（五线谱）人教版六年级下册《音乐》第三单元　欣赏-羊肠小道-ppt课件(配套教案编号：507ec).ppt

1、3 羊肠小道 同学们，目前我们已经学过了很多器乐作品，它 们有各种各样的名字？说一说你记得的器乐作品 的名字？这些名字有什么特点呢？ 今天我们要学习的作品是一首标题性的作品，作 者是美国的作曲家格罗菲。格罗菲曾多次游览美 国的大峡谷，他被大峡谷的风景深深吸引，创作 了大峡谷组曲。我们今天学习的作品羊肠 小道是这个组曲中的第三首。从这首作品的标 题，你能联想到什么样的画面？ 请听乐曲的引子部分，你认为引子部分描写了什 么样的画面？这段音乐是由什么乐器演奏的？ 再次欣赏乐曲的引子部分，引子中除“毛驴的叫 声”外，你听到其他的旋律了么？ 请同学们听音响，观察下面的乐谱，你觉得这段 音乐像是描写什么情

2、景？音乐是通过什么要素来 表现这样的情景的？ 再次聆听“行走”主题，感受音乐的律动。“行 走”主题的速度有什么变化？ 请同学们视唱下面的乐谱，观察乐谱，这段乐谱 与“行走”主题相比，旋律发展有什么变化？总 结这段音乐的音乐特征。 请听下面的音响，作曲家使用了一件新的乐器， 你能分辨出这件乐器的音响吗？你知道这件乐器 是什么吗？ 同学们，钢片琴的音色让你有什么感受？你能说 说作曲家为什么在作品中使用钢片琴吗？ 请完整欣赏羊肠小道，两个主题每次出现时 用笔标记下来。 再次完整欣赏，详细标记出两个主题每次出现时 力度、速度是否有变化，简单标记你随着音乐变 化产生的联想。 作为一首描写风景的器乐作品，这首作品的描写 非常形象，你还知道哪些类似的音乐作品吗？ 大峡谷组曲共包括五个乐章，请同学们课后 欣赏其他乐章，与同学交流你的收获。