1、 1 苏教版五年级下册复习资料 第一单元第一单元 神奇的机械神奇的机械 1能够帮助人们（降低工作难度）（降低工作难度）或（省力）（省力）的工具装置，都可以称做（机械）（机械） 。 2机械可以分成（简单机械）（简单机械）和（复杂机械）（复杂机械）两类。 3复杂机械是由（简单机械）（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）（机器） 。 4简单机械有（杠杆） 、 （斜面） 、 （轮轴） 、 （滑轮）（杠杆） 、 （斜面） 、 （轮轴） 、 （滑轮） 。 5 （杠杆）（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6杠杆的三要素是（支点） 、 （力点） 、 （重点）（支点） 、 （力点） 、 （重点）
2、 。 7当杠杆的力点到支点的距离（大于）（大于）重点到支点的距离时（省力）（省力） ； 当杠杆的力点到支点的距离（小于）（小于）重点到支点的距离时（费力）（费力） ； 当杠杆的力点到支点的距离（等于）（等于）重点到支点的距离时（不省力不费力）（不省力不费力） 。 8利用杠杆原理的工具有： （钳子） 、 （筷子） 、 （起钉锤） 、 （开瓶器） 、 （镊子）（钳子） 、 （筷子） 、 （起钉锤） 、 （开瓶器） 、 （镊子）等。 9斜坡就是一种（斜面）（斜面） 。斜面有（省力）（省力）的作用。 10斜面坡度（越小）（越小） ，所需的拉力（越小）（越小） 。即坡度越（小）（小）越（省力）（省力）
3、。 11利用斜面原理的工具有（刀） 、 （叉） 、 （针） 、 （铲） 、 （斧子） 、 （螺丝钉）（刀） 、 （叉） 、 （针） 、 （铲） 、 （斧子） 、 （螺丝钉）等。 12螺旋和盘山公路都是（斜面）（斜面）的变形。 13有一个（轮）（轮）固定在可以转动的（轴）（轴）上的机械叫（轮轴）（轮轴） 。 14轮轴有（省力）（省力）的作用。 15在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）（轮越大）越（省力）（省力） 。 16利用轮轴原理的工具有（螺丝刀） 、 （方向盘） 、 （水龙头） 、 （门把手）（螺丝刀） 、 （方向盘） 、 （水龙头） 、 （门把手）等。 17 （滑轮）（滑轮）就是一个绕了根
4、绳子的带沟槽的轮子。 18固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）（定滑轮） ；随着重物上下移动的滑轮叫做（动（动 滑轮）滑轮） 。 19定滑轮（能改变用力的方向，不省力）（能改变用力的方向，不省力） ；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）（不能改变用力的方向，省力） 。 20国旗是利用（定滑轮）（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）（吊车） 。 21能把（动力）（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）（传动装置） 。 22传动装置可分为（齿轮传动）（齿轮传动）和（链条传动）（链条传动） 。 23钟表的主要传动装置是（齿轮传动）（齿轮传动） ；自行车的主要传动装置是
5、（链条传动）（链条传动） 。 24齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；齿轮传动能改变用力方向； 不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。 第二单元第二单元 形状与结构形状与结构 1物体大多数是由（锥） 、 （台） 、（锥） 、 （台） 、 （柱） 、 （球）（柱） 、 （球）四种基本的简单形状构成的。 2人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管） 、 （瓦楞纸） 、 （薄壳结构的建筑）（柱状钢管） 、 （瓦楞纸） 、 （薄壳结构的建筑） 等。
6、3把（薄的材料）用不同的方式（折叠）（折叠）或（弯曲）（弯曲） ，可以提高材料的（承受力）（承受力） 。 4薄的材料折叠或弯曲的（形状）（形状）不同，其（承受力）（承受力）也是不相同的。 5通常，结构由（支架）（支架）构成， （三角形支架）（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）（最少） 。 6不稳定结构，可以通过（架梁）（架梁）的方式增加其（三角形结构）（三角形结构） ，使它变得稳定。 2 7铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构）（支架结构） ，都运用了（三角形结构最稳定）（三角形结构最稳定） 的原理。 8被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）（法国） 。 9平板桥、拱桥
7、、吊桥是按桥的（形状）（形状）分类的。 、 10 （赵州桥赵州桥）是现存最古老的（石拱桥石拱桥） 。 11 （拱桥、斜拉桥拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。 12桥梁的承重力跟桥梁的（形状形状）有关。 （拱桥拱桥）最结实，其次是斜拉桥， （平板桥平板桥）最不牢 固。 13古时候用（树枝、茅草树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。 14无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒避暑御寒） 。 第三单元第三单元 它们是怎样延续后代的它们是怎样延续后代的 1植物会结出（种子种子） ，种子可以长成新的植物。 2除了用（种子繁殖种子繁殖）外
8、，植物还可以用（根） 、 （茎） 、 （叶）（根） 、 （茎） 、 （叶）进行营养繁殖。 3用根繁殖的植物有：萝卜、胡萝卜、甘薯萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有：马铃薯、生姜、水仙、吊马铃薯、生姜、水仙、吊 兰兰等；用叶繁殖的植物有：落地生根、宝石花落地生根、宝石花等。 4在自然条件下，大多数动物都是通过（雌雄结合雌雄结合）进行有性繁殖。 5动物的繁殖包括（雌雄的识别） 、 （交配） 、 （生产） 、 （对后代的哺育）（雌雄的识别） 、 （交配） 、 （生产） 、 （对后代的哺育）等一系列复杂的行为， 这些行为都是动物的（本能）（本能） 。 6动物的两种基本繁殖方式是（卵生卵生）和（胎生
9、胎生） 。 7 （产卵或下蛋产卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生卵生） ； （直接生出小动物的直接生出小动物的）繁殖方式叫（胎生胎生） 。 8动物的特殊繁殖方式有：蜗牛蜗牛雌雄同体；海马雌雄同体；海马雄性育儿；皱唇鲨雄性育儿；皱唇鲨卵胎生；鸭卵胎生；鸭 嘴兽嘴兽卵生、哺乳；水螅、海葵卵生、哺乳；水螅、海葵无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖） ； 9人类是通过（两性结合两性结合）繁殖自己后代的。 10我在妈妈“肚子”里住了（十个月十个月） 。 11妈妈在怀孕的时候有（恶心、呕吐、偏食恶心、呕吐、偏食）等不良反应。 12我出生时妈妈有（非常疼痛、虚弱、劳累非常疼痛、虚弱、劳累）等
10、情形。 13刚出生时我（非常弱小，胎体丰满，身长约非常弱小，胎体丰满，身长约 5050 厘米，体重厘米，体重 3 3 千克左右千克左右） 。 14孕妇临产前， （胎儿、胎盘及羊水胎儿、胎盘及羊水）的总重量约为（5.55.5 千克千克） 。 15珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；多做 家务，减轻父母的劳累；努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。 第四单元第四单元 岩石与矿物岩石与矿物 1岩石的用途有（建筑房屋） 、 （铺路搭桥） 、 （石桌、石凳） 、 （制作观赏石）（建筑房屋） 、 （铺路搭桥） 、 （石桌、石凳） 、 （制作观赏石）等。 2 （岩石岩石）是
11、天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。 3可以用放大镜观察岩石的（颜色、结构颜色、结构） ，用锤子敲击观察岩石的（软硬软硬） 、用滴盐酸观察岩 石（是否冒气泡是否冒气泡）等方法，了解常见岩石的特征。 4地质学家按岩石的（生成方式生成方式） ，把岩石分成（岩浆岩） 、 （沉积岩） 、 （变质岩）（岩浆岩） 、 （沉积岩） 、 （变质岩）三类。 5由岩浆冷却形成的岩石叫（岩浆岩岩浆岩） ；由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩沉积岩） ；在 3 高温高压下发生变化形成的岩石叫（变质岩变质岩） 。 6属于岩浆岩的岩石有（花岗岩、玄武岩花岗岩、玄武岩） ；属于沉积岩的岩石有（砂岩、页岩、石灰岩
12、砂岩、页岩、石灰岩） ；属 于变质岩的岩石有（片麻岩、大理岩片麻岩、大理岩） 。 7 （沉积岩沉积岩）里常有（化石） 、 （煤） 、 （石油） 、 （天然气）（化石） 、 （煤） 、 （石油） 、 （天然气） 。 8化石是古代动植物的（遗骸或痕迹遗骸或痕迹） 。 9 （煤煤）是埋在地下的（古代植物古代植物） ，在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。 10 （石油、天然气石油、天然气）是（湖泊、海洋里的生物湖泊、海洋里的生物）死后沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的 复杂变化形成的。 11可以从（颜色） 、 （结构） 、 （透明度） 、 （光泽） 、 （形状） 、 （硬度）（颜色） 、 （结构
13、） 、 （透明度） 、 （光泽） 、 （形状） 、 （硬度）等方面认识矿物的性质。 12大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做（矿物矿物） 。 13 （岩石岩石）是由一种或几种（矿物矿物）组成的。 14在（白色无釉瓷板白色无釉瓷板）上刻划，可以看到矿物的颜色。 15赤铁矿是（棕红色棕红色）的。把（赤铁矿赤铁矿）磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。 16 （石墨石墨）是制造（铅笔芯铅笔芯）的主要原料。 17 （方解石方解石）和（白云母白云母）是两种常见的能透光的矿物。 （白云母白云母）一层一层的薄片，橡书本 里一页一页的纸张。 18做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英石英） 。 19 （手指甲、铜钥
14、匙、小刀刃、玻璃手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃）是按照由软到硬的顺序排列的。 20 （滑石滑石）是（最软最软）的矿物。纯净的滑石是生产（化妆用品化妆用品）的好原料。 21 （金刚石金刚石）是自然界中（最坚硬最坚硬）的矿物。金刚石是制作（玻璃刀玻璃刀）的材料。 22 （石英石英）是制造（玻璃玻璃）的重要原料，透明的石英称为（水晶水晶） ，可做各种首饰。 23 （萤石萤石）又称（氟石氟石） ，是制造（牙膏牙膏）的重要原料。 24矿物资源是（有限有限）的，正在日益减少。 25地球上的资源可以分为（可再生资源可再生资源）和（不可再生资源不可再生资源） 。 26 （水资源、气候资源、土地资源水资源、气候资
15、源、土地资源）是（可再生资源可再生资源） ； （石油、天然气、各种矿物资源石油、天然气、各种矿物资源）是 （不可再生资源不可再生资源） 。 27我们能为保护矿物资源做的是： （1）要节约使用矿物资源。 （2）回收利用矿物资源（3）要 保护好这些矿物资源（4）积极开发新资源（5）加强宣传 28据资料统计，我国对矿物资源的回收利用率不到（30%30%） 。 第五单元第五单元 人体的“司令部”人体的“司令部” 1世界上最复杂的“机器”是（大脑大脑） 。 2脑的质量约 1400 克，大脑的质量占脑重的（80%80%） ，约 1120 克。 3大脑的大小和形状像（两只并拢的拳头两只并拢的拳头） 。 4大
16、脑的表面像（核桃核桃） ，有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。 5大脑的软硬像（豆腐豆腐） ；颜色是淡粉红色淡粉红色）的。 6大脑有管理人的（感觉） 、 （运动） 、 （说话） 、 （情绪） 、 （记忆） 、 （分析） 、 （推理）（感觉） 、 （运动） 、 （说话） 、 （情绪） 、 （记忆） 、 （分析） 、 （推理）等功能， 所以被称为（人体的司令部人体的司令部） 。 7大脑对人体的管理，是一种（交叉交叉）的关系。即（左脑左脑）支配（右侧右侧）身体的运动， （右脑右脑） 4 支配（左侧左侧）身体的运动。 8人的大脑中， （左脑左脑）偏重于管理（语言语言）等功能，如语言、书写、数
17、学、逻辑； （右脑右脑）偏 重于管理（空间概念空间概念）等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。 9保护大脑的方法有：充足的睡眠；加强体育锻炼；全面均衡的营养；保持欢快的情 绪；不吸烟、不酗酒；逗着玩不能打脑袋；运动时保护头部。 10人睡眠不足时，会有（注意力不集中） 、 （记忆力减退） 、 （情绪波动） 、 （思维反应不灵敏）（注意力不集中） 、 （记忆力减退） 、 （情绪波动） 、 （思维反应不灵敏） 等症状。 11 （大脑大脑）和（脊髓脊髓）合称为（神经中枢神经中枢） 。 12大脑是是高级神经中枢； （脊髓脊髓）是（低级神经中枢低级神经中枢） ，可完成简单的（反射反射）活动，如膝 跳反应。 1
18、3 （神经神经）分布于（人的全身人的全身） ，有（传递信息传递信息）的作用。 14从脑发出的（脑神经脑神经） ，主要分布在人体的（头部和内脏头部和内脏） ；从脊髓发出的（脊神经脊神经） ，主要 分布在人体的（躯干和四肢躯干和四肢） 。 15传入神经（又称感觉神经又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（运运 动神经动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。 16 人接受信号并作出反应的的过程是 （接受信号（接受信号传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经 作出反应） 。作出反应） 。 17 （眼） 、 （耳） 、 （鼻） 、 （舌） 、 （皮肤）（眼） 、 （耳
19、） 、 （鼻） 、 （舌） 、 （皮肤）是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（神经）（神经） 将接受到的各种刺激产生的信号传入（大脑）（大脑） ，人就有了各种（感觉）（感觉） 。 18 （眼睛眼睛）是（接受光线接受光线）的感觉器官。 （视神经视神经）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑， 大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（视觉视觉） 。 19人类从外界获得的信息约（90%90%）来自（眼睛眼睛） 。 20大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。 21 （耳朵耳朵）是（接受声音接受声音）的感觉器官。 （听神经听神经）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音 的含义，人就产生了（听觉
20、听觉） 。 22 （触觉触觉）是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。 23 （嗅觉嗅觉）和（味觉味觉）密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。 24人体的各种感觉是（对外界刺激的反应对外界刺激的反应） 。 第六单元第六单元 “交流与质疑”“交流与质疑” 1 （交流交流）是通过（书面书面）和（口头语言口头语言）的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果 的过程。 2口语交流的常用形式有： （描述） 、 （讨论） 、 （辩论）（描述） 、 （讨论） 、 （辩论） ；书面交流的常用形式有： （图表） 、 （海（图表） 、 （海 报） 、 （图画）报） 、 （图画） 。 3其它的交流形式还有（电话） 、 （书信） 、 （照片） 、 （模型） 、 （电子邮件）（电话） 、 （书信） 、 （照片） 、 （模型） 、 （电子邮件）等。 4科学注重（事实事实）与（证据证据） ，容不得虚假和轻信。 5质疑就是有（根据地根据地）对自己的和别人的探究（是否合理是否合理）提出疑问。 6什么是值得我们去质疑的？（答：质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；质疑推理 的过程是否合理；质疑一些流行的说法是否正确；质疑收集证据的方法是否符合探究的规 5 则。 ）
