1、【15篇】部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1 我从中国来一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”（1）这篇文章有_个自然段。（2）题目中的“我”指的是_。【答案】（1）2（2）人造卫星【考点】课文内容理解，aoe 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。文章有2个自然段。“我”是指人造卫星。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。2读一读，回答问题。 蜗牛妈妈说：“哦，已经
2、是秋天了!快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。 （2）小蜗牛去的时候是_季，到的时候是_季，从这里可以看出蜗牛爬得可真_。(填序号) 快 慢【答案】 （1）蜗牛妈妈：哦，已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。 小蜗牛：妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。（2）秋；冬； 【考点】语段阅读 【解析】3读一读，回答问题。 “鸟”字歌 小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”， 还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。（1）写出
3、带有“鸟”的字。 （2）我发现，带有鸟字边的字都与_有关。 【答案】 （1）鸡；鸭；鹅；鸦；鹊（2）鸟类 【考点】字形，字义，其他 【解析】4读一读，回答问题。 向着国旗，我们立正： 望着国旗，我们敬礼。（1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（ ）。 尊敬 关心（2）下图（ ）描绘出了第二句话的意思。 【答案】 （1）（2） 【考点】诗 【解析】5读一读，回答问题。 二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。（1）加一加，变新字。 人+人=_ 人+人+人=_木+木=_ 木+木+木=_（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明( )(填序号) 黄土经过提炼可以
4、变成金子。只有团结一心，才能把事做好。（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。 岩 鲜 休 歪山石岩，鱼羊鲜，_，_。【答案】 （1）从；众；林；森（2）（3）人木休；不正歪 【考点】诗 【解析】6读课文过马路。根据提示补充音节。 (h_)(d_)停，(l_ )(d_)行，交通路牌要看(q_)。过街要走(r_)(x_)道，交通规则须记牢。【答案】 ng；ng；ng；ng；n；ng 【考点】拼音 【解析】7看图，和大人一起读如果我有很长很长的尾巴，再完成练习。 尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以帮鳄鱼宝宝量量
5、它那越来越大的个头儿了。尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以穿一只长 长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以一边倒立，一边放风筝喽!嘿嘿，快瞧，我的风筝飞得最棒啦！（1）小老鼠如果有一条很长很长的尾巴，它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥_ 量个头儿帮鳄鱼宝宝_ 和大伙儿聊天帮长颈鹿姐姐_ 拔掉蛀牙（2）如果你也有一条很长很长的尾巴，你会干什么呢?和大人一起说一说，再仿照文中的句子写下来。 【答案】 （1）拔掉蛀牙；量个头儿；和大伙儿聊天（2）尾
6、巴呀尾巴，如果我有一条很长很长的尾巴就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，诗 【解析】8日积月累我能行。悯农(其二)唐李绅锄 当午，汗滴 。谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古诗补充完整。锄_当午，汗滴_。谁知盘_餐，粒粒皆辛苦。（2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢?请用横线画出来。 【答案】 （1）禾；日；禾；下；土；中（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【考点】诗文朗读、默写、翻译，诗 【解析】9读一读，完成练习。春对秋，夏对冬。白云对红日，明月对清风。（1）找出表示颜色的词语。 （2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。 【
7、答案】 （1）白；红（2）秋；夏；冬 【考点】儿歌 【解析】10选出与画线词语意思相近的词语（ ）。 国旗国旗真美丽 ， 金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。可爱 漂亮 鲜艳 【答案】 【考点】词义 【解析】11读儿歌。完成练习。 每一棵树梢。挂一颗月亮，小乌说：“月亮和我好!”每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好!”（1）写出儿歌中的整体认读音节。(重复的只写第一个) （2）月亮还会和谁好呢?根据下图写一写，不会写的字写拼音。 每一个_，盛一颗月亮，_说：“月亮和我好!”【答案】 （1）y；yu；chi（2）脸盆；小朋友 【考点】儿歌 【解析】12读一读，回答问题。(填序
8、号) 太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。 我是小学生，背上新书包。 唱歌上学校，天天不迟到。 我们上学要做到_。 笑 叫 不迟到【答案】 【考点】诗文朗读、默写、翻译 【解析】13读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜! （1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。 （2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。 （3）在正确的说法后面画“”，错误的画“”。学习用品和“我”的成长永相伴。_我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。_铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。_ 【答案】（1）铅笔、尺子、田字本（2）橡皮、彩笔、蜡
9、笔、转笔刀等。（3）； 【考点】语段阅读 【解析】14写一写。 啄木鸟治病 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qio）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhu）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（u）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 （1）本文有_段话。 （2）填上动词_舌头 _走了 _虫子 _叶子 （3）为什么说啄木鸟是树的医生？ 【答案】（1）4（2）伸；飞；吃；长（3）因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。 【考点】寓言故事，乌鸦喝水 【解析】【分析】这类
10、题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第二题考查学生对动词的掌握，从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解，啄木鸟是树的医生，因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。15阅读理解 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 （1）短文共有_个自然段 （2）文中的金鱼有_种颜色。 （3）金鱼的形状有_的，_的，_的。 （4）金鱼令人喜爱的原因是_。 【答案】（1）两（2）四（3）圆头；大眼；尾巴像花朵（4）非常活泼、色彩美丽 【考点】项链 【解析】
