扬州市新苏教版六年级下册科学第16课《健康的土地》课后练习+答案.doc

1、第16课健康的土地练习一、 选择题1. 生物的生存离不开（ ）。A 、树木 B、土地 C、空气2. 土地为生物提供了约（ ）的栖息地。A、 60% B、20% C、30%3. 人们处理垃圾最主要的方式是（ ）。A 、填埋 B、焚烧 C、粉碎4. 垃圾治理与（ ）都是全球性难题。A 、净化空气 B、土地保护 C、环境保护5. 哪个是引起土地沙化的原因？（ ）A 、垃圾污染 B、过度放牧 C、使用除草剂6. 当采用（ ）的方法处理时，减少厨余垃圾的量就能起到保护土地的作用。A 、填埋 B、肥料化处理 C、饲料化处理7、 以下哪个是保护土地的行为？（ ）A 、连续数年耕种 B、乱砍滥伐 C、减少厨余

2、垃圾8. 一个理想的家园，水是（ ），空气是（ ），土壤是（ ），生活着多种多样的生物。A 、健康 B、洁净 C、清新二、 判断题1. 垃圾治理与土地保护没有直接的关系。 （ ）2. 不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态。 （ ）3. 土地为生物提供了约40%的栖息地。 （ ）4. 化学污染类垃圾可以直接扔进垃圾桶中。 （ ）5. 一个理想的家园，只要土壤是健康的，就可以生活着多种多样的生物。 （ ）三、 将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连垃圾污染使用杀虫剂、除草剂乱砍滥伐连续数年耕种过度放牧 家畜生病水土流失土地贫瘠土壤小动物死亡土地沙化 四、 实验操作题1. 这是小明把自己心中理

3、想家园绘成一幅图，在他的心中，“理想家园”包含了洁净的水域，（ ）的空气、多样的（ ）和健康的土地。2. 写出三条建设美好家园的建议。健康土地练习答案二、 选择题2. 生物的生存离不开（ B ）。A 、树木 B、土地 C、空气3. 土地为生物提供了约（C ）的栖息地。A、 60% B、20% C、30%4. 人们处理垃圾最主要的方式是（A ）。A 、填埋 B、焚烧 C、粉碎5. 垃圾治理与（ B ）都是全球性难题。A 、净化空气 B、土地保护 C、环境保护6. 哪个是引起土地沙化的原因？（ B ）A 、垃圾污染 B、过度放牧 C、使用除草剂7. 当采用（ A ）的方法处理时，减少厨余垃圾的量就

4、能起到保护土地的作用。A 、填埋 B、肥料化处理 C、饲料化处理8、 以下哪个是保护土地的行为？（ C ）A 、连续数年耕种 B、乱砍滥伐 C、减少厨余垃圾9. 一个理想的家园，水是（ B ），空气是（ C ），土壤是（ A ），生活着多种多样的生物。A 、健康 B、洁净 C、清新三、 判断题6. 垃圾治理与土地保护没有直接的关系。 （ ）7. 不健康的土地往往表现为板结、沙化、贫瘠的状态。 （ ）8. 土地为生物提供了约40%的栖息地。 （ ）9. 化学污染类垃圾可以直接扔进垃圾桶中。 （ ）10. 一个理想的家园，只要土壤是健康的，就可以生活着多种多样的生物。 （ ）四、 将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连使用杀虫剂、除草剂垃圾污染乱砍滥伐连续数年耕种过度放牧 家畜生病水土流失土地贫瘠土壤小动物死亡土地沙化 五、 实验操作题3. 这是小明把自己心中理想家园绘成一幅图，在他的心中，“理想家园”包含了洁净的水域，（ 清新 ）的空气、多样的（ 生物 ）和健康的土地。4. 写出三条建设美好家园的建议。（1） 落实环保措施（2） 推进节能减排（3） 制定法律法规（4） 倡导人人出力