1、党的群众路线教育实践活动第一阶段“学习教育，听取意见”环节工 作 总 结为了深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，“办人民满意教育，创建一流学校”，按照县委和县教育党委群众路线教育实践活动的总体安排，学校从3月初开始，结合学校实际情况，分阶段、分步骤，采取多种方式，通过多种途径，组织开展了形式多样、富有成效的教育实践活动。在此期间，学校领导能带头学习，通过反思、交流、征求意见，深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题；组织全体党员教师积极参加学习培训并广泛征求意见和建议，按照活动方案的具体要求，基本完成了第一阶段的各项任务，对开展此次教育实践活动的思想进一步统一、认
2、识进一步提高，增强了全体教师参与活动的自觉性和责任感。一、领导重视，开展有序 根据中共会宁县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的安排意见（县委发20144号）和关于印发的通知（会群组发20142号）及关于印发的通知（会群组办发201413号）文件精神，为确保我校党的群众路线教育实践活动深入开展并富有实效，3月3日制定了东关小学党的群众路线教育实践活动实施方案，成立了学校路线教育实践活动领导小组，3月7日下午，学校组织全体教职工及时召开了党的群众路线教育实践活动动员会，动员会由支部书记李森柏主持，校长姜汉昌做了动员讲话，教育局王谦副局长参加动员大会并做了重要讲话。动员会上学校安排部署了
3、学校党的群众路线教育实践活动，确定了本阶段的学习计划和学习内容，有计划地组织安排全体教师学习了习近平总书记系列讲话，中央、省、市、县各级文件精神和党的群众路线教育实践活动学习文件选编等诸多内容。会上，学校向全体教师发放了征求意见表，征集全体教师对县委四大班子、教育局班子及学校班子和班子成员存在的“四风”问题及其他方面的意见建议，然后归纳梳理，剖析问题根源，提出初步的改进措施，明确了第一阶段要把学习教育和听取意见作为学校教育实践活动的工作重点。 3月中旬，重新布置了党员活动室，制作了教育实践活动专栏。二、征求意见，明确思路3月下旬和四月中旬，班子成员按照工作分工，先后两次通过发放征求意见表和调查
4、问卷等形式，了解关于学校及班子成员在“四风”方面存在问题的意见和建议。活动过程中，3月7日学校共发放民主评议表2300余份，调查问卷300份；4月11日又给教师、家长、学生发放全县教育系统群众路线教育实践活动问卷近5000份，发放师德师风自查自纠、家长学生评价教师师德师风问卷调查共计近5000份，重新发放对班子成员和学校领导班子的问卷调查及学校办学理念征集表800份。同时，安排专人做好各项分类统计工作。针对征集到的问题，进一步加强联系和沟通，安排与部署以便加强学习、指导和即知即改。学校要求全体教职工积极参与教育实践活动，并通过设置意见箱和开通学校教育实践活动领导小组举报电话等方式，为进一步广泛
5、征求意见和建议提供方便。三、创新方法，抓好落实（一）重视落实“规定动作”一是组织学习：支部定期不定期地组织召开专题学习会，每周保证3次6小时的集中学习，确实巩固学习成果，加强群众联系，深化活动重点，特别是针对“四风”问题，进一步提高思想认识，将理论学习与自身的生活作风、工作作风的转变相结合，真正达到教育实践活动促进学习教育发展的根本目的。二是撰写心得体会：学校组织全体教师针对如何贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、加强工作作风建设特别是师德师风建设以及“为了谁，依靠谁，我是谁”和“四个服务”等问题，要求全体教师人人撰写心得体会3至4篇，学校还将对教师的心得体会组织评奖。通过学习、反思，全体教职工
6、把学习教育实践活动与自身工作紧密联系起来，从思想上和各级党委、政府的意见保持高度一致。三是组织全体党员在会师塔下重温入党誓词，缅怀革命先烈，聆听讲解员生动的党课教育，使全体党员深受启发和教育。还组织30多位教师参加了教育系统组织的各类学习培训活动。四是每周星期五下午组织全体教师按计划进行专题集中学习培训，每次培训不少于两个小时。通过定期不定期的集中组织学习，确保每周集中学习不少于3次，集中学习时间不少于6小时。五是组织教师参加了教育系统的各类问卷、答题及网上答题活动。六是4月中旬，认真组织开展了“第一阶段”工作回头看，进一步查漏补缺，安排部署，确保教育实践活动富有成效。（二）创新安排“自选动作
7、” 一是组织全体教师积极参与，在学习过程中，认真撰写笔记和心得体会。根据上级要求，规范学习笔记，要求做到边读边感。每位教师撰写学习笔记和心得体会2万字左右。4月16日前由学校支部书记对教师的学习笔记和心得体会一一进行了审阅，尽量落实“三审制度”。二是结合学校工作特点，让教育实践活动的学习和岗位练兵、党员示范岗、教师帮扶学生等结合起来，为办人民满意的教育、争创一流学校而努力。三是开展课堂教学竞赛、群众教育实践活动心得体会和征文竞赛活动，让此次实践教育活动富有学校特色，积极促进教师和学生的发展。尤其是为了规范教师教书育人行为，全面落实县教育局要求的“教、研、训一体”，组织开展推门听课、评课活动，开
8、学以来，在校长、教导处的组织下，听推门课20多节，专门听评优课5节。四是根据学生行为习惯的养成教育、学校安全教育等，组织开展拒绝零食、不乱丢乱扔、防震知识、春季传染病预防、路队安全、学雷锋、爱国主义等方面的教育实践活动，进一步规范办学行为。四、做好宣传，营造氛围自开展群众路线教育实践活动以来，学校积极做好教育活动的宣传工作，通过会议学习、印发简报、制作专栏、在金色教育网站报道等形式，使全体教师了解每一阶段的学习内容和学习重点，明确学习的目的，增强学习的主动性，以高昂的热情和饱满的精神状态投入到教育实践活动中来，真正做到边学边查边改进，教育效果良好。五、存在的问题1.学习笔记方面。部分教职工没有
9、按照上级要求缺乏针对性和有效性，没有做到边学边思考、学有所悟。2.心得体会方面。部分教师的心得体会是从网上下载或改头换面而来，没有紧密结合学校和自身实际来写，存在假、大、空现象。3.征求意见方面。一是没有及时组织召开教职工和家长及学生座谈会。二是从征求到的意见看，聚焦“四风”的少，提意见的少，提建议的多，群众提的多，领导班子个人找的少。六、今后的打算1.继续加强学习，规范学习笔记的撰写。一是按照县路线办的要求学习笔记要边学边思考，边学边感。二是第一阶段结束后，学校将根据上级要求和实际情况，随时安排学习内容，让学习活动贯穿始终。2.指导写好心得体会，对已经上交的不合要求的要重新补写。3.多渠道征求意见。一是组织召开家长、师生座谈会，积极筹备教职工代表大会等，充分了解民意；二是向上级主管部门的领导和股室发放征求意见表。4.及时归纳、梳理征求到的意见，根据意见建议，制定即知即改方案，及时进行整改，为第二阶段的工作做好扎实的准备。总之，我们学校第一阶段“学习教育，听取意见”环节的各项任务开展有序、扎实认真，富有成效。当然，我们将继续对照县委和教育系统及学校路线教育实践活动第一阶段的实施方案，在后一段时间内查漏补缺、继续完善，切实转变工作作风，务实、创新，确保整个教育实践活动富有成效。 2014年4月17日7
