最新青岛版科学四年级上册《运动物体的位置》-优质课件.pptx
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最新青岛版科学四年级上册《运动物体的位置》-优质课件.pptx
1、运动物体的位置2故事导入新课我抓住了一颗子弹!如果子弹是不动的,也就是静止的,我们要抓住它很容易,可子弹是运动着的呀。这是怎么回事呢?3生活中,哪些物体是静止的?哪些是运动的?生活中,哪些物体是静止的?哪些是运动的?哪些物体是静止的?哪些物体是运动的?物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置发生了变化。4你看到了什么?正在行驶的车内,谁是静止的?谁的位置发生了变化?5做个模拟实验吧请你确定研究对象和参照物,并判断哪些物体是运动的,哪些物体是静止的?6观察对象参照物物体的运动状态拉动桌上的小车车上的物体桌子小车小车桌子车上的物体桌子小车车上的物体运动静止运动静止运动静止描述一个物体是
2、运动的还是静止,必须先确定一个物体做标准。78选择不同的物体为参照,又会怎样?描述物体的静止或运动状态时,首先需要选好参照物;所选的参照物不同,则物体的运动和静止的情况就可能不同。我们来描述静止和运动我们来描述静止和运动9请大家选择合适的参照物描述静止和运动情况。10虽然参照物可以任意选择,但研究问题时,仍需考虑参照物对研究的问题是否合适。11我抓住了一颗子弹!当子弹飞行的速度和飞行员所驾驶的飞机速度相同时,子弹和飞行员相对于飞机都是静止的,所以飞行员能顺手抓住子弹了。1213课堂练习课堂练习1判断题。(1)物体运动的方式是多种多样的。()(2)运动是绝对的,静止是相对的。()2简答。坐在行驶的船里,假设以船为参照物,哪些物体是运动?哪些物体是静止的?答:假设以船为参照物,路边的景物是运动的,船上的乘客是静止的。14课堂总结同学们,今天的课程到这就结束了,接下来,让我们共同总结一下今天所学的内容吧!15静止和运动1运动:我们所说的物体的运动,是指一个物体相对于另一个物体的位置发生了变化。2要想描述物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫参照物。3如何描述物体的静止与运动。运动是绝对的,静止是相对的。16 课堂总结 同学们,这节课你有哪些收获 呢?谢谢观看谢谢观看!2023-5-1517