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    高二(语文(人教统编版))记念刘和珍君-最新国家级中小学课程全高清(同名71)课件.pptx

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    高二(语文(人教统编版))记念刘和珍君-最新国家级中小学课程全高清(同名71)课件.pptx

    1、高中语文高二上册记念刘和珍君(第二课时)年年 级:高二级:高二 学学 科:语文(人教统编版)科:语文(人教统编版)主讲人:主讲人:学学 校:校:高中语文高中语文高二上册学习任务 任务一:刘和珍是一个怎样的青年?任务二:面对刘和珍的牺牲,鲁迅表达了怎样的情感?任务三:面对“三一八”惨案,鲁迅有怎样的思考?高中语文高中语文高二上册学习活动(一)思考讨论:鲁迅为何在交代写作缘由时说自己“无话可说”?高中语文高中语文高二上册文段细读 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有什么言语?长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的

    2、阴险的论调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。高中语文高中语文高二上册悲愤爱国青年被虐杀黑暗的社会执政府流言家高中语文高中语文高二上册品味语言出离愤怒我将深味这浓黑的悲凉最大哀痛、快意于愤怒程度之深悲情之浓悲愤力度之强高中语文高中语文高二上册学习活动(二)让鲁迅悲愤的“非人间”是怎样的?“惨象惨象,已使我目不忍视;流言流言,尤使我耳不忍闻。”高中语文高中语文高二上册耳不忍闻的流言但段政府就有令,说她们是“暴徒暴徒”!但接着就有流言,说她们是受人利用受人利用的。高中语文

    3、高中语文高二上册补充资料事发当日,段政府便抢先发布“国务院通电”,声称:近年以来,徐谦、李大钊等,假借共产学说,啸聚群众,屡肇事端。闯袭国务院,泼灌火油,抛掷炸弹,手枪木棍,丛击军警。各军警因正当防卫,以致互有死伤。段祺瑞执政府通电第三天(3月20日),段氏又发布了第二道临时执政令声称:爱国运动,各国恒有,聚众暴动,法所不容。其当时军警因执行职务,正当防卫。段祺瑞执政府通电高中语文高中语文高二上册补充资料林学蘅1926年3月20日的晨报上发表时评为青年流血问题敬告全国国民:在青年方面,外交请愿,虽属正当,亦何事啸聚男女,挟持枪械,若临大敌者,重以驱逐外交团之宣言,殴击警卫队之行动,不惜激于意气

    4、,铤而走险,乃陷入奸人居间,利用之彀中。徐谦、顾兆熊等居于知识阶级代表者之地位,对于血气方刚之青年,不知所以启迪之,惟务放言高论,驱千百珍贵青年为孤注一掷,成者诸君尸其名,败则群众被其害。高中语文高中语文高二上册目不忍视的惨象文段一但是,我还有要说的话。我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。自然,请愿而已,稍有人心者,谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了,从背部入,斜穿心肺,已是致命的创伤,只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她,中了四弹,其一是手枪,立仆;同去的杨德群君又想去扶起她,也被击,弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆。但她还能坐起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是

    5、死掉了。高中语文高中语文高二上册语言品味“欣然”“这样的罗网”“从背部入,斜穿心肺”驳斥了流言家的“受人利用”说一场有组织有预谋的虐杀刘和珍等人毫无提防,驳斥了“暴徒说”高中语文高中语文高二上册语言品味“致命的创伤”“她还能坐起来,一个兵在她头部及胸部猛击两棍,于是死掉了。”置人于死地,凶残卑劣到了极点中了四弹,其一是手枪有组织有预谋的屠杀行动驳斥了“自我防卫”说高中语文高中语文高二上册文本细读 始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证;沉勇而友爱的杨德群君也死掉了,有她自己的尸骸为证;只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹

    6、的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。高中语文高中语文高二上册文本细读“三个女子”“从容辗转”“文明人”“枪弹攒射”中外反动者的残暴侵略和屠杀的“伟绩”“功业”段祺瑞执政府制造的“三一八”惨案的“几缕血痕”悲愤高中语文高中语文高二上册小结无话可说悲:进步爱国青年被虐杀愤:执政府的暴虐,流言家的无耻出离愤怒高中语文高中语文高二上册课后学习任务结合你对文章的阅读,说说你对下列句段的理解。1、我也早觉得有写一点东西的必要了,这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,但是,现在,却只能如此而已。2、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?我正有写一点东西的必要了。高中语文高中语文高二上册课后作业3、惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!4、人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。5、苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。初中语文感谢收看感谢收看


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