1、【创新方案】高中语文 第四专题 第17课 鸿门宴落实应用板块试题 苏教版必修3(时间：40分钟分值：65分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分，共21分，翻译题9分)1对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A然不自意能先入关破秦意：料想B杀人如不能举 举：实行C旦日飨士卒 飨：犒劳D君安与项伯有故 故：旧交情解析： 举：尽。答案：B2下列各组加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：C项“于”，介词，在。A项“因”，就/趁机；B项“以”，来(表目的)/用(表方式)；D项“然”，这样/的样子。答案：C3下列各句中都含通假字的一组是()距关，毋内诸侯张良出，要项伯日夜望将军
2、至，岂敢反乎愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王项王按剑而跽曰今者有小人之言，令将军与臣有郤 项王则受璧，置之坐上ABC D解析：“距”同“拒”，“内”同“纳”；“要”同“邀”；“倍”同“背”；“蚤”同“早”；“郤”同“隙”；“坐”同“座”。答案：C4下列各句中加点的词语，古今意义相同的一项是()A将军战河北，臣战河南B沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C备他盗之出入与非常也D旦日飨士卒解析：A项中“河南”古义指“黄河以南地区”；B项中“婚姻”古义指“儿女亲家”；C项中“非常”古义指“意外的变故”，均与今义不同。答案：D5从词类活用角度分析，下列加点词的用法归类正确的一项是()沛公军霸上素善留侯
3、张良项伯杀人，臣活之君为我呼入，吾得兄事之秋豪不敢有所近项伯乃夜驰之沛公军范增数目项王沛公旦日从百余骑来见项王常以身翼蔽沛公A/B/C/D/解析：都是名词作动词，军，驻军；目，使眼色。都是形容词作动词，善，与交好(友善)；近，接近，靠近。都是使动用法，活，使之活，救了他的命；从，使跟从，意即带领。都是名词作状语，兄，用对待兄长的礼节；夜，在夜里；翼，像鸟张开翅膀一样。答案：C6下列句子按句式归类正确的一项是()不者，若属皆且为所虏蚓无爪牙之利，筋骨之强欲呼张良与俱去不然，籍何以至此毋从俱死也楚左尹项伯者，项羽季父也夺项王天下者，必沛公也沛公安在而身死国灭，为天下笑所以遣将守关者，备他盗之出入与
4、非常也A/B/C/D/解析：被动句，定语后置句，省略句，判断句，宾语前置句。答案：B7下列说法不正确的一项是()A. 本文虽为节选，但情节有相对的完整性。故事首尾相应，波澜横生，矛盾迭出，扣人心弦。以曹无伤告密、项羽决定进攻始，以项羽受璧、曹无伤被诛终。B司马迁是把项羽当做悲剧英雄来描写的，本文虽只写出人物的一个侧面，却未尝不能窥一斑而知全豹。C刘邦的狡诈多端、坚决果断、待人傲慢，从骂鲰生、拉拢项伯、骂告密人等细节中，都表现得很明显。D鸿门宴中的一些语言，如“项庄舞剑，意在沛公”、“秋毫无犯”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“竖子不足与谋”、“大行不顾细谨，大礼不辞小让”、“劳苦功高”等，已成为流传
5、千古的名句。解析：C项，这些细节主要体现刘邦的狡诈多端。答案：C8将下面的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。(3分)译文：_(2)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。(4分)译文：_(3)臣死且不避，卮酒安足辞！(2分)译文：_答案：(1)我进入关中，财物丝毫不敢有所沾染，登记了官吏百姓，封闭了财物仓库，等待将军到来。(2)范增屡次向项王使眼色，多次举起他佩带的玉玦暗示项羽，项羽却默默地不作表示。(3)我连死尚且不怕，一杯酒哪里值得推辞的。二、类文阅读(20分，选择题每小题3分)阅读下面文言文，完成912题。项王军壁垓下，兵少食尽
6、，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慷，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项羽复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今
7、八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战
8、。独籍所杀汉军数百人。项王亦身被十余创。乃自刎而死。(选自史记项羽本纪，有删节)注赤泉侯：汉骑将杨喜，后封赤泉侯。舣：停船靠岸。9下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A项王军壁垓下壁：驻扎B汉军乃觉之 觉：发觉C此天之亡我，非战之罪也 罪：过错D项王亦身被十余创 被：介词，表被动解析：D项，被：遭受。答案：D10下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是()A.B.C. D.解析：B项两个“于”不同，前者是“介词，在”，后者是“介词，对”。A项两个“之”都是代词“他(他们)”的意思；C项两个“以”都是“因为”的意思；D项两个“而”都表修饰关系。答案：B11下列叙述不符合原文意思的一项
9、是()A项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。B项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，为一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及。C为了证明“此天之亡我，非战之罪也”，项羽重现神威，斩将刈旗，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。D乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。解析：项羽在垓下时有部下八百余人，过淮河后只剩下一百多人。答案：B12把文中画线的句子翻译成现代汉语。(11分)(1)项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。(3分)译文：_(2)所当者破，所击者服，未
10、尝败北，遂霸有天下。(4分)译文：_(3)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？(4分)译文：_答案：(1)项王的眼泪一行行流下来，身边侍卫也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。(2)凡抵挡我的敌人都被我打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸而拥有天下。(3)纵使江东父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸面去见他们呢？或者纵使他们不说什么，我难道不感到内心有愧吗？参考译文：项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？
11、不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。有美人虞姬，受宠爱，常陪在他身边，有宝马骓，常骑在胯下。于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你怎么办！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽的眼泪一行行流下来，身边侍卫也都跟着落泪，没有一个人能抬头看他。于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷
12、入了一片低洼地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，凡抵挡我的敌人都被我打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸而拥有天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。”于是项羽大声呼喝向下直冲，汉军都溃败逃散，于是斩杀了汉军一员大将。这时赤泉侯杨喜
13、担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了，请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么？况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，纵使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸面见他们呢？或者即使他们不说什么，我难道不感到内心有愧吗？”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。于是
14、就自杀身亡了。三、语言运用(15分)13仿照下面的话，借助对某一人物或事物既肯定又否定的语言形式，写两句耐人寻味的话。(4分)例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。答：(1)_(2)_参考答案：(1)范增气愤地击碎了玉斗，不，那不是玉斗，那是范增功败垂成的计划。(2)黑色的天幕上镶嵌着星星，不，那不是星星，那是妈妈期盼孩子回家的眼睛。14项羽与刘邦两位历史人物，你更喜欢其中哪一位？请说明理由。要求：对两个人物进行比较。字数在5070字之间。(6分)答：_参考答案：刘邦知人善任，项羽刚愎自用；刘邦察纳雅言，项羽闭目塞听；刘邦深谋远虑，项羽目光短浅。无论是治军还是治国，刘邦都略胜一筹。因此，我更喜欢刘邦。(言之成理，能自圆其说即可)15将下面的长句改写为语意连贯的5个短句。(可调整语序，适当增减词语，但不能改变原意)(5分)河南商丘永城市芒山镇西北方的一座海拔156.8米高的山峰上矗立着一个由永城市政府耗资3 000万元建造的塑像和基座共高39.9米的被称为“全国第一高历史人物雕塑”的高大建筑物“大汉雄风”刘邦塑像。答：_参考答案：河南商丘永城市芒山镇西北方有一座海拔156.8米高的山峰，上面矗立着一个高大建筑物“大汉雄风”刘邦塑像，它是由永城市政府耗资3000万元建造的，塑像和基座共高39.9米，被称为“全国第一高历史人物雕塑”。
