2020新青岛版（五四制）三年级下册科学9 温度计的秘密 ppt课件.pptx
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2020新青岛版（五四制）三年级下册科学9 温度计的秘密 ppt课件.pptx
小学 科学 三年级 第9课 温度计的秘密 一、课前准备（实验器材） 一、课前准备（实验记录单） 液体受热或遇冷时变化的实验记录液体受热或遇冷时变化的实验记录 液体名称 受热时液柱的变化 遇冷时液柱的变化 我的发现 物体的冷热程度用温度表示。 温度计是测量物体温度的仪器。 二、认识温度计 根据被测物体选择合适的温度计。 认识温度计 二、认识温度计 活动一：观察水温计测量水温时，液柱的变化。 三、活动过程 酒精 煤油 水银 液体 里面装 的什么？ 活动二：1.制作装有水的简易温度计 三、活动过程 简易温度计的构成 玻璃管 酒精 玻璃泡 活动二： 2.探究装有水的简易温度计的秘密 三、活动过程 受热-体积膨胀-液柱上升 遇冷-体积收缩-液柱下降 热胀冷缩 活动二： 3.探究装有醋的简易温度计的秘密 三、活动过程 液体受热或遇冷时变化的实验记录液体受热或遇冷时变化的实验记录 液体名称 受热时液柱的变化 遇冷时液柱的变化 我的发现 三、活动过程 活动二： 4.探究装有其他液体的简易温度计的秘密 果汁 三、活动过程 一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。 温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 小技能： 根据一种戒几种液体具有热胀冷缩的性 质，推想出其他液体也具有热胀冷缩的 性质，这种方法叫做推理。 四、拓展活动 商店里出售的这些瓶装饮料为什么丌装满？
