新人教版八年级语文下册第13课《旅鼠之谜》课件.pptx

1、 大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形是椭圆的，四肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小 。两眼闪着胆怯的光芒。=繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。第一大奥秘你们来吃我啊！你们来吃我啊！我不怕你们！我不怕你们！旅鼠的繁殖具有周期性，旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自当繁殖过多时，就会有自杀行为。（如停止进食、杀行为。（如停止进食、在天敌面前主动挑衅、改在天敌面前主动挑衅、改变毛色吸引天敌等等）变毛色吸引天敌等等）第二大奥秘第三大奥秘死亡大迁移（1）我们学过的文章，大

2、致都有分类，以你所掌握的文体知识，你觉得这是篇什么文体的文章？并说说你的理由。时间：时间：地点地点：人物人物：事情的起因事情的起因：事情的经过事情的经过：事情的结果事情的结果：有一天有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我我”和丹尼斯和丹尼斯马洛拉斯先马洛拉斯先生生“我我”捉到一只旅鼠。捉到一只旅鼠。“我我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。这就是这篇文章的特殊之处，作者采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识，兼有记叙文和说明文的特点，因此，本文的文体是：记叙文和说明文的杂

3、交体，它的优点是既给人以知识又使人读来饶有兴趣。说明文。理由：全篇讲的都是旅鼠的知识，还运用了举例子、列数字、打比方等说明方法。本文是一篇科学小品写作手法：用记叙的框架，对话的写作手法：用记叙的框架，对话的方式，来介绍科学知识。可以说是方式，来介绍科学知识。可以说是记叙文和说明文的杂交品种。或者记叙文和说明文的杂交品种。或者叫跨文体的文体叫跨文体的文体。结构结构:A绕绕复复致致且且1、本文作者采用 框架、的方式来介绍科学知识，兼有 文和 文的特点，因此，本文的文体是：记叙文和说明文的杂交体，它的优点是 。2、归纳北极旅鼠的几大奥秘。3、作者写作本文的目的是什么？记叙的 对话 记叙 说明 既给人

4、以知识又使人读来饶有兴趣旅鼠的繁殖能力惊人。旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的。死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。如果人类如果毫无节制地繁衍下去，将造成不可估量的恶果请同学们拿出本子，梳理一下知识把这堂课的收获、感想记下来。美国科普作家、未来学家阿西摩夫在美国科普作家、未来学家阿西摩夫在19721972年年就人口的未来写道：就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每目前，世界人口正以每日日2020万或每年万或每年70007000万人的速度增长着万人的速度增长着完全完全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，每过每过3535年就增加一倍，那么，到公元年就增加一倍，那么，到公元25702570年人年人口将增加口将增加1010万倍；到公元万倍；到公元35503550年，人类机体的年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元总质量就会等于地球的质量；到公元70007000年，年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果果。再再 见见