1、任务二任务二 新闻采访新闻采访1.1.了解新闻采访包括采访的准备和实施两个阶了解新闻采访包括采访的准备和实施两个阶段，学会分工合作制订采访方案。段，学会分工合作制订采访方案。2.2.了解新闻采访的过程和技能，掌握现场新闻了解新闻采访的过程和技能，掌握现场新闻采访的一般流程和注意事项。采访的一般流程和注意事项。3.3.关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选关注社会生活，善于发现新闻线索，学会选取新闻事实，提高新闻敏感度。取新闻事实，提高新闻敏感度。目标导航目标导航1.1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。制订小组采访方案
2、。报道的题材要有意义，有价值，报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点彰显正能量，最好与生活密切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。可以结合结合“任务三任务三”（见教材（见教材P16P16）中的）中的“自选任务自选任务”和和“拓展任务拓展任务”，制订采访方案，明确组内分工，制订采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历各有侧重，如了解事件的总体情况、采访事件亲历者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。者、搜集相关资料、拍摄新闻照片等。活动指导活动指导2.2.草拟新闻采访提纲。草
3、拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。可以读一些访谈文章，看一些有关的逻辑联系。可以读一些访谈文章，看一些有关视频（如防控新冠肺炎疫情过程中对一些医护人视频（如防控新冠肺炎疫情过程中对一些医护人员的专访）作参考。员的专访）作参
4、考。采访提纲采访提纲时间、地点时间、地点采访对象采访对象月月日下午放学后，日下午放学后，社区居委会办公室社区居委会办公室在防控新冠肺炎疫情过程中表现突出的社区干部在防控新冠肺炎疫情过程中表现突出的社区干部刘阿姨刘阿姨采访目的采访目的了解刘阿姨在疫情防控中的工作情况和所思所感了解刘阿姨在疫情防控中的工作情况和所思所感采访方式采访方式深度访谈，照片拍摄深度访谈，照片拍摄采访用具采访用具纸、笔、相机或手机纸、笔、相机或手机采访问题采访问题（示例）（示例）您在疫情防控中承担哪些工作？您在疫情防控中承担哪些工作？疫情防控中让您感触最深的有哪些事？（请疫情防控中让您感触最深的有哪些事？（请对方详细讲述）对
5、方详细讲述）您在疫情防控中遇到了哪些困难？又是怎样您在疫情防控中遇到了哪些困难？又是怎样克服的？克服的？经过这次疫情防控，您对自己的本职工作有经过这次疫情防控，您对自己的本职工作有哪些新的理解？对同事、社区居民等有哪些哪些新的理解？对同事、社区居民等有哪些新的认识？（请对方具体讲述）新的认识？（请对方具体讲述）3.3.采访过程中，要尊重采访对象，采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。注意言行得体。例如：不要强例如：不要强求采访对象回答不愿回答的问求采访对象回答不愿回答的问题；拍摄人物照片时，要事先题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。征得对方的同意。采访菏泽国际牡丹文化旅游节游客的策划
6、方案采访菏泽国际牡丹文化旅游节游客的策划方案1.1.活动背景活动背景 “曹州牡丹甲天下！曹州牡丹甲天下！”每年的谷雨前后，菏泽每年的谷雨前后，菏泽国际牡丹文化旅游节都会如期举行。这是一场花的国际牡丹文化旅游节都会如期举行。这是一场花的盛事，也是一场人的盛宴。花为人而开，人为花而盛事，也是一场人的盛宴。花为人而开，人为花而来。每年花开时节，五湖四海的游客便会不约而同来。每年花开时节，五湖四海的游客便会不约而同地纷至沓来，一睹地纷至沓来，一睹“牡丹仙子牡丹仙子”的花容月貌。的花容月貌。探究示例探究示例 曹州牡丹园旅游景区位于菏泽市中心城区东北，曹州牡丹园旅游景区位于菏泽市中心城区东北，是目前世界上
7、品种最多、面积最大的牡丹园，集中了是目前世界上品种最多、面积最大的牡丹园，集中了曹州牡丹从古至今的发展成果，是曹州牡丹观赏、旅曹州牡丹从古至今的发展成果，是曹州牡丹观赏、旅游、生产、科研中心。游、生产、科研中心。为了更好地了解曹州牡丹园及其文化韵味，我们为了更好地了解曹州牡丹园及其文化韵味，我们决定以采访游客的方式，从决定以采访游客的方式，从“游客眼中的曹州牡丹园游客眼中的曹州牡丹园”这一全新的角度，加深对曹州牡丹园的了解。这一全新的角度，加深对曹州牡丹园的了解。2.2.活动目的活动目的（1 1）了解游客感受）了解游客感受,加深对曹州牡丹园的认识。加深对曹州牡丹园的认识。（2 2）加强团队合作
8、和队员间的沟通交流，锻炼大）加强团队合作和队员间的沟通交流，锻炼大家的沟通交流能力。家的沟通交流能力。（3 3）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，例如：）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，例如：如何乘车，问路等。如何乘车，问路等。3.3.活动内容活动内容（1 1）前期准备）前期准备 提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访时间。时间。研究地图，网上查阅曹州牡丹园有关资料，确定研究地图，网上查阅曹州牡丹园有关资料，确定合适的采访地点，并提前准备好采访问题。合适的采访地点，并提前准备好采访问题。物品准备：照相机、录音笔、笔、纸和小礼品。物品准备：照相机、录音
9、笔、笔、纸和小礼品。组织八个人参加此次活动。组织八个人参加此次活动。（2 2）活动流程）活动流程 把八个人分成两个小组，每组四人，一组在景区东大门把八个人分成两个小组，每组四人，一组在景区东大门出口采访，另一组在园内出口采访，另一组在园内“牡丹仙子牡丹仙子”景点采访。每个景点采访。每个小组选两名组员进行采访工作，另选一名负责记录采访小组选两名组员进行采访工作，另选一名负责记录采访内容，剩下一名负责拍摄及录音工作。内容，剩下一名负责拍摄及录音工作。根据选定的时间进行采访，预计三个小时。采访完成后根据选定的时间进行采访，预计三个小时。采访完成后可以根据采访情况给予受访人适当的小礼品以示感谢。可以根
10、据采访情况给予受访人适当的小礼品以示感谢。全部工作完成后，将材料交给负责人进行总结。全部工作完成后，将材料交给负责人进行总结。（3 3）后期总结）后期总结整理照片和采访记录，撰写采访实录。整理照片和采访记录，撰写采访实录。采访提纲示例采访提纲示例时间、时间、地点地点采访对象采访对象采访目的采访目的4 4月月1616日下午日下午3 3：3030，曹州牡丹园景区东大，曹州牡丹园景区东大门出口、门出口、“牡丹仙子牡丹仙子”景点景点来曹州牡丹园旅游的游客来曹州牡丹园旅游的游客了解游客游览曹州牡丹园的感受了解游客游览曹州牡丹园的感受采访方式采访方式采访器材采访器材采访问题采访问题随机采访，拍摄照片并录音
11、随机采访，拍摄照片并录音纸、笔、照相机、录音笔纸、笔、照相机、录音笔1.1.欢迎您来到曹州牡丹园旅游。请问这是您欢迎您来到曹州牡丹园旅游。请问这是您第几次来曹州牡丹园？第几次来曹州牡丹园？2.2.您对曹州牡丹园的总体印象如何？您对曹州牡丹园的总体印象如何？3.3.您对曹州牡丹园印象最深的是什么？您对曹州牡丹园印象最深的是什么？（呼和浩特中考改编）综合性学习。（呼和浩特中考改编）综合性学习。你所在的春华中学八年级开展你所在的春华中学八年级开展“新闻采访与写作新闻采访与写作”综合性学习活动，以综合性学习活动，以“呼和浩特市地铁呼和浩特市地铁1 1号线建设号线建设”为报为报道题材。请你参加。道题材。
12、请你参加。活动一：初拟采访提纲活动一：初拟采访提纲 下面是小组初拟的采访提纲，请你为空缺处填上恰下面是小组初拟的采访提纲，请你为空缺处填上恰当的内容，并指出采访提纲存在的一处不足。（当的内容，并指出采访提纲存在的一处不足。（2 2分）分）研讨练习研讨练习采访提纲采访提纲时间、地点时间、地点采访对象采访对象20192019年年5 5月月8 8日上午日上午9 9点，成吉思汗街地铁站点，成吉思汗街地铁站1.1.地铁地铁1 1号线总设计师号线总设计师 2.2.施工人员施工人员 3.3.后勤保障部门负责人后勤保障部门负责人采访目的采访目的多侧面了解地铁多侧面了解地铁1 1号线建设情况，感受首府交通发展号
13、线建设情况，感受首府交通发展采访方式采访方式采访方式采访方式纸、笔、照相机、录音笔等纸、笔、照相机、录音笔等采访问题（依采访问题（依据采访对象顺据采访对象顺序各拟了一个序各拟了一个主问题）主问题）1.1.请问我市地铁建设采用了哪些新技术？请问我市地铁建设采用了哪些新技术？2.2.您认为地铁您认为地铁1 1号线站点布局合理吗？号线站点布局合理吗？3.3.请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么。请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么。不足：提问过于直白、内容宽泛，第不足：提问过于直白、内容宽泛，第2 2个问题缺乏针对性。个问题缺乏针对性。现场访谈现场访谈活动二：选定新闻体裁活动二：选定新闻
14、体裁 采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位采访结束后，两位同学分享了采访内容。第一位同学关注地铁同学关注地铁1 1号线从设计到即将运行的全过程及社会号线从设计到即将运行的全过程及社会意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸意义。第二位同学被现场施工人员精湛的焊接技术吸引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新引，要对这一场面进行报道。请你分析两位同学的新闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻体裁的闻素材与表现角度，分别给他们提出选用新闻体裁的建议。（建议。（2 2分）分）第一位同学可选用事件通讯，第二位同学可选用新闻特写。第一位同学可选用事件通讯，第二位同学可选用新闻特写。任
15、务二新闻采访任务二新闻采访新课导入新课导入访前解惑访前解惑 我们天天听新闻，看新闻，那同学们了解我们天天听新闻，看新闻，那同学们了解什么是新闻吗？什么是新闻吗？新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事新闻采访是记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作，它是新闻写作的基础。记录等工作，它是新闻写作的基础。“新闻采访新闻采访”其实是一个非常宽泛的概念，其实是一个非常宽泛的概念，不仅仅包括采访这一项。换句话说，只要是围绕不仅仅包括采访这一项。换句话说，只要是围绕传播的新闻事实展开的一切工作，都属于新闻采传播的新闻事实展开的一切工
16、作，都属于新闻采访。明确了这个概念，我们在开展新闻采访时，访。明确了这个概念，我们在开展新闻采访时，同学们的思路就会更开阔。同学们的思路就会更开阔。探究技法探究技法 想一想采访提问有哪些技巧。想一想采访提问有哪些技巧。提问要根据具体情境，不同的问题采用提问要根据具体情境，不同的问题采用不同的问法和句式，可旁（委婉）问、推问、不同的问法和句式，可旁（委婉）问、推问、追问、趣问、反问（激将法），也可直问。追问、趣问、反问（激将法），也可直问。要使访谈获得成功，还要注意哪些问题呢？要使访谈获得成功，还要注意哪些问题呢？l 和采访对象平等对话。采访者要端正自己的和采访对象平等对话。采访者要端正自己的态
17、度，主动交流，不把自己看得过高或过低，态度，主动交流，不把自己看得过高或过低，在采访过程中要尽量客观，不加入自己对采在采访过程中要尽量客观，不加入自己对采访对象的主观臆断。访对象的主观臆断。l 采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。不要强求对方回答不愿回答的问题，不体。不要强求对方回答不愿回答的问题，不要随意打断对方的陈述；拍摄人物照片时，要随意打断对方的陈述；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。要事先征得对方的同意。l 采访要有针对性，要注意营造良好的环境氛采访要有针对性，要注意营造良好的环境氛围。采访前辈时，应直截了当，礼貌大方；围。采访前辈时，
18、应直截了当，礼貌大方；采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。l 采访时要当场做笔记。记要点；记疑问点；采访时要当场做笔记。记要点；记疑问点；记录下采访对象有特点、有个性的语言；记记录下采访对象有特点、有个性的语言；记录下观察到的情景等。注意记录应迅速准确，录下观察到的情景等。注意记录应迅速准确，条理清晰。条理清晰。访前准备访前准备 新闻采访是一种特殊的调查研究，也是新闻采访是一种特殊的调查研究，也是一个重要而复杂的过程。那么，在采访前，一个重要而复杂的过程。那么，在采访前，应该做好哪些准备呢？应该做好哪些准备呢？l 确定采访选题。一个好的采访主题，应该尽量确定
19、采访选题。一个好的采访主题，应该尽量做到有价值、有深度、有新意。例如：报道校做到有价值、有深度、有新意。例如：报道校园文化艺术节。园文化艺术节。l 确定采访范围。例如：该艺术节组委会、校领确定采访范围。例如：该艺术节组委会、校领导、校园老师或学生等。导、校园老师或学生等。l 确定采访问题。例如：艺术节的举办原因、举确定采访问题。例如：艺术节的举办原因、举办形式、组织准备、感人事迹等。办形式、组织准备、感人事迹等。要做新闻采访，首先要要做新闻采访，首先要确定采访方案。确定采访方案。l 确定采访时间。例如：先打电话或发邮件，向对确定采访时间。例如：先打电话或发邮件，向对方说明采访的主题、对象等，发
20、出采访请求。如方说明采访的主题、对象等，发出采访请求。如对方接受请求，应与之约定采访的时间、地点。对方接受请求，应与之约定采访的时间、地点。l 最后的准备工作。例如：学生证、小记者证、介最后的准备工作。例如：学生证、小记者证、介绍信等。绍信等。如多人采访，还要确定分工：某某提问，如多人采访，还要确定分工：某某提问，某某记录，某某摄影等。某某记录，某某摄影等。草拟新闻采访提纲草拟新闻采访提纲 确定了采访方案，还要拟写采访提纲。采确定了采访方案，还要拟写采访提纲。采访提纲可以让采访者在采访之前对自己的采访访提纲可以让采访者在采访之前对自己的采访目的有明确的认识和方向，如果采访前没有拟目的有明确的认
21、识和方向，如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，从而思路中断，难以有效进行。入盲目，从而思路中断，难以有效进行。一般包括采访时间、地点、对象、目的、方一般包括采访时间、地点、对象、目的、方式等。还要注明采访需要的器材用具。采访提纲式等。还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑关系。辑关系。请同学们阅读课本请同学们阅读课本P15P15页第页第2 2项内容，思考采访项内
22、容，思考采访提纲应该包括哪些条目？如何设计采访问题？提纲应该包括哪些条目？如何设计采访问题？请同学联系最近生活中发生的热点请同学联系最近生活中发生的热点事件，分小组研讨确定本次的采访提纲。事件，分小组研讨确定本次的采访提纲。1.1.首先恭喜你夺冠，为我校争得荣誉。先跟大家说说你夺首先恭喜你夺冠，为我校争得荣誉。先跟大家说说你夺冠的历程和夺冠后的心情。冠的历程和夺冠后的心情。2.2.什么时候开始练习短跑的？平时每天大概训练多长时间？什么时候开始练习短跑的？平时每天大概训练多长时间？3.3.训练中最艰难的是什么？如何兼顾训练与学业？训练中最艰难的是什么？如何兼顾训练与学业？4.4.你认为练习短跑对
23、你的成长有什么重要价值？你认为练习短跑对你的成长有什么重要价值？采访问题采访问题采访器材采访器材采访方式采访方式纸、笔、照相机纸、笔、照相机深度访谈，照片拍摄深度访谈，照片拍摄时间、地点时间、地点采访对象采访对象采访目的采访目的9 9月月1414日下午放学后，本校田径队休息室日下午放学后，本校田径队休息室市中学生运动会初中组男子市中学生运动会初中组男子100100米冠军、本校学生刘文米冠军、本校学生刘文了解刘文的成长经历、夺冠心得，以及他对训练与学业了解刘文的成长经历、夺冠心得，以及他对训练与学业关系等的看法关系等的看法 值得注意的是，采访提纲只是起辅助作值得注意的是，采访提纲只是起辅助作用，
24、在实际采访操作中，不可盲目遵循采访用，在实际采访操作中，不可盲目遵循采访提纲，在遇到值得深入挖掘却又不在采访提提纲，在遇到值得深入挖掘却又不在采访提纲之内的人物、故事时，应在不脱离主线的纲之内的人物、故事时，应在不脱离主线的情况下灵活操作，随机应变。情况下灵活操作，随机应变。采访实践采访实践 四人一个小组设计采访活动，选定采访对象，制四人一个小组设计采访活动，选定采访对象，制订采访提纲进行现场采访。订采访提纲进行现场采访。l 整理要及时。采访一结束，就要在整理要及时。采访一结束，就要在“记忆的黄金记忆的黄金时段时段”立刻整理记录。立刻整理记录。l 整理材料应去粗存精，选择重点。整理过程中还整理材料应去粗存精，选择重点。整理过程中还要疏通文字，进一步补充、核实材料。要疏通文字，进一步补充、核实材料。l 充分发挥笔记的作用，积累新材料，写好新闻稿。充分发挥笔记的作用，积累新材料，写好新闻稿。板书设计板书设计访前解惑访前解惑概念技概念技法法访前准备访前准备方案提方案提纲纲采访实践采访实践笔记整笔记整理理任务二任务二 新闻采访新闻采访
