新青岛版(2020年秋)小学四年级上册科学第18课《水的三种状态》教学课件.pptx

2020年新青岛版（六三学制）小学科学四年级上册配套课件l活动准备 1.上课的前一天在家里制作冰，方法是：准备一杯水，在水位处做好标记，放入冰箱冷冻，过一段时间取出来观察。2.学生准备实验中需要用到的主要材料：小铁桶、冰块、塑料杯、食盐等；l活动过程l活动过程l活动过程l活动过程 温馨小提示：1.要先在小铁桶内放入少量的水和一层冰块，然后再放塑料桶。2.水温计的液泡完全浸入塑料杯的水中。3.往塑料杯周围放入冰块时，要注意让冰块包裹着塑料杯，冰块的高度不要超过塑料杯。4.注意要观察几分钟再往冰块上撒食盐。5.要及时记录水结冰时的温度和观察到的现象。l活动过程时刻（分钟）温度（）现 象结 论02468实验记录表 一般情况下，当温度降低到0时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。l活动过程l活动过程水的状态有没有固定的形状有没有确定的体积与其他状态的关系液态（水）固态（冰）气态（水蒸气）我们的结论l活动过程观察记录表l活动过程l活动过程晒衣服鱼冷冻保鲜制取蒸馏水水缸冻裂l拓展活动 这节课我们知道了冰、水、水蒸气是水的三种状态，雪是水的哪种状态呢？课下请同学们继续探究。谢谢大家Thank you for listening