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    第1课《祖国啊我亲爱的祖国》ppt课件 (j12x共22张PPT)-(部)统编版九年级下册《语文》.pptx

    • 文档编号:5939580       资源大小:795.55KB        全文页数:22页
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    第1课《祖国啊我亲爱的祖国》ppt课件 (j12x共22张PPT)-(部)统编版九年级下册《语文》.pptx

    1、祖国啊,我亲爱的祖国舒婷课堂导入 北京冬奥会的开幕式,以中国人独特的浪漫惊艳到了世界那一刻,作为一名中国人,我们心中涌起更多的是骄傲和自豪,我们爱自己的祖国,祖国,一个普通的词语却能唤起人们心底真挚而深切的情感。20世纪70年代末,刚刚经历十年浩劫,面对伤痛满身的祖国,一个普通的女工在歌唱祖国啊,我亲爱的祖国,她充满激情的歌唱,表达了自己与祖国命运的息息相关,为之悲,为之喜,为之磅礴纷飞,今天让我们一起来感受诗人舒婷那质朴厚重的爱国情感吧。作者介绍 舒婷,1952年出生于福建龙海石码镇,祖籍福建泉州,原名龚佩瑜,后改名龚舒婷,中国当代女诗人、作家,朦胧诗派的代表人物之一。1979年4月,诗歌致

    2、橡树在诗刊在第4期上发表;6月,在诗刊第7期上发表诗歌祖国啊,我亲爱的祖国与这也是一切文化链接“朦胧诗派”是20世纪70年代末80年代初出现的诗派,其代表人物有北岛、舒婷、顾城、江河、杨炼等。作为一个创作群体,“朦胧诗”并没有形成统一的组织形式,也未曾发表宣言,然而却以各自独立又呈现出共性的艺术主张和创作实绩,构成一个“崛起的诗群”3。最初,他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统,但很快地他们开拓了新的疆域,走得更远,自成一个王国。中国朦胧诗派新老代表有:北岛、顾城、舒婷、食指、江河、杨炼、梁小斌、芒克、海子、牧野等。背景简介 祖国啊,我亲爱的祖国,这首诗发表于1979年4月,此时我们的

    3、祖国刚刚从十年的深重灾难中走出来,进入改革开放的春天,即将迎来重生,面对经受了沉重灾难而获得新生的祖国,有着太多坎坷经历的诗人舒婷很自然地产生一种会祖国的不幸而忧虑,同时又对个人与祖国的未来充满信心和希望,而甘愿为祖国奉献的历史责任感,所以写下这首抒情短诗。字词认读 干瘪 驳船 蜗行 胚芽 迷惘 隧洞 绯红 簇新朗读提示 1.语速要适中,根据诗的内容注意音调或低沉或高昂。2.修饰语中心词,注意要中毒与速放慢,比如“破旧的老水车”,“熏黑的矿灯”等。3.朗读时要注意节拍和停顿,每一节诗之间需要转换情感“破旧的老水车”,“熏黑的矿灯”“干瘪的稻穗,失修的路基”“淤摊上的驳船”这些意向蕴含和象征了哪

    4、些社会内容?作者的情感又是怎样的?破旧的老水车象征中国农业的窘迫,艰难。熏黑的矿灯象征中国工业的艰难沉重。干瘪的稻穗,失修的路基我象征收获贫乏,交通堵塞。淤摊上的驳船象征祖国所处现实环境艰难通过五个意向的叠加,不仅向我们展示中国贫困落后的一面,在苦难中艰难挣扎,缓慢前行,也让我们深深感受到诗人内心的悲哀,绝望,甚至是悲痛。思考:为什么“飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”能够看出来希望呢?“飞天飞天”是宗教传说中能在天空飞舞的神,在民是宗教传说中能在天空飞舞的神,在民间备受尊崇,寄托着普通百姓对生活的愿望,间备受尊崇,寄托着普通百姓对生活的愿望,它的运用为诗歌增添了神话色彩,它的运用为诗歌增添了

    5、神话色彩,“飞天袖间飞天袖间的花朵的花朵”是美丽的,代表了人们美好的希望和是美丽的,代表了人们美好的希望和憧憬,然而千百年来未落到地面上,表明希憧憬,然而千百年来未落到地面上,表明希望并没有实现,所以是痛苦的希望。望并没有实现,所以是痛苦的希望。第二节是主要写了哪些内容?在全诗结构上起什么作用?第二节诗写出了人们的痛苦,又写出了人们第二节诗写出了人们的痛苦,又写出了人们的希望,通过直抒胸臆来描写祖国的过去,的希望,通过直抒胸臆来描写祖国的过去,表明祖国的贫困悲哀,同时又用表明祖国的贫困悲哀,同时又用“飞天袖间的飞天袖间的花朵花朵”来象征希望。来象征希望。过渡作用过渡作用思考:第三节的意向与第一

    6、节有什么不同?情感上有什么变化?“神话的蛛网”比喻不适应时代发展的落后思想的束缚。“雪被下古莲的胚芽”。象征冲破封建专制,冒出希望的胚芽。“挂着眼泪的笑窝”象征黑暗刚过,黎明将至。“新刷出的雪白的起跑线”象征在新的历史机遇前,祖国要奋力前进。“绯红的黎明正在喷薄”。象征祖国的明天必将更美好。情感情感:百废待兴百废待兴蒸蒸日上蒸蒸日上欣喜激动欣喜激动思考:第四节将祖国比喻成母亲,“伤痕累累的乳房”中“伤痕累累”可以删去吗?不可以,突出祖国母亲虽然饱经苦难,但仍以博大的母爱,哺育了一代又一代中华儿女,使中华儿女不再迷茫,开始认真思考祖国的未来之路,报答祖国母亲的养育之恩,并愿意为此奉献自己的血肉之躯,承担起振兴中华的重任。体会“我”情感变化,每节诗歌末尾“祖国啊”抒发情感是否相同?不同。第一个:祖国长期以来贫穷和落后而发出的痛苦和呐喊。第二个:祖国有了希望,不能实现希望的痛苦的呐喊。第三个:为祖国振兴而发出的欣喜的呼喊。第四个:对祖国无限热爱的呼喊。课堂小结诗人舒婷体会到祖国命运与个人命运不可分割的紧密关系,面对凝聚着灾难和获得新生的祖国,在为祖国担忧的同时,更对祖国的未来充满了信心与希望。热爱祖国,歌颂祖国,不仅是文学永恒的主题,更是民族振兴的精彩传唱。我们每个人都应该热爱自己的祖国,承担起振兴中华的责任。谢谢观看


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