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    主题班会《人生能有几回搏》(用)课件.ppt

    • 文档编号:5701082       资源大小:4.48MB        全文页数:33页
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    主题班会《人生能有几回搏》(用)课件.ppt

    1、态度决定一切态度决定一切我为什么要学习?我为谁而学习?我的学习跟我的前途有什么关系?我学的是什么?哪些东西是我终身受益的?今天今天:我们站在同我们站在同一起跑线上一起跑线上我们正我们正在到达成在到达成功的途中功的途中成功,还没到来。但是但是现在是:黎明前的黑暗!在到达成功的终点之前,我们要一直奋力奔跑奋力奔跑在奔跑的过程中,我们会在奔跑的过程中,我们会遇到很多方面的遇到很多方面的困惑和阻碍困惑和阻碍想一想想一想你有什么困惑和阻碍你有什么困惑和阻碍当辛劳成为一种习惯,当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。无聊的嬉戏就将变成一种空虚。难道,就这难道

    2、,就这样放弃了?样放弃了?明明探测到这儿有金明明探测到这儿有金子啊!怎么老挖不着子啊!怎么老挖不着呢?呢?我是金子我是金子啊啊!龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示 很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树

    3、下休息一会儿,然后再继续比赛。树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。龟兔赛跑对我们的启示龟兔赛跑对我们的启示1 1 稳步前进者往往能够获得稳步前进者往往能够获得最终的胜利。学习是一种艰苦最终的胜利。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成满。

    4、你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。自己的绊脚石。发挥你的想象力,给兔子和乌龟设发挥你的想象力,给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛计第二场甚至第三第四场比赛Come on,Come on,lets do lets do it it againagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战

    5、:再比一次。乌龟同可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。意了。于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。善于分析和总结,善于分析和总结,改进学习方法,改进学习方法,提高学习效率。提高学习效率。2 2你一定能打败对手!你一定能打败对手!到这里故事还没有结束。这一次,乌龟到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵

    6、子,然后向兔子发出了新的挑它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。不同。兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了游到了对岸,并继续向前迈进,最终

    7、达到了终点。终点。改变思维方式,在学习中改变思维方式,在学习中发掘自己优势,把握时机,发掘自己优势,把握时机,你就会胜利。你就会胜利。3 3 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。个作为一个团队的成员出现。它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,岸。到了对岸之后,兔子又

    8、把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。比独自获胜还高兴。发扬合作精神,共同促进。发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我间不仅仅是对手,我们更是们更是同学、战友。同学、战友。4 4谈谈我们应该怎样合作?谈谈我们应该怎样合作?一个人饿了,吃了一个馒头,一个人饿了,吃了一个馒头,没饱,又吃了一个,还没饱,等吃没饱,又吃了一个,还没饱,等吃了第三个,饱了。于是他说:了第三个,饱了。于是他说:“早早知道这样,我直接吃这个就好。知道这样,我直接吃这个就好。”

    9、学习学习只吃只吃第三个馒头第三个馒头成功无捷径成功无捷径馒头理论馒头理论 学习也是如此,基础不牢,终生先天学习也是如此,基础不牢,终生先天性不足。基础扎实,终身受益;性不足。基础扎实,终身受益;积累是一个逐渐的过程!积累是一个逐渐的过程!其实,没有第一、第二两个馒头的基础,其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果?哪有第三个馒头的效果?每天做每天做9 9个个4040分钟的积累,分钟的积累,为的是换取为的是换取终生终生的受用不的受用不尽。尽。养兵千日养兵千日 用兵一时用兵一时重积累重积累不经历残酷的高考,你又如何不经历残酷的高考,你又如何去去体会!体会!同学在那里大叫:同学在那里

    10、大叫:痛苦痛苦 煎熬煎熬 我们现在的痛苦比起高考失我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦,那算得了什么?!败后的痛苦,那算得了什么?!我们现在的欢乐比起高考我们现在的欢乐比起高考成功带来的喜悦,孰重孰轻?!成功带来的喜悦,孰重孰轻?!成功无捷径成功无捷径 祝大家笑到最后!祝大家笑到最后!期待着六月的辉煌!期待着六月的辉煌!我们坚信:我们坚信:长风破浪会有时,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。我宣誓:我宣誓:我将用智慧培育理想,不负父母的期盼。我将用智慧培育理想,不负父母的期盼。我将用汗水浇灌希望,不负恩师的嘱托。我将用汗水浇灌希望,不负恩师的嘱托。我将用信心铸就目标,不负母校的愿望。我将用信心铸就目标,不负母校的愿望。我承诺:我承诺:不作懦弱无能的退缩不作懦弱无能的退缩不作毫无意义的彷徨不作毫无意义的彷徨我将带着从容的微笑我将带着从容的微笑去赢得我志在必得的辉煌!去赢得我志在必得的辉煌!明年的六月属于我们!我们!


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