1、第二单元探秘水世界测试题第卷（选择题）一、选择题（每小题只有一个正确答案）1.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（）A、分子是由原子构成的 B、分子的质量很小 C、分子的体积变大 D、分子间空隙增大2.向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（）A、液面高将滤纸压破 B、液体会溢出漏斗 C、液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器 D、滤纸被压过紧，不能起过滤作用 3.馒头遇到固体碘、碘溶液和碘蒸气都能变蓝色，这一实验现象说明( )A分子是保持物质化学性质的最小粒子 B原子是化学变化中的最小粒子C分子是构成物质的一种粒子 D化学变化中分子可分成原子4.以下事实不能用分子运动
2、的观点来解释的是（ ）A.走过花圃闻到花香 B.湿衣服经过晾晒变干C.香水、汽油密闭保存D.6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中5.水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A.水通过三态变化，实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.用滤纸过滤可以除去水中所有的杂质6.下图是简易净水器示意图，净水器中的石子、细沙、纱布、棉花的作用 是（）A.杀菌消毒 B.软化硬水 C.吸附 D.过滤7. 某同学过滤含有泥沙的水，过滤完后滤液仍然浑浊，其原因可能是（）A.滤纸与漏斗内壁未紧贴B.漏斗的下端末靠在烧杯内壁上 C.倾倒液体时液面高于滤
3、纸边缘 D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边 8. 我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ）A.食醋、精盐 B.白酒、糖水 C. 自来水、雨水D.氧气、蒸馏水9. 关于硬水的有关叙述正确的是（ ）溶有较多钙、镁离子的水是硬水 长期饮用硬水对人体健康不利 工业生产中都可以使用硬水 用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净A . B. C. D .10 .下列操作静置 过滤 煮沸 蒸馏，能降低水的硬度的是（）A . B. C . D. 11. 蒸发时不需要用到的仪器是（） A . B. C. D.12 .下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）A.甲烷+氧气 点燃二氧化碳+水 B.水 通电 氢气 +
4、 氧气C.石蜡+氧气 点燃 二氧化碳+水 D.氢气+氧气 点燃 水13. 某人用托盘天平称量5.1 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ）5.3 g5.1 g5.0 g4.9 g14.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（ ）15 .下列对于氢气在空气中燃烧的说法中，错误的是（ ）A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味C.氢气燃烧时会放出大量的热 D.氢气燃烧属于化合反应16 .水是重要的资源，下列说法正确的是（ ）A.硬水中加入肥皂水泡沫少B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、
5、消毒可将海水淡化C.澄清的泉水是纯净水D.过量的使用化肥不会导致水体污染17. 水资源是战略资源。下列是节水标识的是（ ）18. 下列变化能证明分子可以再分的是( ) A.水蒸发 B.石蜡熔化 C.干冰升华 D.水通电分解19.下列各项与自来水的净化过程无关的是( )A吸附 B沉降 C电解 D消毒20.下列有关托盘天平的使用的说法不正确的是（）A.可用托盘天平称取3.23 g的高锰酸钾B.在添加砝码时，应先加质量大的砝码，后添加质量小的砝码C.称量物放在托盘天平的左盘，把砝码放在右盘D.天平平衡后，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对应刻度值21.长期饮用硬水会引起体内结石，区分硬
6、水和软水的方法是( )A看颜色 B闻气味 C加食盐水 D加肥皂水第卷（非选择题）二、填空题22.（1）正确量取15 mL液体，应选用下列_（填序号）量筒。 20 mL 50 mL 10 mL和5 mL（2）某同学量取食盐水，读数时量筒平放在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38 mL，其正确的体积数应为_（填“大于”“小于”或“等于”）38 mL。（3）从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务，锻炼独立生活能力，刷洗碗碟的过程是_，判断是否刷净的标准是 。23.根据右图简易电解水的装置回答问题：（1）与气体a相连的A极是电源的_极（填“正”或“负”，下同），与气体b相连的B极是电源的_极。（
7、2）正极产生的气体能使_；负极产生的气体能够_，火焰呈_色。（3）写出水通电反应的文字表达式：_，该反应所属的基本类型为_反应（填“化合”或“分解”）；这个反应说明水是由_和_组成的。24.我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。（1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的文字表达式：_。（2）今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”，请列举一条生活中你的节水做法：_。25.用微粒的观点回答下列问题： （1）保持水的化学性质的微粒是 。 （2）水通电分解过程中，不变的微粒是 。 （3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 _ 。 （4）一
8、定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是 _ 。三、实验探究题26.小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是_。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_。A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味。（4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是_。（5）净化后的水变为纯水的步骤是_。如右图是制取蒸馏水的简易装置，写出下列仪器名称a_，b_。第二单元
9、探秘水世界 检测题参考答案1.D 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13.D 14.B 15.B 16.A 17.C 18.D 19.C 20.A 21.D22.（1） （2）大于 （3）先用洗洁精刷洗，再用水冲洗（合理即可） 碗碟表面附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 解析：为了不造成误差，选择量筒量程时应选择比所量液体体积稍大的量程；量筒读数的正确方法应该是：先把量筒放平，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。仰视读数偏小，会使量得的液体体积大于读数；而俯视读数偏大，量得的液体体积小于读数。洗干净碗碟的标准和实验室洗涤玻璃仪器的
10、标准是相同的。23.（1）负 正 （2）带火星的木条复燃 燃烧 淡蓝 （3）水 通电 氢气 + 氧气 分解 氢元素 氧元素24.（1）氢气 + 氧气水 (2)用洗菜水来冲厕所（或随手关上水龙头等）解析：（1）氢气和氧气在点燃的条件下生成水。（2）节约用水可一水多用，随手关水龙头等。（本题为开放性题目，合理即可）。25.（1）水分子 （2）氢原子、氧原子 （3）分子不断运动 （4）分子间间隔变小解析：保持物质化学性质的微粒是分子；在化学变化中分子分成原子，原子又重新结合成新的分子，原子的种类和数量没有变化；湿抹布擦过桌面后变干是因为分子是不断运动的；水蒸气冷凝成水时，体积变小是因为分子之间的间隔变小。26.（1）利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使杂质沉降下来达到净水的目的（或吸附水中的悬浮杂质，使之沉降） （2）D （3）吸附 （4）杀死水中的细菌 （5） 蒸馏 蒸馏烧瓶 酒精灯 解析：加入明矾可吸附水中悬浮的颗粒，形成较大颗粒而沉降。过滤操作要做到“一贴、二低、三靠”，即滤纸要紧贴漏斗内壁；滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘，滤液的液面要低于滤纸的边缘；盛有待过滤液体烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破），漏斗的下端管口要紧靠烧杯的内壁。初中化学试卷金戈铁骑 制作
