1、孔乙己 鲁迅04030201目录目录CONTECONTENTNT介绍作者介绍作者内容讲解内容讲解总结总结思考探究思考探究ONE介绍作者介绍作者作者简介作者简介鲁迅（1881年9月25日1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家 、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学，于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅”，1918年发表狂人日记时所用的笔名，也是最为广泛的笔名。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等
2、多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。作者作品作者作品鲁迅的作品有：呐喊、朝花夕拾、中国小说史略、野草、门外文谈、坟、热风、华盖集、华盖集续编、南腔北调集、三闲集、明天、药、祝福兄弟、在酒楼上伤逝。孔乙己是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月新青年第六卷第四号，后编入呐喊，是鲁迅在“五四”运动前夕继狂人日记之后第二篇白话小说。阿Q正传是鲁迅创作的中篇小说，创作于1921年12月，最初发表于北京晨报副刊，后收入小说集呐喊。该
3、小说批判了当时中国社会的封建，保守，庸俗，腐败等社会特点，有力地揭示了旧中国人民的生活场景和其处在水深火热之中的病态。野草是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收1924年至1926年间所作散文诗23篇，书前有题辞1篇，1927年7月由北京北新书局出版，列为作者所编的“乌合丛书”之一，现编入鲁迅全集第1卷。狂人日记是鲁迅创作的第一个短篇白话文日记体小说，也是中国第一部现代白话小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的新青年月刊，后收入呐喊集，编入鲁迅全集第一卷。创作背景创作背景19世纪末期，清朝政府腐败，民不聊生，隋唐以来的科举制度仍在盛行。少数读书人爬上统治地位，但大多
4、数下层知识分子穷困潦倒。小说孔乙己的主人公孔乙己就是鲁迅先生笔下的这样一个典型。1911年辛亥革命后，袁世凯称帝，复辟势力猖獗，革命成果被窃夺。“五四”运动前后，科举制度虽被废除，但封建文化和封建教育仍然根深蒂固，封建教育仍以其他方式推行，人民仍处于昏沉、麻木状态。1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。中国革命的知识分子李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。为了愤怒讨伐封建制度和封建文化，为了“描绘社会上的或一种生活，请读者看看”以“引起疗救的注意”，鲁迅先生继狂人日记后，于1918年冬创作了小说孔乙己。孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为阵地，虽已揭开了
5、新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。TWO内容讲解内容讲解学习目标学习目标1、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法2、理解文章的主题思想3、体会孔乙己形象的思想意义重点难点重点难点1、通过情节
6、感知人物的特征2、梳理人物之间的关系，明确人 物所处环境的特征重点根据情节和人物形象，推断作者的情感倾向词语注释词语注释1、短衣帮：旧指短打衣着的劳动人民。2、阔绰（chu）：阔气。3、羼（chn）：混合，掺杂。4、荐头：旧社会以介绍佣工为业的人，也泛指介绍职业的人。5、声气：这里指态度。6、满口之乎者也：意思是满口文言词语。这里用来表现孔乙己的书呆子气。7、上大人孔乙己：旧时通行的描红纸（描红纸：一种印有红色楷字，供儿童摹写毛笔字用的字帖。旧时最通行的一种，印有“上大人孔（明代以前作丘）乙己化三千七十士尔小生八九子佳作仁可知礼也”这样一些笔划简单、三字一句和似通非通的文字。），印有“上大人孔
7、乙己”这样一些包含各种笔画而又比较简单的字，三字一句。8、“君子固穷”：语见论语卫灵公。“固穷”即“固守其穷”，不以穷困而改变操守的意思。固，安守。词语注释词语注释9、进学：明清科举制度，童生经过县考初试，府考复试，再参加由学政主持的院考（道考），考取的列名府、县学籍，叫进学，也就成了秀才。又规定每三年举行一次乡试（省一级考试），由秀才或监生应考，取中的就是举人。10、营生：谋生，筹划如何生活。11、钞：现写作“抄”。12、回字有四样写法：“回”字过去一般只有三种写法：“回”“囘”“囬”，极少有人用第四种写法（外部一个偏旁“囗”中间加上一个“目”字）。孔乙己这种深受科举教育毒害的读书人，常会注
8、意一些没有用的字，而且把这看成学问和本领。13、“多乎哉？不多也”：语见论语子罕：“大宰问于子贡曰：夫子圣者与？何其多能也！子贡曰：固天纵之将圣，又多能也。子闻之，曰：大宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”这里与原意无关。14、服辩：又作“伏辩”，即认罪书。这里指不经官府而自行了案认罪的书状。15、年关：年底。旧社会年底结账时，债主要向欠债的人索债，欠债的人过年如同过关，所以叫“年关”。下文的端午和中秋，在旧社会里也是结账的期限。人物介绍人物介绍孔乙己环境造就人，孔乙己生活在新旧社会的过渡时期，其性格就具有两面性。一方面孔乙己善良朴实，另一方面他迂腐顽固，真是令人哀其不幸，怒
9、其不争。孔乙己这样性格的人物，毫无疑问是一个悲剧形象。穷困潦倒的“士”阶级酒店的酒客，有两个不同的等级：以下层劳动人民为主的“短衣帮”和以上层地主阶级、有钱人和读书人为主的“长衫客”。“短衣帮”们因为生活贫困、社会地位低下，在酒店里只能站着吃喝，“长衫客”们却可以走进酒店的专属包间坐着，慢慢享受酒肉佳肴。人物介绍人物介绍酒店掌柜是一个封建社会没落时期典型的小商人形象。这些小商人群体在生意上狡猾精明，在精神上却空虚愚昧，他们似乎没有受到封建礼教过多的束缚，可以和一些下层人打成一片，一起“哄笑和奚落，咀嚼着弱者的骨髓”（李长之鲁迅批判），然而却正是他们麻木的笑容、愚昧的笑声，使孔乙己们生活得更潦倒
10、、尴尬，最终被扫出了这个社会，同时也让读者在窒息中沉思。叙述者咸亨酒店里进进出出的小伙计，时方12岁，鲁迅将孔乙己的遭遇通过小伙计的口一一说出，将咸亨酒店中发生的一切通过他一一铺排，让读者看到了孩子的变化。内容一内容一序幕（第13段）：介绍孔乙己活动的社会环境 鲁镇的咸亨酒店。第一层（第49段）：写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格，是小说情节的开端和发展。第二层（第1011段），描写孔乙己的不幸遭遇，是小说情节的高潮。第三层（第1213段），描写孔乙己的悲惨结局。内容二内容二社会现实:贫富是殊,阶级对由立通过短衣帮与长被客酒客的对比可以突出。内容三内容三内容四内容四怜悯叙述角度叙述角度这篇
11、小说以一位不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，貌似平淡轻松，实则蕴涵着深沉的批判力量。值得注意的是，叙述者“我”实际上又是以一位对社会人生有着丰富体验和深刻认知的中年知识分子的口吻，回忆着二十多年前发生的一幕幕景象。经过了二十多年的世事变迁，当年的小伙计早已人到中年，并远离了鲁镇和咸亨酒店，却仍然对穷困潦倒中的孔乙己及自己在当时对待孔乙己的态度念念不忘，其中复杂的内心隐曲是可想而知的，但作者又刻意隐藏了内心深处的真实想法，只是以一种含蓄平淡的口吻徐徐道来，增添了小说的艺术魅力。THREE思考探究思考探究问题思考问题思考1、小说中有几处写到众人的哄笑？为什么笑？2、作者
12、用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？3、小说对孔乙己的描写，哪些地方是正面描写？哪些地方是侧面描写？从这些描写中可以看出孔乙己是一个怎么样的人？FOUR总结总结本文总结本文总结这部作品是我国的现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。作者以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木的精神状态以及社会对不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。感谢观赏THANK YOU
