2.3 地域文化与城乡景观 (导图) ppt课件-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第二册.pptx
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2.3 地域文化与城乡景观 (导图) ppt课件-2023新人教版(2019)《高中地理》必修第二册.pptx
1、3第节第二章 乡村和城镇地域文化与城乡景观红河的哈尼族梯田以及宏村水乡一体的民居和客家的土楼是如何体现当地的地域文化的红河的哈尼族梯田以及宏村水乡一体的民居和客家的土楼是如何体现当地的地域文化的?结合教材,先来熟悉下面几个内容:结合教材,先来熟悉下面几个内容:1.乡村聚落与地域文化的关系?2.哈尼族梯田如何体现当地的地域文化?3.西递宏村的水乡一体的尽管是如何体现当地的地域文化的?4.复检客家土楼是如何体现当地的地域文化的?自然环境差异自然环境差异人文环境差异人文环境差异与自然与自然贴近贴近农业活农业活动为主动为主独特风独特风俗习惯俗习惯独特的独特的饮食饮食特色的地特色的地域文化域文化衣衣食食
2、住住行行说说区域自然环境区域自然环境位于云南省元阳县的哀牢山南部,区域喀斯特地貌发育,地势崎岖不平,位于云南省元阳县的哀牢山南部,区域喀斯特地貌发育,地势崎岖不平,耕地资源较少,气候为亚热带季风气候,全年湿润,夏季降水偏多。耕地资源较少,气候为亚热带季风气候,全年湿润,夏季降水偏多。哈尼梯田哈尼族聚落结构哈尼族聚落结构陡坡植树造林,起到保持水土,涵养水源的作用,缓坡开辟梯田,增加耕地面积,且起到保持水土的作用,低洼处形成池塘,可以养殖,村落在梯田和森林中间,一方面可以避免低洼处的水灾和耕作方便,另一方面积肥随水而下,减少劳动强度。人地和谐,鱼稻共生:人地和谐,鱼稻共生:稻田中养鱼,即有利于解决
3、当地地形崎岖,导致的食物缺乏问题,同时鱼类食虫、食草、积肥,使梯田保持一个良性共生的生态环境。蘑菇房状如蘑菇,由土基墙、竹木架和茅草顶构成。屋顶为四个斜坡面,便于排水,房屋三层,人居第二层,屋社火塘,减少潮湿的气候对人类的影响。是人地协调的地域文化典型的体现。蘑菇房主要分布于福建和广东的低山丘陵地区,分布区以亚热带季风气候为主,气候湿润,夏季降水偏多。客家土楼区域自然环境区域自然环境方方楼楼圆楼圆楼五凤楼五凤楼客家土楼:客家土楼:第一,向心内聚,即土楼中心有奉祭家族祖先的祠堂,这是使客家聚族而居的核心内容和必需方式;第二,无论是圈楼、方楼、弧形楼,均取中轴对称,整体座北朝南(一些特殊情况如受禁
4、忌风水等限制,可朝东或朝西,但不得朝北),保持北方四合院的传统格局性质;第三,楼内基本居住模式是小家庭单元式住宅。土楼的主要建筑材料是黄土和杉土,体现了因地制宜,就地取材的特色;土楼屋顶倾斜度较大,土楼的主要建筑材料是黄土和杉土,体现了因地制宜,就地取材的特色;土楼屋顶倾斜度较大,有利于排水,体现了对当地多雨气候的适应;土楼墙体后,夏季防热,冬季保暖,土楼外形呈现有利于排水,体现了对当地多雨气候的适应;土楼墙体后,夏季防热,冬季保暖,土楼外形呈现圆形或方形围合,外侧无窗,仅留一出口进入,体现了御外凝内的集体精神,也体现了迁徙文化圆形或方形围合,外侧无窗,仅留一出口进入,体现了御外凝内的集体精神
5、,也体现了迁徙文化的特征。的特征。宏村位于皖南山区,历史上属于古徽州,因其独特的村落布局和古建筑遗存体现了徽州的地域文化,被评为世界文化遗产。案例分析案例分析试分析宏村的建筑形式和建筑风格,如何体现当地的地域文化?试分析宏村的建筑形式和建筑风格,如何体现当地的地域文化?山、水、人一体山、水、人一体村子布局顺地势、水势,引溪流、汇泉水,体现了人地合一,适应多雨、多河流、低洼的自然环境,村落水系不仅为村民解决了消防用水,而且调节了气温,为居民生产、生活用水提供了方便,创造了一种良好的人居环境。村中有承志堂、乐叙堂等祠堂,以及南湖书院等,这些建筑组合体现着当地的耕读文化。案例分析案例分析地域文化地域文化哈尼族梯哈尼族梯田文化田文化宏村水乡宏村水乡文化文化客家土楼客家土楼文化文化体现了因地制宜,人地和谐的农耕文化。体现了因地制宜,人地和谐的农耕文化。总总 结结体现了凝内御外的迁徙文化特征。体现了凝内御外的迁徙文化特征。体现了因地制宜,人、水、山一体的耕读文化特征。体现了因地制宜,人、水、山一体的耕读文化特征。