2020新大象版三年级下册科学1 植物资源知多少 ppt课件（含教案）.pptx

1、1 植物资源知多少植物资源知多少 第三单元 植物的一生 植物资源： 是指在社会经济技术条件下人类可以 利用与可能利用的植物，包括陆地、湖泊、 海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。 一、课程导入一、课程导入 关于植物资源，你都了解哪些呢？ 一、课程导入一、课程导入 植物的资源与我们的生活息息相关。 一、课程导入一、课程导入 经济作物 观赏植物 珍稀植物 具有某种特定经济用途的农作物， 比如棉花、油菜、蓖麻等。 具有观赏价值的植物，如牡丹、 玫瑰、菊花等。 那些稀少而又珍贵的植物, 如水杉、银杏等。 二、讲授新课二、讲授新课 （一）植物资源的分类 调查活动： 调查家乡有哪些 植物资源，它们生活 在

2、什么地方、有什么 价值。 二、讲授新课二、讲授新课 （一）植物资源的分类 二、讲授新课二、讲授新课 （二）调查家乡的植物资源 植物资源调查计划植物资源调查计划 调查地点 洛阳 调查目的 了解家乡的植物资源。 准备材料 电脑(或手机)、记录本、笔、调查记录表 活动安排 1明确调查的目的 2通过采访、采集、观察等方式对植物资源进行了解 3及时做好记录工作 二、讲授新课二、讲授新课 （二）调查家乡的植物资源 二、讲授新课二、讲授新课 （二）调查家乡的植物资源 植物资源调查记录表植物资源调查记录表 植物名称 资源的种类 发现地点 用途 植物资源调查记录表植物资源调查记录表 植物名称 植物资源的种类 发现地点 用途 整理 分类 二、讲授新课二、讲授新课 （二）调查家乡的植物资源 二、讲授新课二、讲授新课 （二）调查家乡的植物资源 二、讲授新课二、讲授新课 （二）调查家乡的植物资源 整理我们的调查资料,有什么发现? 总结：我们周围通常生长着许多有价值的植物，它们与我们的生活密切相关。 再见再见