高中生物教师资格《细胞分化》模拟题(DOC 4页).docx
-
文档编号:5932834
资源大小:10.19KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:20文币 交易提醒:下载本文档,20文币将自动转入上传用户(2023DOC)的账号。
微信登录下载
快捷注册下载
账号登录下载
友情提示
2、试题类文档,标题没说有答案的,则无答案。带答案试题资料的主观题可能无答案。PPT文档的音视频可能无法播放。请谨慎下单,否则不予退换。
3、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者搜狗浏览器、谷歌浏览器下载即可。。
|
高中生物教师资格《细胞分化》模拟题(DOC 4页).docx
1、高中生物细胞分化模拟题1.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是( )。细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果未离体的体细胞一般不会表现出全能性分化过程中遗传物质会改变A. B. C. D.2.下列过程中不属于细胞分化的是( )。A.胚胎干细胞形成神经细胞 B.B淋巴细胞形成浆细胞C.质壁分离植物细胞的复原 D.蜥蜴断尾再生3.细胞分化的主要机制是( )。A.由于遗传物质的改变 B.由于基因的重组C.转录水平的控制 D.翻译水平的控制4.关于细胞分化的叙述错误的是( )。A.白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化而来的
2、B.基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强D.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同5.下列关于细胞分化的叙述正确的是( )。A.细胞分化既能使细胞数目增加,也能使细胞种类增加B.B细胞分化会导致种群基因频率的改变C.花药离体培养成植株体现了体细胞的全能性D.不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的6.下列能说明细胞已发生分化的依据是( )。A.细胞中有胰岛素的mRNA B.缺氧条件下进行无氧呼吸C.具有天花病毒抗体的基因 D.RNA聚合酶结合到DNA上细胞分化模拟题 参考答案与解析1.【答案】B。解析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或
3、一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,错误。对于所有的体细胞来说,它们都是由一个受精卵发育而来,其遗传物质完全相同,并未发生改变,只是不同细胞在个体发育的不同阶段,其遗传信息的表达不同导致其形态、结构和生理功能出现差异,正确。未离体的体细胞由于受机体基因的控制,一般不会表现出全能型,正确。分化过程中遗传物质不会发生改变,错误。故选B。2.【答案】C。解析:胚胎干细胞形成神经细胞,属于细胞分化,A正确。B淋巴细胞形成浆细胞,属于细胞分化,B正确。植物细胞质壁分离的复原只是细胞内部形式发生了一些变化,没有形成新类型的组织细胞,不符合细胞分化定义,C错误。蜥蜴断尾再生,
4、属于细胞分化,D正确。3.【答案】C。解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,发生在基因的转录水平上,故选C。4.【答案】D。解析:造血干细胞可以分化出白细胞、红细胞、血小板等,A正确。正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变后可变成癌细胞,B正确。分化程度越低的细胞其分化能力越强,茎尖、根尖等分生组织的分化程度低,全能性高,C正确。同一个体细胞来说,它们都是由一个受精卵发育而来,其基因完全相同,D错误。5.【答案】D。解析:细胞分裂增加细胞数量,细胞分化增加细胞种类,A错误。细胞分化是基因选择性表达的结果,分化前后细胞的遗传物质不变,不影响种群基因频率的大小,B错误。花药离体培养形成植株体现了生殖细胞的全能性,C错误。细胞分化是基因的选择性表达的结果,D正确。6.【答案】A。解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达。人体的各种组织细胞中都含有胰岛素基因,但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因才能表达形成胰岛素的mRNA和胰岛素,因此,细胞中有胰岛素的mRNA说明细胞已经分化,A正确。缺氧条件下进行无氧呼吸属于细胞的功能表现,体现不出细胞分化,B错误。具有天花病毒抗体的基因,是人体本身携带的基因表现与细胞分化无关,C错误。RNA聚合酶结合到DNA上,细胞没有发生分化,D错误。4