疆开发促进边疆开发B.B.统一蒙古各族统一蒙古各
12、族C.C.减轻人民负担减轻人民负担D.D.延续中华文明延续中华文明 D 四、题目练习()6.)6.尽管通过西征和以此为开端的其他往来尽管通过西征和以此为开端的其他往来,沟通了中西沟通了中西经济文化联系经济文化联系,使中国的驿站制度及四大发明辗转传到欧洲使中国的驿站制度及四大发明辗转传到欧洲,欧洲、中亚的器械、医学、天文等也先后传入中国欧洲、中亚的器械、医学、天文等也先后传入中国,但是但是,成成吉思汗对外进行的武力征服吉思汗对外进行的武力征服,毕竟是不容肯定和赞扬的。由毕竟是不容肯定和赞扬的。由此可知蒙古的对外扩张此可知蒙古的对外扩张A.A.阻碍了中外贸易交流阻碍了中外贸易交流 B.B.对欧亚发展有利有弊对欧亚发展有利有弊C.C.是值得肯定和赞扬的是值得肯定和赞扬的 D.D.使中国医学传入欧洲使中国医学传入欧洲 B 四、题目练习
