苏教版小学数学六年级上册《用分数表示可能性的大小》作业.doc

用分数表示可能性的大小作业： 1、在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。 可能性是 1 5 可能性是 3 4 可能性是 1 4 2、要使摸到红球的可能性是 1 5 ，口袋里怎样放球呢？ 3、 把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张 （1）摸到黑桃 A 的可能性是几分之几？ （2）摸到红桃 A 的可能性是几分之几？ （3）摸到红桃的可能性是几分之几？ （4）摸到黑桃的可能性是几分之几？ （5）摸到“3”的可能性是多少？ 4、指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？ （1）停在红色区域的可能性是 ； （2）停在黄色区域的可能性是 ； （3）停在蓝色区域的可能性是 。 5、小华做了 3 个小正方体。 六个面分别写上 1、 两个面写 1，两个面 一个面写 1，两个面 2、3、4、5、6。 写 2，两个面写 3。 写 2，三个面写 3。 （1）抛红色正方体，落下后每个数朝上的可能性分别是多少？ （2）抛绿色正方体呢？落下后“1”朝上的可能性是几分之几？“2”和“3”朝上的可 能性呢？ （3）抛蓝色正方体，落下后“1”朝上的可能性是几分之几？“2”和“3”朝上的可能 性呢？