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    湘艺版高中音乐鉴赏《群众歌曲与艺术歌曲》课件.ppt

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    湘艺版高中音乐鉴赏《群众歌曲与艺术歌曲》课件.ppt

    1、我们走在大路上我们走在大路上慷慨激昂慷慨激昂沁园春沁园春雪雪艺术色彩浓郁艺术色彩浓郁 1818世纪末世纪末1919世纪初,欧世纪初,欧洲盛行的一种抒情歌曲。洲盛行的一种抒情歌曲。舒伯特舒伯特“歌曲之王歌曲之王”奥地利作曲家,一生创作了奥地利作曲家,一生创作了600多首艺多首艺术歌曲。主要作品有:术歌曲。主要作品有:野玫瑰野玫瑰、鳟鱼鳟鱼、魔王魔王;声乐套曲声乐套曲美丽的磨坊姑娘美丽的磨坊姑娘、冬之旅冬之旅。艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王特点特点歌歌 词词伴伴 奏奏曲曲 调调演唱形式演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗创作背景:创作背景:当时的舒巴尔特由于政治原因被关进监当时的

    2、舒巴尔特由于政治原因被关进监狱,他写的抒情诗仿佛一个寓言故事一般表狱,他写的抒情诗仿佛一个寓言故事一般表达对自由的向往,作曲家舒伯特成功的把文达对自由的向往,作曲家舒伯特成功的把文学语言转变成音乐语言。学语言转变成音乐语言。1、歌词的表象后面有何象征意义呢?、歌词的表象后面有何象征意义呢?2、表达了作者对当时社会怎样的情感?、表达了作者对当时社会怎样的情感?1、歌词的表象后面有何象征意义?、歌词的表象后面有何象征意义?渔夫小鳟鱼统治者群众2、表达了作者对当时社会怎样的情感?、表达了作者对当时社会怎样的情感?愤慨和不满艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王特点特点歌歌 词词伴伴 奏奏曲曲 调调演唱形式

    3、演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗表现了潺潺流水中小鳟鱼自由游动的情景。表现了潺潺流水中小鳟鱼自由游动的情景。六连音六连音艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王特点特点歌词歌词伴奏伴奏曲调曲调演唱形式演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗描绘小鳟鱼在描绘小鳟鱼在水里游动的情水里游动的情景,烘托气氛。景,烘托气氛。速度稍快、比较活泼速度稍快、比较活泼担心、忐忑、忧虑的情绪担心、忐忑、忧虑的情绪声音沉重、激愤声音沉重、激愤 明亮的小河里面有一条小鳟鱼,明亮的小河里面有一条小鳟鱼,快活的游来快活的游来游去像箭儿一样,我站在小河岸上静静的朝游去像箭儿一样,我站在小河岸上静静的

    4、朝它望,在清清的河水里面它游得多欢畅。它望,在清清的河水里面它游得多欢畅。那渔夫带着钓竿也站在河岸旁,冷酷的看着那渔夫带着钓竿也站在河岸旁,冷酷的看着河水想把鱼儿钓上,我暗中这样期望只要河河水想把鱼儿钓上,我暗中这样期望只要河水清又亮,他别想用那吊钩把小鱼钓上。水清又亮,他别想用那吊钩把小鱼钓上。但渔夫不愿久等,浪费时光,他赶忙把那河但渔夫不愿久等,浪费时光,他赶忙把那河水搅浑,我还来不及想,他就已提起钓竿,水搅浑,我还来不及想,他就已提起钓竿,把小鳟鱼钓上水面,我怀着激愤的心情看小把小鳟鱼钓上水面,我怀着激愤的心情看小鳟鱼受欺骗。鳟鱼受欺骗。艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王特点特点歌词歌词伴

    5、奏伴奏曲调曲调演唱形式演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗刻画了三个刻画了三个音乐形象,音乐形象,表现力强。表现力强。独唱、美声独唱、美声描绘小鳟鱼在描绘小鳟鱼在水里游动的情水里游动的情景,烘托气氛。景,烘托气氛。艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王特点特点歌词歌词伴奏伴奏曲调曲调演唱形式演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗刻画了三个刻画了三个音乐形象,音乐形象,表现力强。表现力强。独唱、美声独唱、美声描绘小鳟鱼在描绘小鳟鱼在水里游动的情水里游动的情景,烘托气氛。景,烘托气氛。歌德的原诗歌德的原诗歌歌 德德 词词舒伯特舒伯特 曲曲故事情节:故事情节:一个狂风之夜,父

    6、亲抱着生病的一个狂风之夜,父亲抱着生病的儿子骑马飞奔,魔王不断的诱惑儿子,儿子骑马飞奔,魔王不断的诱惑儿子,试图夺去他的生命,而父亲则焦急的试图夺去他的生命,而父亲则焦急的安慰着儿子,但是孩子最终还是死在安慰着儿子,但是孩子最终还是死在了他的怀中。了他的怀中。魔王魔王三连音模仿疾驰马蹄声,营造了三连音模仿疾驰马蹄声,营造了紧张、激动、恐惧的气氛。紧张、激动、恐惧的气氛。艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王特点特点歌词歌词伴奏伴奏曲调曲调演唱形式演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗刻画了三个刻画了三个音乐形象,音乐形象,表现力强。表现力强。独唱、美声独唱、美声描绘小鳟鱼在描绘小鳟鱼在

    7、水里游动的情水里游动的情景,烘托气氛。景,烘托气氛。歌德的原诗歌德的原诗模仿马蹄声、模仿马蹄声、营造了紧张营造了紧张恐惧的情绪恐惧的情绪曲调刻画了四个人物怎样的音乐形象?曲调刻画了四个人物怎样的音乐形象?叙事者叙事者魔魔 王王儿儿 子子 父父 亲亲 曲调分别刻画了四个人物怎样的音乐形象?曲调分别刻画了四个人物怎样的音乐形象?叙事者叙事者魔魔 王王儿儿 子子 父父 亲亲 叙述旁白叙述旁白充满诱惑充满诱惑恐惧害怕恐惧害怕非常焦急非常焦急艺术歌曲艺术歌曲鳟鱼鳟鱼魔王魔王 特特 点点 歌歌 词词 伴伴 奏奏 曲曲 调调演唱形式演唱形式与方法与方法舒巴尔特的舒巴尔特的浪漫诗浪漫诗刻画了三个刻画了三个音乐

    8、形象,音乐形象,表现力强。表现力强。独唱、美声独唱、美声描绘小鳟鱼在描绘小鳟鱼在水里游动的情水里游动的情景,烘托气氛。景,烘托气氛。歌德的原诗歌德的原诗模仿马蹄声、模仿马蹄声、营造了紧张营造了紧张恐惧的情绪恐惧的情绪刻画了四个刻画了四个音乐形象,音乐形象,表现力强表现力强独唱、美声独唱、美声采用著名诗歌采用著名诗歌精心编配、精心编配、烘托气氛烘托气氛曲调刻画了曲调刻画了不同角色、不同角色、表现力强表现力强独唱、美声独唱、美声我国著名艺术歌曲我国著名艺术歌曲教我如何不想他教我如何不想他红豆词红豆词沁园春沁园春雪雪我住长江头我住长江头阳关三叠阳关三叠 群众歌曲就是适合广大群众演唱,群众歌曲就是适合

    9、广大群众演唱,歌曲的内容大多与政治、社会活动有歌曲的内容大多与政治、社会活动有关,它体现人民群众的理想与愿望,关,它体现人民群众的理想与愿望,反应人民对社会生活的关心。反应人民对社会生活的关心。群众歌曲的产生与发展与近代群众歌曲的产生与发展与近代革命斗争有密切关系。革命斗争有密切关系。群众群众歌曲的歌曲的曲调、歌词曲调、歌词有哪些特点?有哪些特点?保卫黄河保卫黄河 选自大型声乐作品选自大型声乐作品黄河大合唱黄河大合唱第七乐章。歌曲采用齐唱、轮唱的演第七乐章。歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式,是抗日军民广为传播的一首唱形式,是抗日军民广为传播的一首歌曲。歌曲。光未然光未然 词词 冼星海冼星海 曲曲慷

    10、慨激昂、雄壮豪迈慷慨激昂、雄壮豪迈风在吼,马在叫,风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,黄河在咆哮,黄河在咆哮,河西山冈万丈高,河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了,河东河北高粱熟了,万山丛中,抗日英雄真不少!万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!保卫华北!保卫全中国!曲曲 调调 歌歌 词词 演唱形式演唱形式 伴伴 奏奏雄壮豪迈、音域较窄雄壮豪迈、音域较窄通俗简练、易于上口通俗简练、易于上口齐唱、轮唱、合唱齐唱、轮唱、合唱可有可无可

    11、有可无 工人歌曲、士兵歌曲、学生歌曲、工人歌曲、士兵歌曲、学生歌曲、节庆歌曲都属于群众歌曲。节庆歌曲都属于群众歌曲。鼓舞热情、增强凝聚力鼓舞热情、增强凝聚力 想飞上天想飞上天和太阳肩并肩和太阳肩并肩世界等着我去改变世界等着我去改变想做的梦想做的梦从不怕别人看见从不怕别人看见在这里我都能实现在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限何处不能欢乐无限抛开烦恼抛开烦恼勇敢的大步向前勇敢的大步向前我就站在舞台中间我就站在舞台中间 我相信我就是我我相信我就是我 我相信明天我相信明天 我相信青春没有地平线我相信青春没有地平线 在日落的海边在日落的海边 在热闹的大街在热闹的大街

    12、 都是我心中最美的乐园都是我心中最美的乐园 我相信自由自在我相信自由自在 我相信希望我相信希望 我相信伸手就能碰到天我相信伸手就能碰到天 有你在我身边有你在我身边 让生活更新鲜让生活更新鲜 每一刻都精采万分每一刻都精采万分 I do believeI do believe我住长江头我住长江头 【北宋北宋】李之仪李之仪 歌词选自宋代李之仪,用江水之悠歌词选自宋代李之仪,用江水之悠悠不断,喻相思之绵绵不已,最后以己悠不断,喻相思之绵绵不已,最后以己之钟情期望对方,真挚恋情倾口而出。之钟情期望对方,真挚恋情倾口而出。歌曲配上精美的钢琴伴奏,可谓一首歌歌曲配上精美的钢琴伴奏,可谓一首歌颂坚贞爱情的恋歌

    13、。颂坚贞爱情的恋歌。歌曲创作于歌曲创作于2020世纪世纪5050年代,年代,歌曲凝歌曲凝结了爱国之声、人民之心、民族之魂,结了爱国之声、人民之心、民族之魂,成为亿万中国人民久唱不衰、响遍神州成为亿万中国人民久唱不衰、响遍神州的的“金曲金曲”,是跨世纪的音乐经典之作,是跨世纪的音乐经典之作 歌唱祖国歌唱祖国音乐形象鲜明、生动、欢快、跳跃,表现出音乐形象鲜明、生动、欢快、跳跃,表现出小鳟鱼在水里游动的情景。小鳟鱼在水里游动的情景。齐唱齐唱 非常有气势,充满力量。非常有气势,充满力量。轮唱轮唱 此起彼伏、交相呼应。此起彼伏、交相呼应。群众歌曲的作用鼓舞热情、增强凝聚力。群众歌曲的作用鼓舞热情、增强凝

    14、聚力。风在吼风在吼.马在叫马在叫.黄河在咆哮黄河在咆哮.黄河在咆哮黄河在咆哮.河西山冈万丈高河西山冈万丈高.河东河北高粱熟了河东河北高粱熟了.万山丛中万山丛中,抗日英雄真不少抗日英雄真不少!青纱帐里青纱帐里,游击靳逞英豪游击靳逞英豪!端起了土枪洋枪端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛挥动着大刀长矛,保卫家乡保卫家乡!保卫黄河保卫黄河!保卫华北保卫华北!保卫全中国保卫全中国!狼烟起狼烟起 江山北望江山北望 龙起卷龙起卷 马长嘶马长嘶 剑气如霜剑气如霜 心似黄河水茫茫心似黄河水茫茫 二十年二十年 纵横间纵横间 谁能相抗谁能相抗 恨欲狂恨欲狂 长刀所向长刀所向 多少手足忠魂埋骨它乡多少手足忠魂埋骨它乡 何惜百死报家国何惜百死报家国 忍叹惜忍叹惜 更无语更无语 血泪满眶血泪满眶 马蹄南去马蹄南去 人北望人北望 人北望人北望 草青黄草青黄 尘飞扬尘飞扬 我愿守土复开疆我愿守土复开疆 堂堂中国要让四方堂堂中国要让四方 来贺来贺 歌唱方法歌唱方法:演唱形式:演唱形式:作曲技法:作曲技法:美声唱法美声唱法独独 唱唱比较复杂比较复杂通谱歌即每段歌词均用不同的音乐。通谱歌即每段歌词均用不同的音乐。分节歌分节歌是用同一曲调反复多段是用同一曲调反复多段歌词的歌曲形式歌词的歌曲形式。群众歌曲的创群众歌曲的创作中也常以分节歌形式出现作中也常以分节歌形式出现。


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