1、学会宽容学会宽容,善待他人善待他人初二5班主题班会什么是校园欺凌呢?let me编个故事一天冰墩墩在放学回家途中被打了为啥呢?为什么没交?没交保护费.因为他也没钱然后就.冰墩墩该咋办?A.找老师 B.打回去 C.交钱校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的 相关内容。主要指通过语言对精神
2、 达到严重程度的侵害行为，如起侮辱性外号、造谣污蔑主要指以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害，它包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫等。等行为。主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到严重程度的侵害行驶。如恐吓、侮辱、歧视、排斥等。我们来看一段电影的片段被歟凌者变得胆怯、畏缩、自卑、孤僻，严重者可能造成人格障碍。“不要得罪比我厉害的人，没有人是值得信任的。”变得敏感猜疑、警惕，没有安全感。“他们在看我，是不是在评论我？”导致情绪抑郁，自我评价和自我价值感降低。“我的存在似乎没有任何意义。”学习困难，厌学逃学。因情绪紧张焦虑，上课时注意力不能集中，学习成绩不断下降，不愿上学。欺凌者形成错误认知，导致
3、性格的畸形发展，因惯性走向犯罪。成年后其犯罪概率高于平均水平。形成暴力倾向。若欺凌行为没有得到有效矫正，欺凌者在遭遇挫折和面临 困境时往往会采取极端的方式解决问题，对他人和社会造成严重危害。形成骄横跋扈、恃强凌弱等不良人格特点。多表现出固执、偏执、狭隘及易怒的倾向，容易与周围人发生摩擦，难以适应正常的社会生活旁观者欺凌行为会影响到其他学生群体，比如推动或引起效仿。旁观者容易迷失方向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。欺凌行为的频繁发生还会使学生群体中存在一种不安全感，影响他们在学校的学习和生活。在欺凌过程中会构成心理问题,影响人格发展影响健，甚至假如你成为了施暴者等待你的将是吴一凡所以千万千万不要对他人施暴
