1、2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校一、熟悉程序一、熟悉程序1.考前准备：考前准备：14:30 进入考场，听考前的话。进入考场，听考前的话。14:45 迟到考生禁止入场；获取草稿纸，迟到考生禁止入场；获取草稿纸，14：50考生填涂答题卡，用水性笔填，考生填涂答题卡，用水性笔填，2B铅铅笔涂，垫好垫板，贴好条形码，试听同时进行，笔涂，垫好垫板，贴好条形码，试听同时进行，此时，要集中注意力，可在心里此时，要集中注意力，可在心里跟读试音跟读试音，使，使自己逐步进入状态。自己逐步进入状态。14:55试卷启封，分
2、发试卷，试卷启封，分发试卷，检查试卷，看是否有缺页，少页及试题布局，检查试卷，看是否有缺页，少页及试题布局，不能答题。不能答题。15:00 听力正式开始听力正式开始2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校1)最好按题目顺序做题，不跳题不漏题最好按题目顺序做题，不跳题不漏题2)合理分配时间（五大板块）合理分配时间（五大板块）听力：听力：20分钟分钟 语法单项语法单项+完形完形1，2:22分钟分钟（7+15）阅读理解阅读理解:24分钟（分钟（6+8+10）阅读填空阅读填空+阅读简答：阅读简答：18分钟（分钟（10+8）作文：作文：36分钟分钟（以上为参考时间（以上为参考时间
3、-可调节）可调节）3)做完每一板块，把答案填涂或誊写到答题卡上做完每一板块，把答案填涂或誊写到答题卡上 4)书写部分的答案，需看清题号与答题区域书写部分的答案，需看清题号与答题区域 5)不要随意修改答案，在没有十分把握的情况下相不要随意修改答案，在没有十分把握的情况下相信第一感觉。信第一感觉。2.考试中考试中2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校二、明确各题型做题策略二、明确各题型做题策略2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校听力听力1.学会预测学会预测(Prediction)2.聚精会神聚精会神(Concentration)3.学会笔录学会
4、笔录(Note making)4.自信做答自信做答(No hesitation)2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校 语法单项语法单项1.熟悉高考考点熟悉高考考点2.理解题干语境理解题干语境3.回顾语法规则回顾语法规则2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校1.熟悉高考常考考点熟悉高考常考考点 1)时态语态（时态语态（34个）个）2)非谓语动词（非谓语动词（34个）个）3)各类从句（各类从句（34个）个）4)特殊句式（特殊句式（34个：倒装，强调，祈个：倒装，强调，祈使，感叹，省略，反义疑问句，主谓一致）使，感叹，省略，反义疑问句，主谓一致）
5、5)情态动词（最基础）情态动词（最基础）6)虚拟语气（最基础）虚拟语气（最基础）2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校 常考时态特例常考时态特例1.Why are all the shoes sold at half price?The shop _.A.has closed down B.closed down C.is closing down D.had closed down2.If city noises _ from increasing,people will have to shout to be heard even at the dinner ta
6、ble 20 years from now.A.are not kept B.will not be kept C.keeps D.will keep2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校1.做做（主动，不强调时间）（主动，不强调时间）2.正在做正在做（进行主动）（进行主动）1.被做被做（被动，不强调时间）（被动，不强调时间）2.已被做已被做（被动完成）（被动完成）1.为了为了（表目的）（表目的）2.将做将做（主动将来）（主动将来）做了做了以后以后/已经做了已经做了（完成时）（完成时）被做了被做了以后以后/已被做了已被做了(完成时完成时)1.正在被做正在被做 2.被做
7、（被做（n.）1.为了被做为了被做 2.将被做将被做 非谓语动词非谓语动词常见非谓语形式语义（及时态、语态）：常见非谓语形式语义（及时态、语态）：doing：done：to do：to be done：being done：having done：having been done：2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2.理解题干语境理解题干语境 1)变难为易，简化与还原句子结构；变难为易，简化与还原句子结构；2)注重语境注重语境,抓住关键信息词抓住关键信息词2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校3.回顾语法规则回顾语法规则 -倒装；倒装；主
8、谓一致主谓一致2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校倒装倒装1.部分倒装部分倒装 1)only+状语置于句首时状语置于句首时 2)not,no,never,neither,nor,hardly,seldom,rarely,little等否定意义词置于句首时等否定意义词置于句首时 3)so+be动词、情态动词、助动词动词、情态动词、助动词+主语主语“也一样也一样”neither/nor+be动词、情态动词、助动词动词、情态动词、助动词+主语主语“也不一样也不一样”4)so+adj./adv+that 从句从句(“如此如此以至以至于于”)2015年上学期制作10湖南长郡卫
9、星远程学校湖南长郡卫星远程学校2.全部倒装：全部倒装：状语状语/表语表语+谓语谓语+主语（普通名词）；主语（普通名词）；here,there,up,down,in,out,away,off,in the room,等表方位的副词或地点介词短语时等表方位的副词或地点介词短语时 Away flew the plane On top of the hill stands a high tower.Slowly the front door opened and in came Mr.Smith,our headmaster,with a pile of paper in his hand.2015年
10、上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校主谓一致主谓一致 1.如主语部分有多个名词，确定中心名如主语部分有多个名词，确定中心名词，谓语单复数跟中心名词一致词，谓语单复数跟中心名词一致 All the scientific evidence _ that increasing use of chemicals in farming_ damaging our health.A.show;are B.shows;are C.show;is D.shows;is2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校主谓一致主谓一致 1.如主语部分有多个名词，确定中心名如主语部
11、分有多个名词，确定中心名词，谓语单复数跟中心名词一致词，谓语单复数跟中心名词一致 All the scientific evidence _ that increasing use of chemicals in farming_ damaging our health.A.show;are B.shows;are C.show;is D.shows;is2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校 2.整体中的部分如何确定谓语单复数整体中的部分如何确定谓语单复数（根据中心名词一致）（根据中心名词一致）1)One-third of the country _ covered
12、 with trees and the majority of the citizens _ black people.A.is;are B.is;is C.are;are D.are;is 2)About 40 percent of the students in our school _girls.(is/are)3)Most of the food _ been wasted by the children.(has/have)2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校 3.附加结构（根据前面的中心名词决定附加结构（根据前面的中心名词决定谓语的单复数）谓语的单复数）
13、1)Tom as well as two of his parents _ invited to the party.(was/were)2)Dr.Smith,together with his wife,_ to arrive on the evening night.(is/are)3.Nobody but one teacher and three students _ in the lab.(was/were)2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校4、就近原则、就近原则 1)Either you or one of your students _ to att
14、end the meeting that is due tomorrow.A.are B.is C.have D.be 2)Neither I nor he _ in favor of her marriage.(am/is)3)Not only the students but also the teacher _to watch the game.(wants/want)4)Not what you said but the way you talked _(has/have)annoyed him.2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校完型完型 1文体：夹叙夹议
15、文体：夹叙夹议-小故事，大道理小故事，大道理策略：策略：1.慢读首句，预测全文（大意）；慢读首句，预测全文（大意）；2.上下联系，步步推进（细节）上下联系，步步推进（细节）；3.复读全文，检查遗漏。复读全文，检查遗漏。2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校完型完型 2策略：策略：句子成分句子成分+上下文逻辑上下文逻辑（看看空前空后，判断所填词在句中所作（看看空前空后，判断所填词在句中所作成分，决定词性，看看句意和上下文，决成分，决定词性，看看句意和上下文，决定词义）定词义）2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校阅读阅读策略：明确环节，策略：明
16、确环节，有的放矢有的放矢阅读环节：阅读环节：读文章读文章-找信息找信息-理解信息理解信息-判断选项判断选项2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校 读文章：读文章：1.广告广告：先读标题与副标题（常为黑：先读标题与副标题（常为黑体字）有开头段，也不能忽略体字）有开头段，也不能忽略 2.人物故事人物故事：带着：带着Who?What happened?Result?Moral theme？几个要？几个要素或带着所考题目看全文素或带着所考题目看全文 3.科普文科普文：慢读第一段，扫读或慨括：慢读第一段，扫读或慨括其他段其他段2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡
17、卫星远程学校找信息找信息-根据题干关键词扫读原文根据题干关键词扫读原文(题目题目一一 般按原文出现的先后顺序出题般按原文出现的先后顺序出题)理解信息理解信息-慢读并仔细理解信息句慢读并仔细理解信息句/段段判断选项判断选项-仔细比较原文与选项语义仔细比较原文与选项语义2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校策略：策略：读表格读表格-读文章读文章找信息找信息-编辑编辑信息信息阅读填空阅读填空2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校读文章读文章(此题多为说明文）此题多为说明文）慢读第一段，扫读其他段落首句，把握文章大慢读第一段，扫读其他段落首句，把握文
18、章大意与框架（意与框架（outline)，并与题表格框架相比较与之匹，并与题表格框架相比较与之匹配，完成配，完成Title/Subtitle题。题。找信息找信息 根据表格所填空缺前后文字（有时上下提示）根据表格所填空缺前后文字（有时上下提示）到原文找信息，完成细节题。到原文找信息，完成细节题。编辑信息编辑信息 根据表格已有表达与原文比较，准确截取原文根据表格已有表达与原文比较，准确截取原文信息，并按要求准确改写。（注意与表框上下左右信息，并按要求准确改写。（注意与表框上下左右表达形式的一致，拼写和语法的准确）表达形式的一致，拼写和语法的准确）2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡
19、卫星远程学校阅读简答阅读简答策略：策略：1.此题一般为记叙文。带着所给的四个此题一般为记叙文。带着所给的四个问题阅读原文并寻找信息；问题阅读原文并寻找信息；2.尽量用句子来回答，尽量用句子来回答，注意承接（还原注意承接（还原法法）；）；3.注意时态与人称等语法正确；注意时态与人称等语法正确；4.注意词数。注意词数。2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校1.条理性（段落结构）条理性（段落结构）认真阅读题目要求，弄清内容要点，分好段，认真阅读题目要求，弄清内容要点，分好段，重视开头与结尾，逻辑清晰，层重视开头与结尾，逻辑清晰，层 次分明。次分明。2.准确性（语言表达）准确性（语言表达）人称，时态人称，时态，语态，用词和句法等，语态，用词和句法等3.流畅性流畅性(行文连贯行文连贯)主要手段是承接词和过渡词（句）主要手段是承接词和过渡词（句）4.书写漂亮，卷面整洁书写漂亮，卷面整洁5.词数最好不少于词数最好不少于150字字（约约1616行）行）作文作文2015年上学期制作10湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校
