浙教版七年级数学下册一课一练附解析：第一单元平行线.docx

1、平行线 复习 一、选择题（共8小题）1. 观察下面A、B、C、D四幅图案中，能通过图案（1）平移得到的是 A. B. C. D. 2. 如图所示，下列说法错误的是 A. 1 和3 是同位角B. 1 和5 是同位角C. 1 和2 是同旁内角D. 5 和6 是内错角 3. 如图，工人师傅在工程施工中需在同一平面内弯制一个变形管道 ，使其拐角 ，则 A. B. C. D. 与 相交 4. 如图，下面的推理正确的是 A. ，B. ，C. ，D. ， 5. 如图，直线 ，直线 与 相交，则 A. B. C. D. 6. 如图，直线 分别与直线 、 相交于点 、 ，已知 ， 平分 交直线 于点 则 A.

2、B. C. D. 7. 如图，则 ， 的关系是 A. B. C. D. 8. 如图，则 的度数等于 A. B. C. D. 二、填空题（共6小题）9. 如图， 沿 方向平移到 的位置，若 ，则 的长为 10. 如图，若 ，则 （同旁内角互补，两直线平行） 11. 如图，若 ，则 若 ，则 若 ，则 12. 如图所示， 平分 ，填空： 平分 ， 又 ， 13. 如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含 角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含 角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则 的度数是 14. 如图，直线 ， 被直线 ， 所截，若 ，则 的度数为

3、三、解答题（共6小题）15. 用符号“”表示图中梯形的上底和下底平行 16. 完成下面的证明题，并在括号内填写理由已知：如图，求证：证明： （）， （） （）， （） 17. 如图，根据图形及上下文的含义进行推理并填空：（1） ，根据 ， （2） ，根据 ， （3） ，根据 ， 18. 如图， 为 ， 之间的一点，已知 ，求 的度数 19. 如图， 平分 ， 平分 ，且 说明 的理由. 20. 如图所示，图中 的同旁内角有几个?分别是由哪两条直线被哪一条直线所截而成的?答案1. D【解析】因为平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置，所以A、B、C、D四幅图案中，能通过图案（1）平移得到的

4、是D选项2. B3. C4. D5. A6. B7. C8. C9. 【解析】 ， ， 沿 方向平移到 的位置， 10. 11. ，12. ，13. 【解析】过点 作 ，易得 ，所以 ，又 ，可得 14. 【解析】 ， ， ， 15. 16. 已知；两直线平行，内错角相等；已知；，；内错角相等，两直线平行17. （1） 两直线平行，同位角相等；（2） ；内错角相等，两直线平行（3） ；同旁内角互补，两直线平行；18. 解法一：过点 作射线 ，如图所示 ， ， 又 【解析】解法二：过点 作射线 ，如图所示 ， ， ， 19. 平分 ， . 平分 ， . ， . . . . .20. 个， 和 是直线 被直线 所截而成的同旁内角； 和 是直线 被直线 所截而成的同旁内角； 和 是直线 被直线 所截而成的同旁内角