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    第6課 折り紙 ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

    • 文档编号:5938948       资源大小:1.26MB        全文页数:26页
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    第6課 折り紙 ppt课件 -2023新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

    1、折紙第課1、折紙折纸犬折紙折紙2、(代)那,那个,那个东西 (离说话者较远、离听话者较近的事物)那是笔吗?那是小李的电脑吗?那不是我的足球。那是李佳的小刀吗?。李。私。李佳。3、何(代)什么 那是什么?(接頭)多少。几。表示数量的疑问。何歳 何年生4、(代)这,此。(离说话人最近的人、食物、场所的用语)这是我的可乐。这是什么。这是我的杂志。这是谁的钱包?何。私。何。私雑誌。誰財布。5、鶴 鹤 折鶴6、一 一个,计算东西数量7、二 两个8、三 三个 9、哇,呀,哎呀。吃惊或高兴时脱口而出的话。、美味。哇,好好吃。、。哇,好开心。10、沢山很多,许多,指数量多。很多折纸 很多车 很多钱折紙車金11

    2、、凄(形)厉害的,了不起的,可怕的 。真厉害啊。12、(代)哪个,哪一个。无法确定3 3个以上个以上的东西(或人)之中的哪一个。你喜欢哪一个?哪一个?好。13、啊14、豚猪 豚肉吃猪肉15、(代)那,那个。指离说话者和听话者距离都远的事物或人。那是什么?那是你的自行车吗?豚肉食食。自転車。16、僕(代)男子的自称 我的照片 我的铅笔 我的词典 我的朋友 我的钱包僕写真僕鉛筆僕辞書僕友達僕財布17、人形 人偶,木偶1、回应 当别人或你说的问题在对方的意料之中 降调【哦,是这样啊】,表示理解 A:父車。私車。B:。2、感叹、折紙。1、【事物指示代词】指示代词:指示事物、场所、方向的代词:说话人身边

    3、的事物,近称。“这个”。:听话人身边的事物,中称。“那个”。:既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,远称。“那个”。:表示疑问,“哪个”。那,那个。:说话人身边的事物,近称。“这个”。:听话人身边的事物,中称。“那个”。:既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,远称。“那个”。:说话人身边的事物,近称。“这个”。:听话人身边的事物,中称。“那个”。:既不在说话人身边,也不在听话人身边的事物,远称。“那个”。例:1、私本。2、服。3、何。4、日本漫画。5、。例:6、王鞄。、私鞄。7、。、。8、誰車。王車。9、田中。練習:1、这是谁的衬衫?那是小李的衬衫。2、美月的桌子是哪个?3、那是人偶吗

    4、?不,那不是人偶。4、那是巴特尔的折纸吗?是的,这是巴特尔的折纸。1、誰。李。2、美月机。3、人形。人形。4、君折紙。君折紙。2、助词,附在名词后面,表示人或事物与此前提到的人或事物有相同的性质或特点。【也】例:1、李中国人。私中国人。2、美月高校生。私高校生。3、雑誌。雑誌。同同2、助词,附在名词后面,表示同类事物或同等条件,状态,情况的重述,【也】練習 1、这是我的圆珠笔,那也是我的圆珠笔。2、我的姐姐是中学生,我的哥哥也是中学生。3、这是我的照片,那也是我的照片。4、A:我的爸爸是中学的老师。B:你的妈妈也是中学的老师吗?同同3、表示两个名词间的属性关系【的】例:1、僕。2、雑誌私。3、

    5、美月写真。、私。妹。4、李車。、私。父。、私。3、表示两个名词间的属性关系【的】練習:1、美月,这是你的自行车吗?不,不是我的,是我哥哥的。2、那是小李的老师吗?不,那不是小李的,是我的老师。3、这是你的教科书吗?是的,那是我的教科书。4、语气助词,用在句尾。S+表示轻微的感叹,读降调【啊】。男前。今日寒。桜。月。美人。4、语气助词,用在句尾。S+表示确认或想得到对方认同,读升调【吧】例:1、王教科書。、私。2、美月。、李。3、日本語先生。、。4、语气助词,用在句尾。S+練習:1、你是高中生吧。是的。我是高中生。2、你是美月的朋友吧。不,我不是美月的朋友。3、你真厉害啊。4、那是老师的眼镜吧。是的。是老师的。5、这是你的钱包吧。不,不是我的。同同数量一个一二个二三个三三四个四五个五六个六七个七八个八九个九10个十几个幾同同10010001万200200010万3003000100万40040001000万50050001億600600070070008008000900 9000100以上的数字的数法108:1080:皆疲様。


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