（五线谱）苏少版六下《音乐》第五单元 唱：拉库卡拉查 鸟儿多美丽-教案、教学设计(配套课件编号：d0afd).doc

1、拉库卡拉查拉库卡拉查 教学目标：教学目标： 1、 知识与技能目标：能对歌曲进行简单的曲式分析 2、 过程与方法目标：能自主学唱歌谱，找出歌曲节奏组合与旋律进行的规律 3、 情感态度与价值观目标：了解墨西哥美丽的景色以及墨西哥人民热情奔放的 性格，通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱 美洲民族音乐，增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 教学重点：教学重点： 1、 能自主学唱歌谱，找出歌曲节奏组合与旋律进行的规律 2、 理解和表现歌曲的情绪 教学难点：教学难点： 1、 二声部旋律做到音准、和谐 2、 弱起小节的演唱 教学过程：教学过程： 一、导入 师：同学们大家好，让我们带

2、着轻松愉快的心情开启今天的音乐之旅吧。我们将 要去一个美丽的国家，但是去之前先要拿到通行证。你能读出这个节奏吗？ 二、学唱歌曲 1、学唱后半段歌曲 、节奏练习 O OX XX X XX XXX X suna si ti ti ti ta ti ti ti tita ta a 、模唱歌谱 0 0 1 1 1 4 6 1 1 14 6 0 0 1 1 1 3 5 1 1 13 5 问：你发现什么规律了吗？ 、加入歌词：拉库卡拉查 、考考你 师：你们知道拉库卡拉查是什么意思吗？ 解释： “拉库卡拉查”在当地的语言中是“蟑螂”的意思，在这首歌曲中借用来 作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。 、唱谱 小组合作

3、完成这两句歌谱的演唱。 （讲解升记号、十六分音符） 、完整识谱（讲解反复跨越记号） 、加入歌词 师：恭喜大家都拿到了通行证，在去往这个国家的途中让我们再次唱起来吧！ 2、学唱前半段歌曲 师：我们已经来到了这个美丽的国家，快看，小火车来接我们啦。我马上发给你 们一个车厢号，请你按秩序上车。 、分组视唱歌谱（师分组进行辅导） 、小组合作 师：你发现自己熟悉的旋律了吗？轮到你时就唱出来吧！ 、演唱歌词 3、完整演唱 4、考考你 师：你会玩三度音模唱游戏吗？让我来考考你们。 、单音模唱（柯尔文手势辅助） 师：请你唱出下方三度音（176543） 、三音模唱（176、765、121、565） 师：现在我要加大难度啦，我要唱三个音咯。 、六音模唱（121765） 师：终极挑战啦，这次我要唱六个音，你要听仔细哦！ 5、音乐游戏：双层小巴 师：两个声部要同时演唱，唱准三度音。 6、完整唱谱 师：相同的部分老师唱，色块部分请大家完成。 7、唱歌词 8、完整演唱合唱版 三、拓展 1、介绍墨西哥地图的含义 2、欣赏墨西哥民间舞蹈，感受其独特的魅力 3、欣赏美丽的赛林托