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    第四单元14课 誕生日 (たんじょうび)ppt课件-2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

    • 文档编号:5939066       资源大小:75.10KB        全文页数:19页
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    第四单元14课 誕生日 (たんじょうび)ppt课件-2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

    1、14誕生日()単語会話文法練習誕生日()暖()地下鉄()最近()流行()歴史()生日温暖的地铁多长时间花费礼物DVD最近流行历史単語話()消柔()固()紅茶()一日()十日()故事自动铅笔橡皮开心的美食柔软的乳酪坚硬的表示催促红茶一日十日二日()三日()四日()五日()六日()七日()八日()九日()二日()二日 三日四日五日六日七日八日九日二十日1.。欢迎。2.。打扰了。/麻烦了。3.美月来。美月来。地下鉄来。地下鉄来。美月是怎么来的?坐地铁来的。4.-家。家。-15分。分。从家到这里花了多长时间?15分钟左右。.誕生日。誕生日。生日快乐。6.、。谢谢你,我好开心。.。饭菜好丰盛啊。.。我要

    2、开动了。9.。太好吃了。.。感谢款待。11.、。、。这是我给的礼物,请收下。12.体育館運動行。体育館運動行。明天去体育馆运动吧。.紅茶果物。紅茶果物。请喝点红茶,吃点水果吧。星期一:月曜日()星期二:火曜日()星期三:水曜日()星期四:木曜日()星期五:金曜日()星期六:土曜日()星期日:日曜日()前年去年去年()去年去年今年今年()()今年今年来年来年()()明年再来年再来年()()后年交际与表达交际与表达1.用餐主人请客人用餐、喝茶时说“、并伴随相应的手势。开始用餐、吃东西前要说一句“,表示感谢自然赐予的食物并准备开始享用。吃完之后说“表示感谢主人的美食。在別人家做客用餐时说一句“.会让

    3、主人感到高兴、放心。2.祝賀“誕生日,”是祝贺朋友、同学生日时说的话。接受祝贺的一方一般用()”回应。(比较郑重的说法是“誕生日”。除此之外,“)”也用于祝贺获胜、获奖、毕业、入学等。3.赠送礼物递送礼物时.可以说,。接受礼物的人一般用表示感謝。表达自己接受礼物的喜悦心情时.还可以补充说”。语法与表达1.V1.V,一,一食食。“V“V”由由“V“V”变化而来,在本课表示提议对方与自己变化而来,在本课表示提议对方与自己一起行动。这种说法多用于熟人或晩辈,在尊重対方意愿的前提下,一起行动。这种说法多用于熟人或晩辈,在尊重対方意愿的前提下,估计对方同意的可能性很大时能使用。估计对方同意的可能性很大时

    4、能使用。王文君,一王文君,一。(王文,一起去打篮球吧。王文,一起去打篮球吧。)今晩今晩 日本語会話日本語会話練習練習。(今晩练习日语会话今晩练习日语会话吧。吧。)2.N2.NN N美月家美月家 。“”“”“”是助词,附在表示场所的名词后面,分别表示空是助词,附在表示场所的名词后面,分别表示空间的起点和终点。在句子中,二者既可以同时使用,也可以単独使间的起点和终点。在句子中,二者既可以同时使用,也可以単独使用。用。学校学校遠遠 。(从我家到学校不太近。从我家到学校不太近。)李佳李佳 食堂食堂図書館図書館行。行。(和李佳一起从食堂和李佳一起从食堂 去到图书馆。去到图书馆。)健太君日本健太君日本 来

    5、来 。(健太是从日本来的。健太是从日本来的。)昨日自転車明光公園昨日自転車明光公園 行。行。(昨天骑自行车去明光公园了。昨天骑自行车去明光公园了。)3.N3.N()1515分分。“是助词,附在数量词后面,表示大致的时间或数量。也是助词,附在数量词后面,表示大致的时间或数量。也常用作常用作“。駅駅4040分分 。(从这里到年站乘公交车大约要从这里到年站乘公交车大约要4040分钟。分钟。).8080元元。(这条裤子这条裤子8080元左右。元左右。).4 4歳歳 女子女子 。(那里有那里有-个个4 4岁左右的女孩。岁左右的女孩。)4.N4.N紅茶果物。紅茶果物。“”是助词,附在名词后面,表示列举两个

    6、或多个事物。与表示是助词,附在名词后面,表示列举两个或多个事物。与表示并列的助祠并列的助祠“”不同,不同,“”列举的是所有事物,而列举的是所有事物,而“”含有含有除此之外逐有其他同类事物的意思。除此之外逐有其他同类事物的意思。教室教室机椅子机椅子。(教室里有教室里有桌子、椅子什么桌子、椅子什么的。的。)朝飯朝飯果物果物食。食。(早餐吃了早餐吃了面包和水果什么面包和水果什么的。的。)美月美月梨梨好。好。(美月喜欢吃美月喜欢吃梨和苹果之类梨和苹果之类的。的。)昨日本屋昨日本屋本雑誌一本雑誌一 買。買。(昨天在书店买了昨天在书店买了书、杂志、练习本等书、杂志、练习本等。)5.N5.N。“”是助词,附

    7、在名词后面,表示动作的主体、出处。是助词,附在名词后面,表示动作的主体、出处。時計時計。(这块手表这块手表是我送的是我送的。)田中田中電話。電話。(田中来的田中来的电话。电话。)手紙手紙鈴木鈴木。(这封信是这封信是铃木寄来的铃木寄来的。)美月美月来。来。(美月寄来了美月寄来了明信片。明信片。)練習从abcd中选择一合适的选项,将序号填入()里。1.赤()好。abcd。2.昨日10時()寝。abcd3.昨日何時間()寝。abcd4.健太:君,本()。:。abcd5.李毎日()。a着bc打d勝6.昨日天気()。abcd7.町地下鉄()便利。abcd8.A:誕生日。B:().a願bcd9.A:今日暖。B:()。a,b,寒c,暑d,寒10.A:時寝。()。B:10時。a李b李c李d李


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