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    人音版(五线谱)二下音乐 第4课 知识与技能-发声练习、童声 女声 男声-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:702fa).docx

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    人音版(五线谱)二下音乐 第4课 知识与技能-发声练习、童声 女声 男声-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:702fa).docx

    1、发生练习、童声、女声、男声教学设计 教教 学学 内内 容容 发生练习、童声、女声、男声合唱的组织 1、介绍合唱艺术的意义:合唱艺术不但可以培养人的艺术修养, 还可以培养人的思想情操,意志品质,对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 3、队员组成情况介绍(自愿、指定相结合)。 4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。 5、单声部练声曲训练,学习和谐歌旋律。 教教 学学 目目 标标 1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己 健康成长的意义。 2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。 3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。 4、要求学生初步掌握起拍与收拍,整齐划一

    2、,起得整齐,收得 干净。 教教 学学 准准 备备 1、教学图片 2、教学录像 3、钢琴 教学过程: 一、问题导入 同学们印象中的童声是什么?女声、男声是什么? (一)发声训练 1、姿势训练: 上身保持直立,胸部保持吸气时的状态,提眉,面部略带微笑,队员的姿势 要统一。合唱中统一姿势,首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观,它是合唱 中诸方面统一的第一步。实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具有整齐美观的外 表, 更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态,所有合唱队员的身体器官只有 尽可能地保持状态一致, 才能使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工 作状态中,从而获得比较完美的音响效果。这是合唱追求

    3、的目标,而统一的姿势 就是做到这一点的有力保障, 另外, 良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳, 从而提高排练效率。 2、呼吸训练: 口鼻同时吸气,吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力,也是 共鸣、音准,咬字吐字等的基础。在合唱中,没有合理统一的呼吸,就没有良好 的气息支持和统一的合唱发声,也就不可能自然、流畅而整齐地完成演唱。特别 是在换气较明显或很多特殊换气的地方, 如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要 求,就不可能表现出歌曲的情绪,因而影响合唱的整体音响效果。因此,我们在 训练中,一定要力求掌握正确的呼吸方法,使每个人的呼吸趋于合理;在合唱表 演中,呼吸换气的地方要保持一致,这

    4、样才能使合唱队整体达到呼吸的统一。 3、发声训练: 模仿老师的发声方法和音色,让所有学生的声音往老师的音色上靠,边唱边 听,力求音色和谐、统一。 练声曲: 一、连音练习,要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条: 1. 5 5 5 | 5 - - 2. 5 4 3 2 | 1 - - - 3. 5 3 4 2 3 1 2 7 | 1 - - - Mi ma mi ma mi 4. 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1 - - - (三连音) Mi ma mi ma mi 二、跳音,半断音和断音 1. 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 - - - La le li lo lu 2. 1 1 | 5 3 1 Lu 3. 5 3 1 | 5 3 1 Mi mi mi ma ma ma (二)作品训练和谐歌 难点训练: 1、第四乐句从第三乐句的最后一拍开始,乐句也略有变化。 2、轻声唱谱,注意乐句间准确呼吸。 3、分别用“啦、咯、噜”进行哼鸣练习,可以打开喉咙,冲击头腔和鼻腔。 拓展练习 三、欣赏歌曲和谐歌并有感情的演唱 四、板书设计 1、24 拍子 以四分音符为一拍,每小节唱两拍 2、44 拍子 以四分音符为一拍,每小节唱四拍


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