1、人口的数量变化人教版(2019)必修二第一章第一节 2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿成员之一的婴儿在菲律宾降生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日”。思考：一个婴儿的出生为什么会受世界瞩目？人们更关心婴儿背后的70亿这个数字。因为70亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的数量。况且，世界人口仍以每年7 000多万的数量在增长。人口增长过快产生的问题人口增长过快产生的问题就业紧张资源短缺交通拥挤住房压力 环境污染生态破坏生态破坏区域认知：区域认知：1.通过读图说出世界各大洲人口自然增长的差异，形成对世界各大洲人口自然增长的区域认知；2.从不同区域人口问题及人口增长模式的区
2、域变化的分析，培养学生的时空认知能力；综合思维：综合思维：1.通过探究景观图、区域图、统计图，培养学生的形象思维能力；2.通过探究人口基数和自然增长率的关系、探究人口增长模式及其转变、探究人口分布不均衡，培养学生的抽象思维能力。地理实践力：地理实践力：1.探究案例，培养学生理论联系实际的能力。2.通过小组活动探究，使学生从书本知识中走出来，尽可能地引导学生将课堂知识与现实生活相联系，去分析实际生活中的地理问题与现象，以进一步激发学生的学习兴趣，培养他们运用知识分析、解决问题的能力。人地关系：人地关系：使学生通过具体的案例教学，从自己所熟悉的环境中发现问题并且思考如何应对，在将自己所学的知识应用
3、到实际的过程中使学生获得成就感，并从中激发出学生的对自己所生活的环境的热爱。学习目标1人口自然增长的时间变化读图思考读图思考 1、农业革命之前，主要从事狩猎和采集业，那时候人口数量和人口增长（人口增量和人口增速）情况大致是怎样的？2、农业革命期间，人口数量和增长情况发生了怎样的变化？人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢？3、从18世纪后半叶的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢？人人口口的的自自然然增增长长人口增长示意图特点人口数量增长速度原因 少缓慢人类获取食物的能力低；抵御疾病和灾害的能力差；人口死亡率高增多加快耕作和灌溉技术的发展；食物供应变得稳定可靠；死亡率下降继续
4、增加更快科技水平大大提高；人们能获得充足的食物供应；完善的医疗服务；死亡率更低1.首先划分出人口数量变化的不同历史时期，从死亡率的下降追本溯源。2、人 口 数量的增长与农业的发展和工业革命相互促进，也就是生产力的发展是根本原因，直接作用于死亡率。3.图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自然增长率的大小，纵坐标反映出人口增量、人口总量。预测未来100500年世界人口的数量变化阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法1、读图名 2、读各个坐标分别表示什么变量3、判读图形特征（图中曲线曲率的变化反映了对应时段内人口自然增长率的大小，纵坐标反映出人口增量、人口总量。）4、思考变量之间的因果关系（两图均反映
5、了不同历史时期世界人口数量增长的不同特点）阅读课本P3或查阅资料思考：20世纪以来，世界人口数量和增长速度有何特点？为什么？数量多 空前增长 人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强。导致世界人口随时间变化的最根本原因是什么？生产力水平高低生存环境生活水平医疗水平出生率死亡率人口增长数量变化2人口自然增长率：影响人口自然增长的速度速度阅读课本阅读课本P2P2或查阅资料思考：或查阅资料思考：人口的自然增长受哪些因素影响？一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。出生率：指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口
6、总数之比。出生率出生率=100%100%死亡率死亡率=100%100%死亡率：指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口总数之比。出生人口出生人口总人口总人口死亡人口死亡人口总人口总人口预测未来100500年世界人口的数量变化人口自然增长率人口自然增长率=100%100%年内出生人数年内出生人数死亡死亡人数人数年平均人口数年平均人口数思考：思考：1.出生率、死亡率和自然增长率之间的关系？自然增长率=出生率-死亡率2.自然增长率大于0，人口如何增长？自然增长率小于0，人口如何增长？正增长负增长3.读某国人口自然增长率图,该国人口达到顶峰的时期为()假如涡阳的自然增长率 2011年1.1 201
7、2年1.3 2013年1.5 2014年0.9 2015年0.4 2016年-0.1 2017年-0.1试问：涡阳哪一年人口最多？哪一年最少？1假如2018年涡阳的常住人口100万，当年的人口自然增长率为1%，那么，这一年会增加多少人口？假如2018年肥东县常住人口有50万，当年的人口自然增长率为1.5%？那么，这一年会增加多少人口？100 00001%=100005000001.5%=7500人口数量增长的快慢不仅取决于人口自然增长率的高低，也受人口基数大小的影响。2对比两个城市的新增人口数，从中你发现了什么问题？明白了什么道理？世界人口的增长，不仅随着社会历史的发展而变化，而且在地区上也是
8、不平衡的，它是如何分布的呢？2人口自然增长的空间变化1人口自然增长的时间变化1、农业革命之前，主要从事狩猎和采集业，那时候人口数量和人口增长情况大致是怎样的？2、农业革命期间，人口数量和增长情况发生了怎样的变化？人口数量的变化与农业的发展有怎样的关系呢？3、从18世纪后半夜的工业革命开始，世界人口增长又有明显加快。这是为什么呢？人人口口的的自自然然增增长长2人口自然增长的空间变化世界人口分布具有不均衡的特点，亚 洲最多，大洋 洲最少（南极洲除外）世界人口增长具有 不均衡 的特点，具体表现在 发展中 国家人口增长快，发达 国家人口增长慢，其中增长最快的是 非 洲，最慢的是 欧 洲。人口增长人口增
9、长特点特点 原因原因今后变化趋势今后变化趋势典型国家典型国家不利影响不利影响发发达达国国家家 发发展展中中国国家家 自然增长率保持较低水平 增长缓慢 社会保障制度健全、生育观念的转变等 比较稳定，一些国家的人口数量还会逐渐减少 俄罗斯、德国、日本 自然增长率水平较高 增长速度很快 政治上的独立，民族经济的发展医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等 人口增长开始趋于缓慢 中国、印度、巴基斯坦等 人口老龄化，劳动力不足，国防兵源不足，社会负担加重环境污染、生态破坏、资源短缺加剧，出现一系列社会经济问题为什么发达国家和发展中国家在人口数量上存在差异呢？探究：一小组探究：为什么日本政府在全国大力推广鼓励
10、生育的政策，另一组探究我国人口的政策，最后作两方面的比较。对点训练 读图,回答1、2题。1.在19502010年间人口自然增长率最高的是()A.亚洲 B.大洋洲 C.非洲D.欧洲2.与发达国家相比,目前发展中国家()A.人口老龄化问题更严重B.大多数国家面临着高出生率、高死亡率的问题C.大多数国家面临着少年儿童比重大的问题D.大多数国家人口增长缓慢 答案：C C1人口增长模式及其转变读图思考读图思考 1.人口增长模式由哪三项指标共同构成？2.人口增长模式可以分为哪三种类型？人口增长模式及其转变出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率人人口增长特征口增长特征高高高高低低低低低增长缓慢增长迅速
11、增长缓慢原始型原始型传统型传统型现代型现代型读图思考：三种人口增长模式的转变具有什么特征？不同的人口增长模式出现的历史阶段及原因。人口增长模式人口增长模式 所处历史阶段所处历史阶段 原因原因 原始型原始型 传统型传统型 现代型现代型 原始社会时期 生产力水平低下，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差 农业社会、产业革命时期 生产力水平提高，抵御灾害能力提高，传统经济对劳动力数量依赖大 现代社会时期 生产力水平高，生活、医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善 人口增长模式的转变根本原因是：生产力的发展水平。对比分析对比分析与人口增长原与人口增长原因的相同点？因的相同点？1.1.的转变先是从什么下
12、降开始的？的转变先是从什么下降开始的？答案：从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是 生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。2.2.人口增长类型的（人口增长类型的（3 3）段后期，为什么人口死亡率出现略）段后期，为什么人口死亡率出现略有上升的趋势有上升的趋势？答案：段后期处于人口增长模式转变后阶段，属于“现代型”，人口平均预期寿命进一步延长，世代更替缓慢，人口年龄结构呈现老年型，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般较高。读图思考：三种人口增长模式的转变具有什么特征？探究：二人口增长模式的地区差异现代型发达国家现代型中国传统型发展中国家由传统型向现代型过渡全世界读图思考：三种人口增长模式的转变具有什么特征？探究：三1.为什么芬兰人口增长模式的转变是自发实现的？2.我国人口增长模式的转变是怎样完成的？对点训练 图1为“甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图”，图2为“不同阶段人口发展模式图”。读图回答问题。（1）图1中四个国家人口增长特点与图2人口增长阶段对应正确的是（）A.甲-B.乙-C.丙-D.丁-（2）影响丙国人口增长模式的主要原因有（）人口受教育程度较低 人们的生育意愿较低 医疗卫生水平较低 经济发展水平较高 A.B.C.D.
