1、小学四年级英语教案科目：英语 课题:Lesson 2 0 My Favourite Clothes 科任教师： 主备人学 校审 核课 时第1课时主修人上课时间月 日教 学 目 标一 知识 1、 能听懂会说单词 skirt shorts hat shirt trousers shoes 2、 理解并会运用句子 I/We/They like_ My /Our/ Their favourite cloth is_ 二、能力1、听懂理解本课会话。2、创设情境使学生感受并学会运用语言，养学生语言表达能力。 三 情感 能够用语言谈论自己的着装，表达自己的喜好和感情。教学重点1、 能听懂会说单词 skirt
2、 shorts hat shirt trousers shoes 2、 理解并会运用句子 I/We/They like_ My /Our/ Their favourite cloth is教学难点1、 能听懂会说单词 skirt shorts hat shirt trousers shoes 2、 创新运用句子 My /Our/ Their favourite cloth is_ 教学方法谈话法，讨论法，合作法，探究法。教学过程Step1. Greeting and Reviewing 1.GreetingT: Good afternoon boys and girls.Ss:Good aft
3、ernoon Miss Liu.T: Hpw are you today.Ss: Fine, thanks. And you.T: Fine,too. Thank you. Sit down, please. 2.ReviewingT:How is the weather today ? S1: Its .T: How old are you ?S2: I am.T: When is your birthday ?S3: My birthday is .T: Whats your favourite colour? S3: My favourite colour is_(设计意图：回顾复习前节
4、课单词句型，为这节课的学习作铺垫。)Step 2. Learning（新知）1. 学习四会单词 学生根据已学自己说关于衣服的单词。skirt shorts hat shirt trousers shoes. （教师出示实物）学生看图片读单词2. 学习句型favourite clothes (教师指自己的衣服）T: I like skirt , My favourite cloth is skirt Whats your favourite cloth? S1: My favourite cloth is _S2: My favourite cloth is _S3: We like short
5、s. Our favourite clothes are shortsS4: They like skirt. Their favourite clothes are skirts 3.听录音，模仿跟读，逐次完成起读，小组读，分角色朗读（设计意图：通过问答，互动，让学生对本课单词句型能够准确掌）Step3 .Practice（操练）1. Pair work （小组合作回话练习）2. Lets chant(P53）3. Lets do（P53）（设计意图：通过活动，加深学生对本课知识的复习巩固，灵活运用） Step4 Summing up （小结） 小组交流总结 个性修改布置作业1、本课配套练习
6、。 2、自我画像，写出相应的服装名称。3、练习编写对话。板书设计：. Lesson 20 My Favourite Clothes skirt shorts hat shirt trousers shoes I/We/They like_ My /Our/ Their favourite cloth is 课后反思 这是第四单元的第二课，基本句型与前面一课的基本一样，学生在学习本课的时候有前面一课做铺垫，学起来容易的多。本课主要采用小组合作以及学生自主学习的学习方法，充分的发挥了学生的积极性和主动性。学生反应活泼，热烈，课堂气氛较好。但是教师在课堂教学中鼓励和评价性语言较少，对学生鼓励的太少，应多改进。
