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    (名师整理)历史八年级上册第3单元第10课《中华民国的创建》省优质课获奖教学设计.doc

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    (名师整理)历史八年级上册第3单元第10课《中华民国的创建》省优质课获奖教学设计.doc

    1、第10课 中华民国的创建一、 教学目标:知识与能力:中华民国建立;袁世凯窃取革命果实的背景和过程;中华民国临时约法的颁布、内容和性质。过程与方法:通过对中华民国内、外政策的材料补充,使学生认识南京临时政府的性质,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。情感态度价值观:通过分析中华民国临时约法,使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。引导学生阅读、分析有关课文、图表和历史材料,理解南京临时政府为什么是一个资产阶级的政权,并使学生学习论证历史结论的方法。二、教学重难点重点:中华民国建立的基本史实;中华民国临时约法难点:袁世凯窃取革命果实三、教学方法与教学准备:小组合作、

    2、讲授法。相关的文字、图片资料;课件四、教学过程:(一)、导入新课1912年,1月1日,孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统,这标志着亚洲第一个资产阶级民主共和国-中华民国的诞生。中华民国的诞生有什么意义?袁世凯是怎样窃取辛亥革命果实的?作为中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的中华民国临时约法,它的制定又有怎样的背景呢?本节课我们学习第10课 中华民国的创建(二)、讲授新课一:中华民国的建立1、背景:武昌起义的胜利,各省纷纷独立,革命形势发展要求有一个统一的中央政府。2、建立:1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告中华民国临时政府成立。孙中山 孙中山与临时参议院议员合影 3、纪

    3、年方法:以1912年为民国元年,改用公历。4、举措:选举黎元洪为副总统;成立临时参议院。5、意义:南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。二:袁世凯窃取革命果实1、背景:(1)武昌起义成功后,湖北军政府与袁世凯交涉,希望通过和平的方式早日实现共和;(2)孙中山表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职并推举袁世凯继任临时大总统。2、经过:(1)1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束;清帝退位诏书(2)1912年2月13日,孙中山提出辞职并推荐袁世凯继任临时大总统;(3)1912年2月15日,临时参议院选举袁世凯为临时大总统;(4)1912年3

    4、月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统; 袁世凯就任中华民国临时大总统后与北洋将领合影 (5)1912年4月,孙中山正式解除临时大总统职务;3、结果:临时政府迁往北京,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。袁世凯北洋军阀,1895年,清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”,归北洋大臣节制。1901年,袁世凯任北洋大臣,所建军队称为“北洋军”。所以,这个封建军阀集团就称为“北洋军阀”。4、为了限制袁世凯的权力,孙中山的举措:(1)提出临时政府设在南京、新任大总统应到南京就职等条件;(袁世凯以北方秩序不易维持等为借口不肯遵从)(2)颁布中华民国临时约法。三:中华民国临时约法1、时间:1912年3月1

    5、1日2、机构:参议院3、内容:中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;不仅宣判清王朝封建专制统治死刑,而且以根本大法的形式废除封建君主专制。国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利;有利于组织党团和创办报刊,大量介绍西方资本主义国家,为新文化运动创造了条件。参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。确立资产阶级民主共和国的政治体制。中华民国临时约法部分条文4、性质:中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。5、意义:它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。6

    6、、袁世凯能够窃取辛亥革命胜利果实的原因:帝国主义支持;拥有强大的军事力量(袁世凯控制着北洋军阀);大耍两面派阴谋;国民政府中的立宪派和旧官僚拥护;资产阶级革命派的软弱性和妥协性(根本原因)。5、辛亥革命的启示和教训:启示:在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级不能救中国。教训:要有坚强的革命政党的领导;要发动广大人民群众等。(三)、课堂总结:武昌起义成功后,建立了中华民国,颁布了中华民国临时约法,由于中外反动势力共同的阴谋和压力,再加上资产阶级的软弱性和妥协性,辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取。资产阶级共和国的道路在中国走不通。(四)、课堂练习:11912年元旦,中华民国临时政府成立。其中就任第一

    7、任临时大总统的是()A黄兴B毛泽东C袁世凯D孙中山2八路军的臂章上的“中华民国二十七年”,应是公元纪年的哪一年()A1936年B1937年C1938年D1939年3中华民国临时政府颁布法令,废除了“大人”“老爷”等称呼,规定政府官员之间一律称职务,民间普通称呼改为“先生”或“君”,这一变革体现了()A平等的思想B自由的思想C共和的观念D博爱的观念4如下面的内容最有可能出自于()第二十二条 参议院议决事件,咨由临时大总统公布施行。 第二十三条 临时大总统对于参议院议决事件,如否认时,得于咨达后十日内,声明理由,咨院覆议。A天朝田亩制度B中华民国临时约法C大总统誓词D辛丑条约5、阅读下列材料,回答

    8、问题。材料一:倾覆满洲专制政府,巩固中华民国,图谋民生幸福,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认。斯时文当解临时大总统之职谨以此誓于国民。 中华民国元年元旦大总统誓词材料二:中华民国之主权,属于国民全体所有,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行驶其统治权,中华民国之立法权,以参议院行之。 中华民国临时约法正文(节选)材料三:袁世凯刚一上台,英国外交大臣马上公开说:“我们对袁世凯怀有极友好的感情和尊敬。我们希望能出现一个政府,有充足的力量可以无所偏倚地对待各国,并能维持国内秩序以及革命后发展对外贸易的条件。这样的政府将获得我们所能给予的一切外交援助。”(1)材料一中“倾覆满洲专制政府”指的是三民主义中的什么主义?为使“民国卓立于世界”,南京临时政府颁布了哪些政策法令?(2)根据材料二,简要概括中华民国临时约法的内容。并结合所学知识,说出临时约法确立的政治体制。(3)根据材料三,指出英国支持袁世凯上台的真正原因。并结合所学知识,说一说袁世凯上台的其他原因。(五)、板书设计:(六)教学反思:


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