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    1.5安史之乱与唐朝衰亡ppt课件 (j12x7)-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx

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    1.5安史之乱与唐朝衰亡ppt课件 (j12x7)-(部)统编版七年级下册《历史》(001).pptx

    1、 通过了解通过了解“安史之乱安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机认识唐末五代的社会危机1.唯物史观:初步掌握正确评价历史人物的方法。体会唯物史观:初步掌握正确评价历史人物的方法。体会农民起义对历史发展的推动作用农民起义对历史发展的推动作用2.时空观念:识读时空观念:识读“五代十国形势图(后周时期)五代十国形势图(后周时期)”,直观认识五代十国时期政权的更迭与分立,培养从地图直观认识五代十国时期政权的更迭与分立,培养从地图中提取有效历史信息的能力中提取有效历史信息的能力3.历史解释:通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的历史解释:通过比较唐玄宗前

    2、期和后期统治所采取的不同措施,分析唐朝衰亡的原因不同措施,分析唐朝衰亡的原因4.家国情怀:感悟政治清明与王朝兴盛的关系,思考国家国情怀:感悟政治清明与王朝兴盛的关系,思考国家分裂的历史教训家分裂的历史教训 图图11.黄巢黄巢(图(图1)发动起义,给唐朝以致命的打击。)发动起义,给唐朝以致命的打击。黄巢黄巢图图22.韩熙载夜宴图韩熙载夜宴图(局部)(图(局部)(图2)是)是 五代十五代十国国时期南唐画家顾闳中的绘画作品。画家与韩熙载是时期南唐画家顾闳中的绘画作品。画家与韩熙载是同时代的人,具有较强的写实性。同时代的人,具有较强的写实性。韩熙载夜宴图韩熙载夜宴图五代十五代十国国 1.安史之乱是唐朝

    3、的国势安史之乱是唐朝的国势由盛转衰由盛转衰的转折点,使唐的转折点,使唐朝逐渐形成朝逐渐形成藩镇割据藩镇割据的局面。的局面。2.黄巢起义给唐朝以黄巢起义给唐朝以致命的打击致命的打击;907年,年,朱温朱温建建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。立了后梁政权,唐朝至此灭亡。3.五代十国的实质是唐末以来五代十国的实质是唐末以来藩镇割据藩镇割据局面的延局面的延续。五代是先后出现的,十国几乎是同时并存的。续。五代是先后出现的,十国几乎是同时并存的。一、选择题一、选择题1.唐朝政局的变迁可用题唐朝政局的变迁可用题1图表示,图中图表示,图中“?”处应处应为(为(B)题题1图图BA.唐太宗统治前期唐太宗统治前期B.唐

    4、玄宗统治前期唐玄宗统治前期C.唐高宗统治时期唐高宗统治时期D.唐中宗统治后期唐中宗统治后期2.(2022 天水天水)“限于当时的国力,节度使很少得到限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接这直接导致了(导致了(B)A.八王之乱八王之乱B.安史之乱安史之乱C.官吏冗余官吏冗余D.宦官专权宦官专权B3.作为一个时代的主要文学表达形式

    5、,唐诗反映了唐朝作为一个时代的主要文学表达形式,唐诗反映了唐朝历史的全景。下列诗句中反映安史之乱的是(历史的全景。下列诗句中反映安史之乱的是(C)A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫)稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫)B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)C.马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。(白居易)马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。(白居易)D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)C4.(2022 黔西州黔西州)题)题4图所示为唐朝诗人杜甫在不同时图所示为唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌。

    6、这两首诗歌所反映的唐朝社会的变期创作的两首诗歌。这两首诗歌所反映的唐朝社会的变化是(化是(D)D忆忆昔昔忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。无无家家别别寂寞天宝后,园庐但蒿藜。寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百馀家,世乱各东西。我里百馀家,世乱各东西。题题4图图A.先南后北统一先南后北统一B.经济重心南移经济重心南移C.由开明到专制由开明到专制D.由繁荣转衰落由繁荣转衰落5.根据题根据题5表,可以得出的最合理结论是(表,可以得出的最合理结论是(C)年年份份人口数人口数隋炀帝大业五年(隋炀帝大业五年(605年

    7、)年)4 600万余万余唐太宗贞观十三年(唐太宗贞观十三年(639年)年)1 235万余万余唐玄宗天宝十三年(唐玄宗天宝十三年(754年)年)5 288万余万余唐肃宗上元元年(唐肃宗上元元年(760年)年)1 690万余万余题题5表表CA.人口上升与赋税制度变化相关人口上升与赋税制度变化相关B.人口增长主要是由于北人南迁人口增长主要是由于北人南迁C.人口骤降的原因是暴政和叛乱人口骤降的原因是暴政和叛乱D.唐代人口出现持续增长的趋势唐代人口出现持续增长的趋势6.唐朝前期,各地负责监察的刺史的日常工作要向尚书唐朝前期,各地负责监察的刺史的日常工作要向尚书省汇报;唐朝中后期,演变成刺史要向当地节度使

    8、请示省汇报;唐朝中后期,演变成刺史要向当地节度使请示汇报。这一变化反映了(汇报。这一变化反映了(C)A.皇权强化导致尚书省的地位下降皇权强化导致尚书省的地位下降B.刺史权力膨胀引起中央政府警惕刺史权力膨胀引起中央政府警惕C.藩镇势力的发展削弱了中央集权藩镇势力的发展削弱了中央集权D.中央利用分权策略加强地方控制中央利用分权策略加强地方控制C【解析】【解析】根据题干可知根据题干可知,唐朝前期刺史向尚书省汇报工唐朝前期刺史向尚书省汇报工作作,唐朝中后期演变成向当地节度使请示汇报唐朝中后期演变成向当地节度使请示汇报,这反映这反映出中央集权的削弱出中央集权的削弱,地方权力的上升地方权力的上升,C选项符

    9、合题选项符合题意意;题干反映的是皇权的削弱题干反映的是皇权的削弱,排除排除A选项选项;题干信息题干信息并未体现中央政府对此有所警惕并未体现中央政府对此有所警惕,排除排除B选项选项;题干没题干没有说明中央利用分权策略加强对地方的控制有说明中央利用分权策略加强对地方的控制,排除排除D选选项项。因此因此,正确答案是正确答案是C选项选项。7.(2022 金昌金昌)“方镇相望于内地,大者连州十余,方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往自择将吏,号握其兵而不肯代;或取舍由于士卒,往往

    10、自择将吏,号为为留后留后,以邀命于朝。,以邀命于朝。”材料评述的是(材料评述的是(D)A.春秋时期的诸侯争霸春秋时期的诸侯争霸B.战国时期的兼并战争战国时期的兼并战争C.东汉的外戚宦官专权东汉的外戚宦官专权D.唐中后期的藩镇割据唐中后期的藩镇割据D8.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是唐末农民起是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义(义领袖黄巢的诗句。黄巢起义(A)A.给唐朝统治以致命的打击给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱平定了安史之乱D.形成了藩镇割据的局面形成了藩镇割据的局面A9.(2022大同模拟大同模拟改编改编

    11、)五代时期,中原地区先后)五代时期,中原地区先后建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周建立了后梁、后唐、后晋、后汉、后周5个王朝,其个王朝,其中的后唐、后晋、后汉分别是沙陀人李存勖、刘知中的后唐、后晋、后汉分别是沙陀人李存勖、刘知远、石敬瑭建立的,沙陀源于突厥。据此可知,这一远、石敬瑭建立的,沙陀源于突厥。据此可知,这一时期(时期(C)A.民族政权并立民族政权并立B.少数民族封建化进程的加速少数民族封建化进程的加速C.民族交融加强民族交融加强D.专制主义中央集权得到发展专制主义中央集权得到发展C10.五代十国时期,真正敌对的政权只是个别现象,绝五代十国时期,真正敌对的政权只是个别现象,绝大多数政权

    12、奉中原王朝为正统,称臣纳贡。在某种程度大多数政权奉中原王朝为正统,称臣纳贡。在某种程度上,这就减少了进一步分裂的因素,并增加了促进国家上,这就减少了进一步分裂的因素,并增加了促进国家统一的因素。材料反映了(统一的因素。材料反映了(C)A.藩镇割据导致五代十国局面出现藩镇割据导致五代十国局面出现B.五代十国时国家完成统一五代十国时国家完成统一C.统一是一个客观存在的必然趋势统一是一个客观存在的必然趋势D.北方战乱而南方相对稳定北方战乱而南方相对稳定C二、非选择题二、非选择题11.阅读材料,回答问题。阅读材料,回答问题。材料一材料一唐朝时唐朝时,世界上有世界上有70多个国家或地区与中国有多个国家或

    13、地区与中国有往来往来。那时候那时候,外国人除了与中国贸易外国人除了与中国贸易,还学习中国的还学习中国的科技文化科技文化,引进中国的政治经济制度引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世繁盛的唐朝在世界上声望很高界上声望很高,各国称中国人为各国称中国人为“唐人唐人”。材料二材料二至德元年至德元年(756年年)有三支西域唐军被调回内有三支西域唐军被调回内地地,参加了收复长安的战争参加了收复长安的战争,以后在此基础上组成了战以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营斗力很强的镇西北庭行营。到了乾元元年到了乾元元年(758年年)秋秋天天,吐火罗叶护乌那多与西域九国首领来朝吐火罗叶护乌那多与西域九国首领来

    14、朝,请求请求“助助国讨贼国讨贼”,肃宗派他们赴朔方行营效力肃宗派他们赴朔方行营效力。西域边兵大批西域边兵大批内调内调,对平定安史之乱起了重要的作用对平定安史之乱起了重要的作用,但是却大大削但是却大大削弱了唐朝在西域的势力弱了唐朝在西域的势力。材料三材料三为了维护统一为了维护统一,消除不听命的节度使消除不听命的节度使,唐朝中唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使央政府又不得不依靠其他节度使,造成国家分裂的局造成国家分裂的局面面。总之总之,各个藩镇在名义上属于中央管辖各个藩镇在名义上属于中央管辖,但实际上但实际上他们并不听从中央命令他们并不听从中央命令,皆各行其是皆各行其是。唐朝最终被朱梁唐朝最终被朱

    15、梁政权取代政权取代。归纳上述材料所反映的主要史事。(归纳上述材料所反映的主要史事。(4分)结合所分)结合所学知识,概括唐朝社会发展历程的特征。(学知识,概括唐朝社会发展历程的特征。(4分)分)唐朝对外交往频繁唐朝对外交往频繁;安史之乱安史之乱;藩镇割据藩镇割据;唐朝被朱梁唐朝被朱梁政权取代政权取代。唐朝前期呈现出繁盛景象唐朝前期呈现出繁盛景象,安史之乱后由盛安史之乱后由盛转衰转衰、逐渐灭亡逐渐灭亡。材料材料:(:(元和十四年元和十四年)乙巳乙巳,上上(宪宗宪宗)问宰相问宰相(崔群崔群):):“玄宗之政玄宗之政,先理而后乱先理而后乱,何也何也?”崔群对崔群对曰曰:“玄宗用姚崇玄宗用姚崇、宋璟宋璟

    16、、卢怀慎卢怀慎、苏颋苏颋、韩休韩休、张九张九龄则理龄则理,用宇文融用宇文融、李林甫李林甫、杨国忠则乱杨国忠则乱。故用人得故用人得失失,所系非轻所系非轻。人皆以天宝十四年安禄山反为乱之始人皆以天宝十四年安禄山反为乱之始,臣独以为开元二十四年罢张九龄相臣独以为开元二十四年罢张九龄相,专任李林甫专任李林甫,此理此理乱之所分也乱之所分也。愿陛下以开元初为法愿陛下以开元初为法,以天宝末为戒以天宝末为戒,乃乃社稷无疆之福社稷无疆之福!”北宋北宋 司马光资治通鉴司马光资治通鉴唐纪唐纪设问设问:(:(1)根据材料并结合所学知识指出,崔群)根据材料并结合所学知识指出,崔群认为造成唐玄宗统治时期认为造成唐玄宗统治

    17、时期“先理而后乱先理而后乱”的原因是什的原因是什么?(么?(4分)分)解题思路解题思路:解答解答“原因原因”类设问时一般从政治类设问时一般从政治、经经济济、文化等角度进行分析文化等角度进行分析,也可从根本原因也可从根本原因、直接原直接原因因、内因内因、外因等角度入手外因等角度入手。审读材料审读材料,理解理解“先理后先理后乱乱”的含义的含义,再结合所学知识再结合所学知识,分别从唐玄宗及朝臣的分别从唐玄宗及朝臣的角度作为切入点作答角度作为切入点作答。唐玄宗追求享乐唐玄宗追求享乐,任人唯亲任人唯亲;杨国忠杨国忠、李林甫把持李林甫把持大权大权,营私舞弊营私舞弊,排斥贤能排斥贤能,致使朝政日趋腐败致使朝

    18、政日趋腐败。设问设问:(:(2)根据材料,从中提炼一个观点,并用)根据材料,从中提炼一个观点,并用史事加以说明。(史事加以说明。(6分。要求:观点明确,史论结合,分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚)条理清楚)解题思路解题思路:史论结合型题型为开放性题目史论结合型题型为开放性题目。解答本解答本类型题目类型题目,需在理解材料的基础上需在理解材料的基础上,选择材料中相互关选择材料中相互关联的史事联的史事,自主提炼出一个观点自主提炼出一个观点,结合所学知识结合所学知识,对观对观点加以说明和论述点加以说明和论述。材料叙述了君主在用人理政方面的材料叙述了君主在用人理政方面的决策与朝代前途命运的关系决策

    19、与朝代前途命运的关系,可从这个角度入手拟定观可从这个角度入手拟定观点并加以论述点并加以论述。最后最后,照应论点作出总结或升华照应论点作出总结或升华。观点观点:统治者的作为影响国家的兴衰统治者的作为影响国家的兴衰。论述论述:唐玄宗统治前期唐玄宗统治前期,选贤任能选贤任能,重用姚崇等重用姚崇等人人,整顿吏治整顿吏治,发展生产发展生产,国家空前繁荣富强国家空前繁荣富强,出现出现“开元盛世开元盛世”。但后期他不理朝政但后期他不理朝政,宠信佞臣宠信佞臣,内忧外内忧外患患,矛盾重重矛盾重重,最终爆发安史之乱最终爆发安史之乱,使唐朝由盛转衰使唐朝由盛转衰。由此可见由此可见,国家的兴衰与统治者的作为息息相关国

    20、家的兴衰与统治者的作为息息相关,统治统治者只有励精图治者只有励精图治,才能促使国家不断发展才能促使国家不断发展。唐朝危机预防制度的逐渐破坏唐朝危机预防制度的逐渐破坏唐前期在政治唐前期在政治、军事上的制度设计保证了唐帝国的军事上的制度设计保证了唐帝国的稳定发展稳定发展。但是到了玄宗开元年间但是到了玄宗开元年间,这些有效的制度遭这些有效的制度遭到人为破坏到人为破坏,制度上防范危机的功能逐渐丧失制度上防范危机的功能逐渐丧失。首先首先,宰相分权制度遭到破坏宰相分权制度遭到破坏。开元年间开元年间,宰相权宰相权力得到进一步加强力得到进一步加强,宰相的数量减少宰相的数量减少,李林甫李林甫、杨国忠杨国忠等长期

    21、以中书令的身份任秉笔宰相等长期以中书令的身份任秉笔宰相,破坏了原来群相分破坏了原来群相分权权、集体议事之制集体议事之制,变相恢复了专职宰相制变相恢复了专职宰相制。杨国忠甚杨国忠甚至在家中办公至在家中办公,决定官员的任免决定官员的任免,而皇帝不加过问而皇帝不加过问。其次其次,内外军事制衡局面发生逆转内外军事制衡局面发生逆转。开元二十五年开元二十五年(737年年)的一道敕令的一道敕令,“自今已后自今已后,诸军镇量闲剧利诸军镇量闲剧利害害,置兵防健儿置兵防健儿;于诸色征行人内及客户中召募于诸色征行人内及客户中召募”,标标示着府兵制的彻底终结示着府兵制的彻底终结。募兵制推广到全国募兵制推广到全国,并允

    22、许节并允许节度使自行募兵度使自行募兵,使节度使的权势顿时大增使节度使的权势顿时大增,从而使内外从而使内外制衡的军事体制遭到了破坏制衡的军事体制遭到了破坏。天宝元年天宝元年(742年年),),全全国共有兵士国共有兵士57.4万人万人,而边境上就有而边境上就有49万多人万多人,竟比中竟比中央和内地多了五倍央和内地多了五倍,尤以安禄山的部队最多尤以安禄山的部队最多,拥兵拥兵20万万,战斗力也最强战斗力也最强。再次再次,地方军镇主官定期换防形同虚设地方军镇主官定期换防形同虚设。从安禄山从安禄山于天宝元年于天宝元年(742年年)担任平卢节度使算起担任平卢节度使算起,到其造反到其造反时时,长达十多年没有换地方长达十多年没有换地方,从而为其培育私人势力创从而为其培育私人势力创造了条件造了条件。摘编自金荣洲唐玄宗晚年公共危机管理意识的缺摘编自金荣洲唐玄宗晚年公共危机管理意识的缺失及其恶果失及其恶果以安史之乱爆发为例以安史之乱爆发为例


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