1、【部编版中考语文】专题复习 语言运用(附答案)一、初中语文语言运用1郑州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面展开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行的课余运动情况进行调查，下面是调查结果图示，请你用简洁的语言概括出调查结果。 （2）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。 【答案】 （1）大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。（2）小兰，学习是重要，但身体健康更重
2、要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 【解析】【分析】（1）认真读中小学生课余运动情况调查统计图，可以看出在1600的调查对象中，每天用于运动的时间再20分钟以上的只有464人，有1008个人每天用于运动的时间在10到20分钟，也就是说大部分学生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。 （2）这是一个劝说题，劝说的时候要有礼貌性的称呼，劝说的语言要动之以情，晓之以理，不能偏离话题，另外语言要得体。符合上述要求即可。如：小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 故答案为： 大部分学
3、生课余参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。 小兰，学习是重要，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。【点评】本题考查图文转换能力。图文转换类题综合性、技巧性较强，要求考生根据图或表中的相关数据或者要素，结合相关资料分析，最终用恰当的语言表达出来。它符合语文核心素养对中学生的要求，是中考题中的高频考点。 此题考查口语交际的能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬，文明得体，表达清楚明白。22018年春节期间，央视综合频道全新推出的
4、大型文化节目经典咏流传，节目播出收获如潮好评，九年级（5）班也开展了“教材经典咏流传”活动。 （1）【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内涵。 （2）【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写出推荐理由（至少用一种修辞，30字左右）。 示例：大道之行也如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。【答案】 （1）“咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思
5、。（2）推荐经典江城子密州出猎，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶） 【解析】【分析】（1）“咏”，本义是唱，声调有抑扬地念。这个字点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），另外，“咏”和“永”谐音，永远的意思，传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。 （2）能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章，诗、词、曲、短小的散文等皆可，推荐理由可从思想感情方面考虑，注意要运用一种修辞手法。如：推荐经典江城子密州出猎，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶） 故答案为： “咏”字一语双关，既点明了节目“和诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐
6、相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。 推荐经典江城子密州出猎，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）【点评】本题考查赏析节目名称内涵的能力。答题时要结合实际分析节目名称的表面意思和深层意思。本题既考查对经典文章的理解能力，也考查语言表达能力，属于综合考查题，学生要在平时的学习中，对课本中的每篇课文都要认真学习，积累字词、文学及文化常识，理解课文内容，把握文章主题等。然后根据题目要求把经典篇目的内容或思想感情表达出来。3经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。 （1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四
7、种功能。（每点不超过六个字） 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化时，一个时代的社会风气就会随之发生变化。（2）阅读方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺
8、处的内容补写完整，注意语意连贯。 阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：一，不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如_。二，略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；_。二者结合，收获更多。三，_。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来_。（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，
9、补充出空缺之处。 示例：智取生辰纲杨志押送金银担，吴用智取生辰纲三顾茅庐：_三顾茅，诸葛亮_。【答案】 （1）体悟经典之美；继承传统文化；经历文化濡染；发生气质变化。（2）掌握了打开书的大门的钥匙；精读细节，有利于不断提高欣赏能力；学会做读书笔记；加深理解，拓宽视野（3）刘玄德；隆中决策 【解析】【分析】（1）在整体感知文段内容的基础上从从筛选出如下关键句： 这份对经典之美的体悟； 如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式； 阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程；受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。整合出答案即
10、可。 （2）结合语境分析，第一个方法是写阅读前言、后记和目录的作用，阅读这些内容可以了解这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容。要求对这个作用进行形象的比喻，只要比喻恰当即可。如：犹如掌握了打开书的大门的钥匙。第二个方法是略读和精读相结合，先说明略读的作用，接着应该说明精读的作用。如精读细节，有利于不断提高欣赏能力。从“ 不动笔墨不读书”的良好习惯。可以看出这个方法是做读书笔记，因此答案为：学会做读书笔记。最后附加一条方法是利用工具书和有关参考资料，这样就可以对阅读内容有更深入的了解，还可以拓宽视野等。意对即可。 （3）三顾茅庐是刘备的杰作，但为了和诸葛亮对仗，要把它改为三个字即刘玄德
11、，相应的，应该用四个字和三顾茅庐对仗，根据这个故事内容，可以用“隆重决策”。 故答案为： 体悟经典之美；继承传统文化；经历文化濡染；发生气质变化。 掌握了打开书的大门的钥匙；精读细节，有利于不断提高欣赏能力；学会做读书笔记；加深理解，拓宽视野 刘玄德；隆中决策【点评】本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。 本题考查根据语境补写句子的能力。答题时要注意填空处前后句子的内容，抓住其关键词，理解其内容，然后再据此补充合适的句子。 此题考查补写对联的能力。要求学生对对联的有关知识要熟悉，尤其是“上下联字数必须
12、相同”“要词性相对”“要内容相关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。生活中也要多留心多观察多思考，生活处处皆学问。解答此题，需要在积累名著内容的基础上再根据对联知识答题。4阅读下面材料，按要求答题。 在我国文学史上，唐诗流传数量最多、影响最广。这是什么原因呢？ 在唐之前，也有离骚等优秀诗作，但诗的语言过于文人化，口语化程度不高，能被完整记住广为流传的名句名篇却不多。唐代诗歌语言出现了一个巨大变化，诗歌的平民化和口语化程度大大改善。朗朗上口，易记易背。 唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，_。唐诗中多七言律诗、五言律诗、七言绝句、五言绝句等格律诗。格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵
13、。 因此，唐诗流传既多且广，至今不衰。（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。 （2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 唐诗流传甚广，还有另一个重要的原因，_。【答案】 （1）“改善”改为“提高”。（2）诗歌的格律化的运用 【解析】【分析】（1）主谓搭配不当，“程度”不能和“改善”搭配，应把“改善”改为“提高”。 （2）这一段话说明唐诗流传甚广的原因，这个原因是什么呢，其实这段话的最后就进行了总结，即格律化的运用，大大增加了诗歌的节奏感，便于记诵。由此可知，横线上应填的一句话是： 诗歌的格律化的运用 故答案为： “改善”改为“提高”。 诗歌的格律化的运用【点评】本
14、题考查病句辨析与修改能力。搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。答题时要结合具体语句进行分析和修改。 本题主要考查根据语境补写句子的能力。要在理解文段内容的基础上，联系上下文补写合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。5综合性学习。 春节，即农历新年，是一年之首，亦是传统意义上的“年节”，俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。（1）请根据下面这则材料，简要概括什么是“年俗”。 “春节”原指正月初一这一天，但可以开始的春节准备、庆
15、祝活动早从腊月初八就开始了，一直到正月十五“元宵节”结束，历时一个多月。辛苦劳作一年的人们，在过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式（如进行腊八、祭灶、守岁、拜年、祭财神、逛庙会等）来期盼来年的好运。_（2）春联，又叫“春贴”“门对”“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。今年是农历己亥猪年，请你根据所积累的知识，补全下面的春联。（要求:必须含有“猪”字） 上联:名题雁塔登金榜 下联:_上联:_ 下联:新春纳福鹊登梅（3）随着物质生活的日益丰富和娱乐方式的多样化，许多传统的春节习俗都在淡化，继而逐渐消失。甚至有人
16、认为，现在没有必要再过春节了。请你针对这一现象，谈谈你的意见。 【答案】 （1）“年俗”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年好运的一种习俗。（2）下联:猪拱华门报吉祥；上联:吉日生财猪拱户（3）示例:我认为“没有必要再过春节”这一看法是错误的。因为春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均举行各种庆贺新春活动，洋溢着热闹喜庆的气氛；这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。（赞同，理由充分也可） 【解析】【分析】（1）要通过阅读材料，找到“年俗
17、”的本质属性等信息，把它们提取出来，整合在一起。如可提取分析“从腊月初八就开始了，一直到正月十五元宵节结束”“在过年前后的这段时间里，阖家团圆、探亲访友、扫墓祭祖、拜神祈福，以各种方式来期盼来年的好运”等句。即可整理出正确答案。（2）的上联“名题雁塔登金榜”是写人，“名题雁塔”是可以看成主谓宾结构，所以可对“猪拱华门”。“登金榜”为动宾结构，可对“报吉祥”。“门”又是平声字。这样所拟之句既符合上联的形式要求，句子本身的内容也很连贯，更重要的是符合题干下联中必须含有“猪”字的要求。按同样道理，即可拟出句的上联。（3）此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原
18、文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的观点。如中华传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。春节的意义：往浅里说：春节是中国最重要、最隆重同时也是最富特色的传统节日，中国人过春节已有4000多年的历史。春节是中华民族阖家团圆的节日，人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。春节不仅仅是一个节日， 同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支
19、柱。往深里说：春节是中华文化优秀传统的重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的社会伦理观念；所以，一定要大力弘扬春节所凝结的优秀传统文化，突出辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等等的主题，努力营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。故答案为：“年俗”是指从腊月初八到正月十五期间，人们通过各种活动方式来期盼来年好运的一种习俗。 下联:猪拱华门报吉祥；上联:吉日生财猪拱户 示例:我认为“没有必要再过春节”这一看法是错误的。因为春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，
20、全国各地均举行各种庆贺新春活动，洋溢着热闹喜庆的气氛；这些活动以除旧迎新、迎新接福、拜神祭祖、析求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的地域特色，凝聚着中华文明的文化精华。（赞同，理由充分也可）【点评】本题考查考生的概括能力。考生要读懂材料，找准关键信息，对信息进行整理概括，注意句式应该运用陈述句。本题考查考生对联的创作能力。考生要结合题干提示，以及上联或下联的结构特征进行创作，注意对联的相关要求和题干的要求。本题为开放性试题，考生要结合材料来发表意见，立场鲜明，条理清楚，有根有据。6阅读下面文段，根据内容完成小题。 人生难免会遇到风雨和坎坷，对于生活中的诸多不顺，不要心怀不满，怨气冲天，耿
21、耿于怀，（ ），与其抱怨命运不公，还不如从容淡定的笑对人生。人生如一本书，应该多一些_，少一些_：人生如一首歌，应该多一些_，少一些_；人生如一幅画，应该多一些_，少一些_。亮丽的色彩 昂扬的旋律 精彩的细节忧伤的音符 乏味的字眼 灰暗的色调（1）文段中的括号里应填入的一个成语是（ ） A.一蹶不振B.怒发冲冠C.萎靡不振D.杞人忧天（2）把节选的6个短语，依次填入这段文字横线上，排列正确的一项是（ ） A.B.C.D.【答案】 （1）A（2）D 【解析】【分析】本题考查学生根据语境选择合适词语的能力。作答本题时，可以采用排除法。第一个空，对于 人生难免会遇到风雨和坎坷来说一蹶不振。故选A。正
22、确使用词语，就要分析语言情境，要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围、表意程度的深浅在内的各种情境因素，选择正确的词语。由“ 人生如一本书 ”，应该多一些精彩的细节，故选BD，由上文可知应少一些乏味的字眼，这样就筛去B选项，故选D。故答案为：A；D【点评】本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。注意词意的适用范围，表意程度的深浅。本题考查排列句序的能力。解答时，首先通读文段，把握文意，分析语境，判断空格处内容与前后文的衔接；然后分析选项所给句子，辨明其间的逻辑关系。解答过程中还要抓住关联词等关键性词语分析判断语句的衔接。7九年级（1）班开展了以“关爱儿童”为主题的活动。下面是这次活动中的一些问
23、题，请你参与解决。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。（不超过15字） （2）阅读下面的材料，概括材料中所说明的问题，联系生活实际谈谈自己的看法。 材料：陕西某幼儿园园长因小朋友不能完全背诵课文，使用火钳将孩子们的手烫伤；浙江慈溪某幼儿园5岁女童因“很吵”被老师用胶布封住了嘴巴；云南建水县某幼儿园老师只要孩子不听话就用注射器针头扎；山西太原一幼儿园老师“狂扇”女童；浙江温岭一幼儿园老师颜某，因“一时好玩”在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名女教师用手机拍下，之后该视频被传到网上（3）活动后，九年级（1）班举行了“关爱儿童”的演讲比赛。下面是张宇同学演讲稿的部分内容，请你
24、按要求帮助修改。 关爱儿童，让失去双亲的孤儿走进新家，沐浴亲情的温暖，重新开放天真烂漫的笑靥；让无家可归的流浪儿童和残疾儿童衣食无忧，拥有生活和医疗的保障。关爱儿童，让“老少边穷”地区的失学儿童摆脱困境，重返校园，充分享受教育的权利；（ ）；让留守儿童找回缺失的情感。关爱儿童，让暴力远离孩子，让那些受伤的幼小心灵告别阴霾，树立健全的人格；帮助患有自闭症的孩子在集体友谊，智慧和温暖的怀抱中走出封闭，孤独的世界。关爱儿童，让每一个孩子在同一片蓝天下共享阳光雨露，健康快乐地成长，这是家庭、学校和社会义不容辞的责任。在括号处补写出一个句子，使上下文语意连贯。_“开放天真烂漫的笑靥”这句话存在搭配不当的
25、毛病，可将“_”改为“_”。画线句子中，有两处标点错误，正确的句子改为：_。【答案】 （1）关爱儿童，让社会的未来健康成长。（2）问题：幼儿园教师“虐待”事件在我国多个地方时有发生。（3）让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇；开放；绽放；帮助患有自闭症的孩子在集体友谊、智慧和温暖的怀抱中走出封闭、孤独的世界 【解析】【分析】 紧扣“关爱儿童”的活动主题 拟写宣传标语，比如：播撒我们的真爱，让儿童不再孤单；同在蓝天下，共同成长进步；伸出你的手，伸出我的手，让我们和儿童共成长等。 问题：根据“ 使用火钳将孩子们的手烫伤、用胶布封住了嘴巴、用注射器针头扎、揪住一名幼童双耳向上提起
26、”等语句，归纳为：幼儿园教师“虐待”事件在我国多个地方时有发生。观点： 加强教育，提高幼儿教师职业道德水平和从业能力；规范管理，着力抑制幼儿园虐童事件发生等。 补写句子注意前后协调，内容相关，补写句子意思是关爱留守儿童， 让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇 ，受到同样的关爱和受教育的机会。病句“开放笑靥” 是搭配不当，应改为“绽放笑靥”。标点符号，句子中间并列的短语用顿号，不用逗号。 故答案为： 关爱儿童，让社会的未来健康成长。 问题：幼儿园教师“虐待”事件在我国多个地方时有发生。 让农民工和下岗失业人员的子女在社会大家庭中享受平等待遇 ； 开放 ； 绽放 ； 帮助患有自闭
27、症的孩子在集体友谊、智慧和温暖的怀抱中走出封闭、孤独的世界。 【点评】本题考查拟写宣传标语的能力。答题时应注意，拟写宣传标语，一要做到紧扣主题，二是语言准确明了，三是通俗易懂，易于传播，本题还要结合具体的语境综合思考。 本题考查材料探究和发表看法。答题时应注意，筛选并整合文中的信息是文章中最重要的信息，它常常包括文章中的基本概念和新的知识，谈看法要结合实际，根据材料的观点谈体会。 本题考查病句标点辨析和补写句子。答题时应注意，不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当。修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作者本意，是否正确、明白、简要，语感是否合乎我们的语言习惯。标点结合句意辨析正
28、误。85月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的成年人）起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命
29、运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。（1）【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？ （2）【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。示例：栏目一：读世人间百态设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。（3）【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少运用一种修辞手法）
30、【答案】（1）陪伴儿童成长；满足不同时期不同人群对知识的需求；推动了书香社会的建设。（2）示例一：栏目二：读人风流人物设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。示例二：栏目二：读情有情时光设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。（3）亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？ 【解析】【分析】对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。三个材料可概括一个主要意思，然后用通顺的词语连接起来，表达一个完整的语意。如第一个，陪伴了一个人的成长；第二个，说得是新华书
31、店对于当下中学生的作用；第三个讲的是，新华书店在当下社会中的时代作用。本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。此题解答，内容以鼓励为主，按要求运用合适的修辞方法，如比喻、排比等。故答案为：陪伴儿童成长；满足不同时期不同人群对知识的需求；推动了书香社会的建设。示例一：栏目二：读人风流人物设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。示例二：栏目二：读情有情时光设计意图：引导读者阅读情感类美文，体会人间美好情感。亲，来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？【点评】本题考查材料探究和内容概括
32、。答题时应注意，通读材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。材料1：陪伴儿童成长；材料2：满足不同时期不同人群对知识的需求；材料3：推动了书香社会的建设。本题考查学生的围绕主题自行设计和组织活动的能力。答题时应注意，从三个方面设计活动：一是围绕活动的目的和主题设计，二是设计的活动要切实可行、具有可操作性。三是设计活动能让所有学生都能参与。比如：栏目：读人风流人物；设计意图：引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。栏目二：读史名人事迹；设计意图：引导读者阅读历史故事，明白时代的演变。本题考查辨析语言是否得体。答题时应注意，从以下三个方面入手：第一看场合
33、，根据说话的场合决定说什么样的话；第二看对象，注意对象，尤其要注意谦辞、敬辞的使用是否恰当。第三看感情，注意所使用的褒贬词语是否得当。紧扣“鼓励人们到这里进行阅读体验”的主题，比如：多读书、乐读书、会读书、读好书；感受文字之美，尽享读书之乐；与书同行,汲取知识,增长才干。9实践活动贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。 （1）请把以下句子工整、准确地抄写在田字格里。我运动，我健康（2）校体育组对周边中小学1600名同学每天进行课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况，
34、请你简洁的语言概括出调查结果。（3）临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习，请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动，注意语言得体。 【答案】（1）我运动，我健康（2）大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。（3）小兰，学习是重要的，但身体健康更重要，运动能锻炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。 【解析】【分析】抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。本题要观察表格，注意其数据，特别注意最大值和最小值，以及数值变化规律等，结合表格
35、主题“每天进行课余运动情况”，进行分析概括。如此题以“中小学生课余运动情况”为陈述对象。找到“时间”项目，通过对数字的比较可分析出大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟的结论。本题要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题根据对方的问题“临近中考，小兰同学常常利用课余时间在教室学习”，首先肯定其优点，然后点名其危害，再说明参加课余活动的妙处。劝说要委婉，易于对方接受。故答案为：我运动，我健康大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。小兰，学习是重要的，但身体健康更重要，运动能锻
36、炼我们的身体，增强免疫力，更有利于提高我们的学习效率。【点评】本题考查规范书写汉字。答题时应注意，用楷体字书写，要求笔笔独立不相连接，规范、端正、整洁，写字速度要慢下来。本题考查解读图表信息。答题时应注意，注意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。然后概括内容提取要点归纳。本题考查委婉劝说。答题时应注意，读通情境抓住体育锻炼增强健康的中心，用词要符合特定的语境和语体色彩，说话对象的身份、年龄、场合等。10阅读下面的语段，完成小题。 _。_。_，_。那些历史沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。被誉为“天下第一行
37、书”的兰亭集序，笔画（ ），潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之（ ）的书法技艺，其文本内容（ ）儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。字体、技法和文本内容（ ）结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。（1）将下面的句子重新排列，填入文段开头横线处最恰当的一项是（ ） 书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体任何艺术作品都是内容与形式的统一受到历代书家的高度重视作为书法，其内容就是书法文本A.B.C.D.（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.那些历代沉淀下来的书法经典，经过时间的
38、冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。B.那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。C.那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，原因就是书法文本堪称绝伦造成的。D.那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦。（3）依次填入文中括号中的词语全都恰当的一项是（ ） A.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完美B.纤细轻盈 出神入化 融汇 完满C.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完满D.纤细轻盈 出神入化 融汇 完美【答案】 （1）C（2）D（3）D
39、【解析】【分析】 （1）通过阅读我们可以确定句是这一段的总起句，故排除AD，因为第句是承接第句来说明的，因此正确排序应为。 （2）句式杂糅，应删去“原因”或“造成的”；应词不当，应把“随着”改为“经过”。故选D。（3）浑厚雄健：朴实雄厚有一种强健的雄风姿态。纤细轻盈：非常细且比较轻柔秀丽一般用来形容笔画。这里说笔画不好选择，两个都可以。巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧艺的高超。出神入化：形容技艺高超达到了绝妙的境界。这里用来形容王羲之书法好技艺高因此应选出神入化，可排除AC。融和：指融洽，和谐。融汇：融合汇聚。这里说的是融合两家思想，故应选融汇，也可排除AC。完满：没有缺欠。完美：
40、完备美好，没有缺点。这形容字体、技法和文本内容的结合，故应选完美。故排B。 故答案为：C；D；D【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。 本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。 本题考查辨析近义词的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体色彩等方面进行辨析。这样的题，可以用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确答案了。
