（部）统编版四年级下册《语文》灰尘的旅行 推进课与交流课ppt课件 (共21张PPT).pptx

1、 灰尘的旅行推进课与交流课 灰尘的旅行推进课探索科学奥秘 推进科普阅读 通过这段时通过这段时间的阅读，同学们间的阅读，同学们了解到了哪些科学了解到了哪些科学知识？对细菌又有知识？对细菌又有了哪些深入的认识了哪些深入的认识呢？呢？菌儿简历菌儿简历菌儿简历菌儿简历细 菌 具 体 的细 菌 具 体 的“旅行旅行”轨迹是怎轨迹是怎样的呢？请同学们样的呢？请同学们快速默读呼吸道快速默读呼吸道的探险这一章节。的探险这一章节。在阅读呼吸道在阅读呼吸道的探险这一小节的的探险这一小节的过程中，同学们遇到过程中，同学们遇到了哪些困难呢或者疑了哪些困难呢或者疑惑？是用什么方法解惑？是用什么方法解决的呢？决的呢？到到

2、目前为前，书中有哪目前为前，书中有哪些问题得到了解决？又有了哪些问题得到了解决？又有了哪些新的研究成果？些新的研究成果？让我们留心生让我们留心生活活,一起去探索科一起去探索科学的奥秘学的奥秘吧！吧！灰尘的旅行交流课探索科学奥秘 推进科普阅读01选一选 说一说 第一关1皮肤上的细菌很多，其中我们最常见的是（）。A 黄葡萄菌 B 白葡萄球菌2人类的（）是细菌的天堂 A 肺港 B 肠肚 C 血液3牛奶里携带的细菌中，大多是（）A 乳枝杆菌 B 乳酸杆菌4学生在显微镜下看到的细菌都有哪些形状？()A 黑珠 B 马铃薯 C 葡萄 D 钓鱼竿 E 中国字5欧洲14世纪黑死病的爆发，是（）造成的。A 霍乱菌

3、 B 鼠疫菌BBBABCDB1菌儿和植物一样，它们的地域性都很明显。（）2细菌只会吸收空气中的氧，它的细胞并不能自己从食料中 得到氧气。（）3细菌害怕火，但火并不能全部消灭细菌。（）4.“味蕊”是感觉神经的最前线，专门预先查探味的信息，并且遍布舌头表面。（）5鼻孔虽然长期开放，但多亏了有鼻毛这个天然的滤斗，才把细菌灰尘都挡驾了，使得任何细菌都不能冲进咽喉。（）6细菌一般不单独行动，都是成双入对的或群聚在一起，四处飘荡。（）书中有许多有趣的章节，哪个情节最为吸引你？为什么？第二关交流精彩情节小小细菌辩论赛第三关 细菌的存在是好事还是坏事？细菌没有我们想的那么可怕，它的存在有它的坏处，也有它的好处。细菌对人类活动有很大的影响。一方面，细菌是许多疾病的病原体，可以通过各种方式在正常人体间传播疾病，具有较强的传染性，对社会危害极大。另一方面，人类也时常利用细菌，在生物科技领域中，细菌也有着广泛的运用。阅读推荐：阅读推荐：李四光看看我们的地球李四光看看我们的地球贾兰坡人类起源的演化贾兰坡人类起源的演化过程过程