欢迎来到163文库! | 帮助中心 精品课件PPT、教案、教学设计、试题试卷、教学素材分享与下载!
163文库
全部分类
  • 办公、行业>
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 中职>
  • 大学>
  • 各类题库>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 163文库 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》ppt课件 (j12x共31张ppt) -(部)统编版八年级下册《语文》.pptx

    • 文档编号:5937270       资源大小:8.03MB        全文页数:31页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:3文币     交易提醒:下载本文档,3文币将自动转入上传用户(Q123)的账号。
    微信登录下载
    快捷注册下载 游客一键下载
    账号登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3文币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    优惠套餐(点此详情)
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
    3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。

    第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》ppt课件 (j12x共31张ppt) -(部)统编版八年级下册《语文》.pptx

    1、作者:常建1、有感情的朗读诗歌,理解诗歌创造出幽深寂静、安祥和幽深寂静、安祥和平、自然高远的意境平、自然高远的意境。2、品味诗歌语言,赏析诗歌以动衬静的写法。3、感受诗人追求清净隐逸生活的思想。学习目标目录作者简介作者简介010102写作背景写作背景03朗读诗歌朗读诗歌04整体感知整体感知05细读文本细读文本06课堂练习课堂练习作者简介01常建(708年765年),祖籍邢州(根据墓碑记载),可能是长安(今陕西西安)人,字少府。开元十五年(727年)与王昌龄同榜进士,长仕宦不得意,来往山水名胜,长期过着漫游生活。后移家隐居鄂渚。天宝中,曾任盱眙尉。常建的现存文学作品不多,其中的题破山寺后禅院一诗

    2、较为著名。与王、孟诗风相近的诗人中成就最高的常建1、写归隐生活的山水田园作品,多孤高幽僻的隐逸风调,其灵慧秀雅和空明寂静与诗相近。如题破山寺后禅院。2、表里澄澈的明秀诗境使山水虚灵化、情致化。如江上琴兴。写作背景02 破山在今江苏常熟,寺指兴福寺,始建于南朝,到唐代已属古寺。常建一生仕途不得意,常游览名山胜景以自娛。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作,具体创作时间未得确证。朗读诗歌03 题破山寺后禅院清晨入古寺 ,初日照高林。曲径通幽(yu)处 ,禅(chn)房花木深。山光悦(yu)鸟性 ,潭(tn)影空人心。万籁(li)此俱寂 ,但余钟磬(qn)音。读准字音 题 破山寺 后禅院清晨 入 古寺

    3、,初日 照 高林。曲径 通 幽处 ,禅房 花木 深。山光 悦 鸟性 ,潭影 空 人心。万籁 此 俱寂 ,但余 钟磬 音。读出节奏整体感知04疏通文意疏通文意清晨入古寺,初日 照高林。古老的寺庙,指破山寺早上的太阳清晨我进入这古老寺院,清晨我进入这古老寺院,初升的太阳照耀着高耸的丛林。初升的太阳照耀着高耸的丛林。疏通文意疏通文意曲径 通幽 处,禅房花木深。弯曲的小路 幽静弯弯曲曲的小路通向幽深处,弯弯曲曲的小路通向幽深处,禅房掩映在繁茂的花木丛中。禅房掩映在繁茂的花木丛中。僧人居住的房舍疏通文意疏通文意山光悦鸟性,潭影空 人心。使欢悦 使空旷山光明媚使飞鸟更加欢悦,山光明媚使飞鸟更加欢悦,深潭倒

    4、影,更使人觉得心境的空灵。深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。指人的世俗之心疏通文意疏通文意万籁此都寂,但余钟磬音。指各种声响 只此时此刻万物都沉默静寂,此时此刻万物都沉默静寂,只留下了敲钟击磬的声音。只留下了敲钟击磬的声音。指寺院诵经,敲钟开始,敲磬停歇。细读文本051、首联写了哪些内容?抒发了作者什么感情?首联点明了点明了时间、地点,写出古寺清新幽静的环境。诗人一大早就“入古寺”,可见他对这块佛教圣地的向往之情。2、请赏析首联中“入”、“照”运用的妙处。一个“入入”字,写出了古寺美景之幽远,一个“照照”字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化,透露出诗人欣喜昂扬的情绪。首联是写后禅院的远景,

    5、为下文的近景刻画近景刻画打下了基础。3、如何理解“高林”呢?“高林”即“丛林”,一语双关,佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”,所以“高林”兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情。4、颔联写了什么内容?颔联点出题中“后禅院后禅院”三字,描写出通向后禅院的小路弯曲幽远和后禅院景色幽静迷人。5、欧阳修对颔联推崇有加,请你说说此联好在哪里?这一联诗人抓住寺中独特的景物,以静衬静,描写了通向后禅院幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。6、“深”字为人所称道,说说你的理解。写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境,暗示此处少有人来,营造了“空灵”的意境,与后文的“空人心”相照应,表现

    6、了出诗人对大自然的热爱和对美好生活的向往之情,以及对世俗生活的厌倦。7、诗的颔联后来简化为成语:曲径通幽,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理?要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。8、颈颔联写了什么内容?颈联抒发了诗人的个人情感,以动衬静,为全诗增添了肃穆与淡雅之气。9、颈联“诗眼”是什么?有何妙处?颈联中“悦”“空”两字是此联的“诗眼”,“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出了作者的心情与山光水色相应,表现了作者欢悦、宁静、空灵的心境。10

    7、、尾联写了哪些内容,手法上有何特点?对上一联进行补充,进一步以钟磬音响轻轻回荡,以动衬静,映衬山寺“万籁俱寂”的宁静气氛。11、有人说,既然万籁此都寂,就不应再有钟磬音,似乎是矛盾的,请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。这是一种以动衬静的写法。尘世万物间的其他声音都没有了,只剩下钟磬之音,袅袅不绝,进一步衬托禅院的幽静,作者以声静来衬写心静,表现了作者对大自然的热爱和对佛门清静生活的向往,抒发了作者寄情山水的隐逸情怀,流露了作者怀才不遇的淡淡忧伤和对世俗生活的厌倦。12、请归纳这首诗的主旨?本诗通过写破山寺中的高林、曲径、花木、山水等景物,运用以静显静,以动衬静表现手法,创造出幽深寂静、安祥和平、自然高远的意境,表现了作者追求清净隐逸生活的思想。课堂练习061、破山寺后禅院环境幽静深远,正如常建诗中所写“,。”2、常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含一个成语,这两句诗是:“”“”。3、题破山寺后禅院中“,”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。4、悠长的钟磬声,在万籁俱寂中带来深远的禅意,使人心灵愈发沉静的句子:,。曲径通幽处 禅房花木深曲径通幽处 万籁此都寂山光悦鸟性 潭影空人心万籁此都寂 但余钟磬音


    注意事项

    本文(第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》ppt课件 (j12x共31张ppt) -(部)统编版八年级下册《语文》.pptx)为本站会员(Q123)主动上传,其收益全归该用户,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库