1、0単元七生活第13課十年後自分人文第14課朝朝顔自然第15課進学進路社会第16課国境地球0自分夢語合、十年後想像自分将来述。目標夢語合十年後自分想像 総合的実践活動12第13課十年後自分目標01夢持。何。02十年後、自分思。3自分思。語語（动（动1他）他）谈，讲谈，讲宇宙宇宙（名）（名）宇宙宇宙飛行士飛行士（名）（名）飞行员，宇航员飞行员，宇航员（名）（名）训练员训练员（名）（名）设计师设计师選手選手（名）（名）选手选手成人式成人式（名）（名）成年典礼成年典礼平凡平凡(名名 形形2)平凡平凡見見（动（动1自）自）被看到，被发现被看到，被发现没頭没頭（名（名 动动3自）自）埋头，专心致志埋头，专
2、心致志限限（名）（名）限度，以限度，以为限为限新出語新出語全国全国（名）（名）全国全国大会大会（名）（名）大会大会口口（名）（名）专业，职业专业，职业才能才能（名）（名）才能，能力才能，能力悔悔（形（形1）令人懊悔，遗憾令人懊悔，遗憾単純単純（形（形2）单纯，简单单纯，简单納得納得（名（名 动动3他）他）理解，接受理解，接受 （动（动2他）他）达到目的，满足愿望达到目的，满足愿望充実充実（名（名 动动3自）自）充实，充沛充实，充沛制作制作（名（名 动动3他）他）制作制作新出語社員社員（名）（名）公司职员公司职员独自独自（名（名 形形2）独自，独特独自，独特（副）（副）欢欣雀跃欢欣雀跃親友親友（
3、名）（名）亲密朋友亲密朋友穏穏（形（形2）平稳，平静平稳，平静追追（动（动2他）他）追赶追赶群群（名）（名）群群誇誇（名）（名）自豪，荣誉自豪，荣誉個性個性（名）（名）个性个性青年青年（名）（名）青年面合青年面合新出語根性根性（名）（名）毅力，斗志毅力，斗志自立自立（名（名 动动3自）自）自立自立方向方向（名）（名）方向方向実力実力（名）（名）实力实力（名）（名）偶像偶像破破（动（动2自）自）破灭；破坏破灭；破坏関連言葉群抜群抜出类拔萃出类拔萃誇持誇持拥有自豪感拥有自豪感個性生個性生产生个性产生个性立派青年立派青年成为杰出青年成为杰出青年根性根性有毅力有毅力憧職業憧職業理想中的职业理想中的职业
4、精神的自立精神的自立精神独立精神独立将来方向決将来方向決决定将来的方向决定将来的方向実力養実力養培养实力培养实力才能恵才能恵很有才能很有才能出会出会遇到偶像遇到偶像破夢将来生破夢将来生 使破灭的梦想在未来实现使破灭的梦想在未来实现致命片假没頭没頭 没頭没頭寝食忘仕事没頭。寝食忘仕事没頭。限度，极限限度，极限 限限学問世界限。学問世界限。形式名詞形式名詞接続接続:形形2 2；形；形1 1動詞動詞普通形普通形；名詞名詞 限限接在接在知、聞、見、調知、聞、見、調等等词词后，表示根据自己所后，表示根据自己所认认知知的范的范围进围进行判断，意行判断，意为为据据所所；就；就的范的范围围来看来看 例：今回調
5、査限、問題関外国例：今回調査限、問題関外国資料。資料。私知、本日本私知、本日本手入。手入。例：日本限、日本語勉強続思。例：日本限、日本語勉強続思。表示条件，意表示条件，意为为只要只要.就就.；除非；除非.生限悪。生限悪。人謝限、私彼許。人謝限、私彼許。接在接在表示感情的形容词表示感情的形容词后，表示程度很深，后，表示程度很深，意为意为极其极其例：石田先輩近退職伺。例：石田先輩近退職伺。本当寂限。本当寂限。大学受、嬉限大学受、嬉限。限限動詞動詞接続接続:V V（辞書形（辞書形/形）形）+限限；N+N+限限、意为意为最好不过了最好不过了例：疲早寝限。例：疲早寝限。夏仕事終冷限。夏仕事終冷限。限限映
6、画映画館見限。映画映画館見限。N N限限意意为为場合、絶対場合、絶対場合、特。（悪多）場合、特。（悪多）例：子限、。例：子限、。彼限、約束忘思。彼限、約束忘思。試験日限、腹壊。試験日限、腹壊。N N限限彼女限、遅刻。彼女限、遅刻。時間時限、電話。時間時限、電話。N N限限例：子例：子限、大人人気。限、大人人気。休日限、平日大休日限、平日大勢人勢人。意为意为不限于不限于.；不论；不论.都都.限限例：必田舎都会方例：必田舎都会方限。限。高全、良限高全、良限。接続接続:普通形普通形+限限意为意为不一定不一定.；未必；未必。常与副词常与副词必必一起使用。一起使用。納得。納得。納得納得相手納得説明。相手
7、納得説明。納得納得私願私願夢夢（）（）紧张紧张忐忑，七上八下忐忑，七上八下（）大吃一惊，吓一跳（）大吃一惊，吓一跳欢欣雀跃欢欣雀跃突然呼止、。夏休思、。叱、。追追逃追。逃追。表示表示“表示向对方做某种动作或施加某种影响表示向对方做某种动作或施加某种影响”，可以，可以翻译为翻译为“跟跟，对，对，朝着，朝着”。例：電車中酔払話時、例：電車中酔払話時、日本語。日本語。子、人目合、子、人目合、優笑。優笑。某动作，行为做了一半，尚未全部完成。常和副词某动作，行为做了一半，尚未全部完成。常和副词一起使用。一起使用。“正在的时候正在的时候”“”“还没完的时候还没完的时候”例：友達大事相談手紙書時、例：友達大
8、事相談手紙書時、玄関鳴。玄関鳴。食弁当。食弁当。刚开始做某事，刚开始做某事，刚要；差点就要刚要；差点就要例：猫死、例：猫死、世話奇跡的命取戻。世話奇跡的命取戻。彼好言。彼好言。彼送消。彼送消。根性根性脾气，性情；脾气，性情；商人根性商人根性根性曲人。根性曲人。唯利是唯利是图图的本性的本性根性根性斗志，毅力斗志，毅力根性男。根性男。根性足。根性足。国破山河在国破山河在国破山河有国破山河有破破(自自)夢破夢破破破(他他)01夢語合(1)三田日本成人式何歳行言。(2)2年3組夢話。程漫画家 佐木野球選手 二胡演奏家 三田屋1聞2020歳行言。歳行言。01夢語合(3)会話内容合、合（）入。程勉強二胡練
9、習。（）成績悩。（）佐木自分夢言。（）三田野球選手。（）孫自分夢見。（）1聞01夢語合2読(1)夢悩問題。悩問題 思。、互。(2)会話参加、誰言。例三田正直思。努力、納得新切。夢、練習時間、夢才能足夢、練習時間、夢才能足、夢見、悩問題。、夢見、悩問題。悩問題、理解、励悩問題、理解、励。、時間上手使、。、時間上手使、。01夢語合3話会話読思。彼会話参考、今度自分話。01夢語合発見1.V(1)勉強。(2)今家出、1時間着思。(3)A:、見。生子牛立上。B:！(4)A:宿題終?B:、。(5)入、試合始。“”前接前接动词的基本形动词的基本形，表示该动作处于表示该动作处于即将发生的时刻即将发生的时刻。“
10、”在这里表示时间位置。在这里表示时间位置。01夢語合発見1.V1.V(6)今弟面倒見、手離。(7)開、姉部屋掃除。(8)娘：母、携帯、鳴。母：！何？今、揚、出。代出。(9)A：電子辞書、貸？B：待。今使。(10)将来、海外日本語教、資格取一生懸命勉強。“V V”表示该动作正处于进行状态当中表示该动作正处于进行状态当中。01夢語合発見1.V(11)周：今度週末、聞。林：。佐木電話。(12)先日、引越、様子分。(13)A：昼飯、食行？B：、今弁当食。(14)今朝手紙書、友達送。(15)、母電話。“V V”，表示该动，表示该动作或状态刚刚发生或刚结束不久作或状态刚刚发生或刚结束不久。0“V V”，表
11、示该动，表示该动作或状态刚刚发生或刚结束不久作或状态刚刚发生或刚结束不久“V V”表示该动作正处于进行状态当中表示该动作正处于进行状态当中。V V基本形基本形”，表示该动作处于即将发生的时刻表示该动作处于即将发生的时刻01夢語合練習1.例、会話。(1)例手紙出書 A：手紙出。B：、。今書。故障原因分調旅行日決相談宿題鍵探A A：故障原因分。：故障原因分。B B：、。今調。：、。今調。A A：旅行日決。：旅行日決。B B：、。今相談。：、。今相談。A A：宿題。：宿題。B B：、。今。：、。今。A A：鍵見。：鍵見。B B：、。今探。：、。今探。01夢語合練習1.例、会話。(2)例晩飯食 A：晩
12、飯食。B：、食。宿題薬飲行大学決A A：宿題。：宿題。B B：、。：、。A A：薬飲。：薬飲。B B：、飲。：、飲。A A：行。：行。B B：、行。：、行。A A：大学決。：大学決。B B：、決。：、決。01夢語合練習1.例、会話。(3)例王帰 A：王帰。B：5分前帰。会議終書類送日本荷物届到着A A：会議終。：会議終。B B：5 5分前終。分前終。A A：書類送。：書類送。B B：5 5分前送。分前送。A A：日本荷物届。：日本荷物届。B B：5 5分前届。分前届。A A：到着。：到着。B B：5 5分前到着。分前到着。01夢語合練習2例、絵下言葉使適当形直文完 成。例家帰。(1)。(2)。
13、(3)赤 。(4)。(5)。飯食終飯食終車乗車乗見見飲飲手紙出手紙出01夢語合練習3例、（）言葉適当形直文完成。例父家出（出）。(1)今飯（作）。(2)家帰、母料理（）。(3)三田電話 （勉強）。(4)会議（終）。(5)、（決）。(6)（休）邪魔。(7)少（諦）、最後。作作勉強勉強決決終終休休諦諦01夢語合発見2.V2.V(1)今二胡練習、今勉強手帳書、計画通。(2)悪、謝。(3)子遅起。早寝。(4)自分将来自分考思。(5)人外見第一印象判断思。“”前接前接动词的基本形动词的基本形，表示，表示理所应当的事情或应尽的理所应当的事情或应尽的义务义务，语气较为生硬。用于对方的行为时，含有，语气较为生
14、硬。用于对方的行为时，含有劝告、禁止或命令劝告、禁止或命令等语气。等语气。需要注意的是，需要注意的是，“”前接动词前接动词“”时，可以使时，可以使用用“”和和“”两种形式两种形式，后者属于日语文言文后者属于日语文言文的残留，多用于书面语。的残留，多用于书面语。否定表达否定表达“V V（）”表示不应当做某事或不是应尽的义务表示不应当做某事或不是应尽的义务01夢語合練習4例、V使文作。例車運転交通守 車運転時交通守。(1)出時分類捨(2)時返事(3)他人簡単判断(4)子夜遅外遊 出時、分類捨。出時、分類捨。時、返事。時、返事。他人簡単判断。他人簡単判断。子夜遅外遊。子夜遅外遊。01夢語合練習5例、
15、VV（）使意見 言。例 子塾行 A：子塾行言人、思。B：子塾行思。成績上。B：子塾行思。遊時間。(1)学生学校制服着(2)3歳英語習A A ：学生学校制服着言人、思。：学生学校制服着言人、思。B B：学生学校制服着思。制服着学生。：学生学校制服着思。制服着学生。B B：学生学校制服着思。個性。：学生学校制服着思。個性。A A ：3 3歳英語習言人、思。歳英語習言人、思。B B：3 3歳英語習思。外国語小時習歳英語習思。外国語小時習。B B：3 3歳英語習思。小時遊歳英語習思。小時遊。01夢語合練習5例、VV（）使意見 言。(3)小学生携帯電話持(4)自分意見言A A ：小学生携帯電話持：小学生
16、携帯電話持言人、思言人、思。B B：小学生携帯電話持思。親連絡。：小学生携帯電話持思。親連絡。B B：小学生携帯電話持思。危：小学生携帯電話持思。危。A A ：自分意見言言人、思：自分意見言言人、思。B B：自分意見言思。分人：自分意見言思。分人思。思。B B：自分意見言思。誰賛成：自分意見言思。誰賛成。01夢語合発見3.V3.VA A(1)悔、特別才能選手、諦。(2)世中不景気、売上減。(3)王10年行。事情詳。(4)2食。、飯食。(5)田中中国語5年学、中国語上手。形式名词形式名词“”前接动词的连体形式再后续判断词前接动词的连体形式再后续判断词“”，表，表示说话人示说话人根据常理逻辑或事实
17、内容做出符合逻辑的推断根据常理逻辑或事实内容做出符合逻辑的推断。一般用于向对方作出解释说明，希望获得对方的认可一般用于向对方作出解释说明，希望获得对方的认可，多与多与“”“”“”“”等表示原因的词语搭配使用等表示原因的词语搭配使用。0練習6例、VA使会話完成。例A：元気。？B：成績悪。A：。元気。(1)A：三田怒。B：財布盗。A：。(2)A：日本文化詳。B：、。去年、日本大学卒業。少分。A：。(3)A：料理上手 B：料理教室習。A：。怒怒詳詳上手上手1夢語合01読二人作文読、次表参考。程晶晶夢夢理由理由夢実現夢実現、必、必要思要思 本読研究、漫画描練習続 親応援2十年後自分想像漫画家子時、日本
18、漫画見、漫画好 家族応援理解 友達、穏暮二胡演奏家誰（漫画）何得思01読二人作文読、次表参考。程晶晶十年間十年間十年後十年後人人十年後先十年後先 漫画本読研究 漫画描練習続 演奏技術磨、芸術性高 練習没頭 漫画制作会社社員漫画描 多人感動漫画描頑張 独自作品何本描 毎日元気暮 小立、経験積 楽客 一生夢、新漫画描挑戦続、頑張 夢追2十年後自分想像03話二人作文読、一番印象深何。自分考方話。例印象深漫画家夢持続、頑張。将来考立派思。2十年後自分想像0発見4.4.(1)小立、経験積。(2)高校生、自分部屋自分掃除。(3)猫手借忙。(4)小学生。(5)子早、一人簡単買物。助词助词“”前接名词或用言的
19、连体形式前接名词或用言的连体形式，表示程度，也常表示程度，也常写作写作“”。“”可以后续可以后续“”“”“”“”“”等助等助词充当主题、连体修饰、连用修饰等成分，还可以后续词充当主题、连体修饰、连用修饰等成分，还可以后续“()”)”结束句子。结束句子。需要注意的是，由于需要注意的是，由于“”常常用于表示低限度常常用于表示低限度，有时，有时含含有轻视的语气有轻视的语气，因此一般不用于尊长。，因此一般不用于尊长。2十年後自分想像0練習7例、使文完成。例 中学生自分自分決 中学生、自分自分決。(1)遅親電話(2)高校生部屋片付自分(3)食大好簡単料理(4)困時助(5)来週単語復習 遅、親電話。遅、親
20、電話。高校生、部屋片付自分。高校生、部屋片付自分。食大好、簡単料理。食大好、簡単料理。、困時助。、困時助。来週、単語復習。来週、単語復習。2十年後自分想像0高考真题高考真题李：課長李：課長E送。送。王：、今書（）。王：、今書（）。ABCD歴史古建築物大切守（）。歴史古建築物大切守（）。ABCD太人（）。太人（）。A BCD近頃小学生塾通、子供自由遊近頃小学生塾通、子供自由遊（）。（）。ABCD会社）会社）山田：忙（）、来、。山田：忙（）、来、。小野：、近来。小野：、近来。ABC間間D今朝道込、少（）今朝道込、少（）。A遅刻遅刻 B遅刻遅刻C運刻運刻 D遅刻遅刻0日本時差日本時差1時間、中国時間、中国7時日本時日本8時時（）。（）。ABCD私住田舎、都会同（）便利私住田舎、都会同（）便利。A B C D王：彼一緒行、。王：彼一緒行、。李：、連李：、連行行（）。（）。A B C D試験合格。嬉泣（）。試験合格。嬉泣（）。ABCD復習、復習、100点取（）。点取（）。ABCD高考真题高考真题0総合的実践活動1十年後、300字文章書。2作文読合、互夢持。誰夢0総合的実践活動3十年後合。参考 夢実現 障害問題出会時 夢破時4参考、十年後 発表。
