部编版九年级上册语文课件-19《谈创造性思维》 人教版 (共27张PPT).ppt

8 从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来 . A B C D (l )答 A，因为 A是惟一没有角的图形。 理 由： (2)答 B， 因为 B是惟一一个仅由直线构成的图形。 (3)答 C ， 因为非对称性图形只有 C一个。 (4)答 D，因为 D是惟一个由直线与曲线构成的图形。 每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。 在我们的生活中，你还能举出这样的例子吗？ j d z z qi 有恒心地坚持下去。 雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心 ,有毅力。 形容事情容易做。 连一样事情也没做成；什么事情都做不成。 1.本文主要论述了什么问题？ 2议论文常见的结构是怎样的？本文的结构如何划分 ? 3、文章的中心论点是什么 ? 论点的提出有什么特点？ 主要论述了“怎样才能拥有创造力”的问题。 为了解决这个问题，请同学们首先找出本文中两个过渡段。 过渡段一 ， 第四段： 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他途径和新的方法，有赖于创造新的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？ 过渡段二，第九段： 不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？ 议论文常见的结构 ：提出论题、分析问题、解决问题。 本文的结构划分为 ： 第一层为 1-3段， 第二层为 4-12段， 第三层为第 13段。