（五线谱）人教版二年级下册《音乐》选唱　 金孔雀轻轻跳-教案、教学设计(配套课件编号：c0aa5).doc

1、金孔雀轻轻跳金孔雀轻轻跳 教学教学内容：内容： 一、歌曲表演金孔雀轻轻跳； 二、感受傣族的风情，学习傣族舞蹈基本动作； 教学教学目标：目标： 一、 通过 金孔雀轻轻跳 的学习， 从音乐中感受所描绘的动物形象， 理解本课主题美丽的动物； 二、由本课主题向音乐内部元素（速度、情感）及音乐外部元素（民 族文化等）拓展。 教材分析：教材分析： 金孔雀轻轻跳 是一首具有西南少数民族风格的优良创作歌曲， 2/4 拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，配以 X X X X X - 为主的节奏，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞 步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下

2、美好的遐 想与回味。 教学教学重重难难点：点： 感受傣族风格的歌曲，了解傣族的风情 教具准备：教具准备： 教学光盘、葫芦丝、节奏卡片、课件等 教学教学过程：过程： 一、组织教学，营造氛围 听音乐律动进教室 二、欣赏导入，激发兴趣 1、欣赏孔雀舞 2、学孔雀手型 3、夸夸孔雀(熟悉歌词): 展翅开屏,河边走 雪白的羽毛金光照 三、多维感悟，探究学习 1、走进傣族，观看傣族风情片 2、介绍傣族乐器 象脚鼓 （节奏练习） 葫芦丝 （音乐模唱） 3、竖笛演奏 4、学讲傣语：“小卜少” “小卜冒” 小游戏“看谁反应快”：请我们班的小卜少起立，小卜冒起立。 四、感悟歌曲，创造表现 1、按节奏有感情地朗读歌词。 2、听范唱 3、学唱第一段歌词 4、学唱第二段歌词 5、完整地演唱歌曲 6、用各种方式表现歌曲。（舞蹈组、打击乐器组、竖笛组、演唱组） 五、课堂总结，拓展延伸