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    新教科版五年级下册科学2-2《用浮的材料造船》课后练习+答案.docx

    • 文档编号:6094389       资源大小:1,014.60KB        全文页数:4页
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    新教科版五年级下册科学2-2《用浮的材料造船》课后练习+答案.docx

    1、第二单元 船的研究第2课 用浮的材料造船一、填空题。1.最早的独木舟就是人们利用可以 的树干造出来的。但是,独木舟在水中不够 装载的货物也有限。2.将几根竹竿并在一起,并用绳子固定好,这就是我们制作的简易 可用螺母或 来测试它的载重量。二、判断题。1.我们设计制作的竹筏只要能浮在水面上就可以了。( )2.准备制作竹筏的材料时,除了注意竹竿粗细适宜外,还要注意截取的竹竿应该两端有节,避免水流进入竹竿内部而降低浮力。( )3.用螺母测试竹筏的载重量时,注意不要让水浸湿螺母。( )4.独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制,所以不稳定,易侧翻。( )三、选择题。1在制作竹筏或木排模型时,下列材料中不会用到

    2、的是( )A.竹竿、绳子 B.木条、橡皮筋 C.螺母、胶水2.下列竹筏最稳定的是( )3.比较竹筏(左)和独木舟 右),下列说法错误的是( )A.都是用浮的材料制造的 B.独木舟的载重量更大 C.竹筏接触水面的面积更大,因此更稳定4.对比摇橹木船(左)和明代宝船(右),下列说法错误的是( )A.两种船都解决了防水问题B.宝船的动力是风C.摇橹木船的稳定性高于宝船四、下表是五2班的各个小组在比赛竹筏重量时记录的数据,请仔细观察并回答下列问题。1.本次实验中判断各小组输赢的依据: 。2.根据上表信息,你判断第 组获得本次比赛的冠军。因为在处理数据时,我们要选取各小组多次测量的( )A.最大值 B.平均值 C.中间值3.(多选)第3组刚开始的载重量只有2个螺母,后来增加到了5个螺母,你觉得他们可能在( )方面做了改进。A.螺母的放置位置 B.竹竿的数量 C.载重的物体4.如图是第5组制作的竹筏模型,请选出他们小组的竹筏设计图( )五、元元想在没有竹竿的情况下制作一个“竹筏”,请你帮她完成设计和制作。参考答案一填空题1.漂浮 稳定 2.竹筏 钩码二、判断题1. 2. 3. 4.三、选择题1.C 2.B 3.B 4.C 四、实验题1.竹筏装载的螺母数2.5 A3.AB4.B五、


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