人音版七年级下册音乐课件-1.演唱-一二三四歌-课件-(共16张PPT).pptx

1、七年级音乐七年级音乐 下册下册第1页，共16页。第一单元第一单元 行进之歌行进之歌第2页，共16页。本课教学目标本课教学目标1.复习柯达伊手势，练唱音阶，复习复习柯达伊手势，练唱音阶，复习 简谱常识。简谱常识。2.会背唱会背唱一二三四歌一二三四歌。3.部分乐段学会轮唱，重点练习二声部分乐段学会轮唱，重点练习二声 部轮唱。部轮唱。4.音乐欣赏音乐欣赏解放军进行曲解放军进行曲5.了解进行曲及其特点。了解进行曲及其特点。第3页，共16页。歌曲的体裁：1、颂歌 2、进行曲 3、劳动歌曲 4、抒情歌曲 5、舞蹈歌曲 6、叙事歌曲 7、讽刺歌曲等第4页，共16页。1、什么是进行曲？、什么是进行曲？进行曲进

2、行曲一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。伐一致的声乐曲或器乐曲。第5页，共16页。歌唱呼吸歌唱呼吸1、吸气的方法吸气的方法：歌唱的呼吸要用胸腹式联合呼歌唱的呼吸要用胸腹式联合呼吸法，即用口鼻同时轻柔平稳地吸气，要深而自吸法，即用口鼻同时轻柔平稳地吸气，要深而自然舒展，如闻花香然舒展，如闻花香 吹蜡烛吹蜡烛 打哈欠打哈欠2、呼气的方法呼气的方法：呼气时两肩、颈部、下颌及呼气时两肩、颈部、下颌及口腔各部位要绝对松弛自然，注意保持气息，口腔各部位要绝对松弛自然，注意保持气息

3、，使声音获得气息的支持，不可一泄无余。使声音获得气息的支持，不可一泄无余。3、歌唱的呼吸歌唱的呼吸 应根据歌唱的速度、力度以及应根据歌唱的速度、力度以及声音的长短、强弱等进行调节，逐渐学会恰当地声音的长短、强弱等进行调节，逐渐学会恰当地运用与控制气息。运用与控制气息。第6页，共16页。第7页，共16页。音阶练习音阶练习：1 2 3 4 5 6 7 11 2 3 4 5 6 7 1学唱歌曲第8页，共16页。发声练习：发声练习：4/4 12 34 5|54 32 1|快：Mi ma mu mi ma mu慢：a i a i注意：气息的流动性 声音的弹性 打开喉咙 有控制的呼吸第9页，共16页。学唱

4、歌曲：学唱歌曲：一二三四歌一二三四歌 轮唱轮唱 齐唱齐唱 领唱领唱 合唱合唱 第10页，共16页。独唱独唱 ：由一人独立演唱由一人独立演唱 齐唱齐唱 ：由两人或两人以上同时演唱同一曲调由两人或两人以上同时演唱同一曲调 轮唱轮唱 ：由两个或两个以上的声部先后模仿演由两个或两个以上的声部先后模仿演 唱同一旋律唱同一旋律 合唱合唱 ：两个以上的声部由两人或多人演唱两个以上的声部由两人或多人演唱 领唱领唱 ：由一人或数人引领众人齐唱或合唱由一人或数人引领众人齐唱或合唱歌曲的演唱形式：歌曲的演唱形式：第11页，共16页。第12页，共16页。思考：这首歌的情绪怎样？表达了什么内容？1 1。铿锵有力，自信自豪。铿锵有力，自信自豪2 2。为保卫祖国，四海为家。为保卫祖国，四海为家第13页，共16页。在学唱过程中，你们看到了解在学唱过程中，你们看到了解放军具有（放军具有（）样的雄心）样的雄心？“钢枪钢枪交个我，二话没说为祖国交个我，二话没说为祖国”的雄心的雄心“（)样的胸怀样的胸怀钢枪交个我，二话钢枪交个我，二话没说为祖国没说为祖国”的雄心的雄心 第14页，共16页。1、军旅战士的颂歌很多，你还知道哪些军旅歌曲？2、让我们一起来欣赏两段不同时期的军旅歌曲我是一个兵和 说句心里话打靶归来。参与拓展：第15页，共16页。同学们同学们 再见！再见！(_)拜拜拜拜第16页，共16页。