（五线谱）苏少版五下《音乐》第二单元 听：美丽的喀纳斯湖（选段） 森林狂想曲-教案、教学设计(配套课件编号：000cf).doc

美丽的喀纳斯湖美丽的喀纳斯湖 教学内容：教学内容： 欣赏美丽的喀纳斯湖 。 教学目标教学目标 1、通过欣赏美丽的喀纳斯湖 ，感受中外不同的音乐表现手法和风 格特点。 2、能用轻快、活泼的声音表现歌曲。 教学重点、难点： 乐曲的情感体验及欣赏方法。歌曲结构和旋律的 分析。 教学准备： 多媒体课件、钢琴 教学课时： 一课时。 教学过程： 一、课前导入。 以春意为载体让学生产生联想，春天应该是怎么样 的。使同学们寻着花香，一起去踏青春游，感受扑面而来的春的气息。 二、欣赏美丽的喀纳斯湖春野 。 1、欣赏美丽的喀纳斯湖 ，学生静静地聆听。 听前设问：感受到了什么？具体表达什么样的内容？ 2、根据学生的回答，出示精美的画面。 3、出示美丽的喀纳斯湖主旋律，庆同学用哼唱的方式找出旋律中 的重点乐句。并通过老师的指导了解如何划分乐段。 三、课堂拓展。 通过对美丽的喀纳斯的欣赏，我们来了解一下什么事交响乐，什 么事交响音画。并通过老师的讲解让学生明白这两个概念。继续复听 乐曲，体会乐曲中所表述内在含义。 四、学科融合 通过几次听赏，请同学们用自己的话来表述出乐曲你自己的理解。