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    《整式的运算》单元测试题精选资料.doc

    • 文档编号:5513407       资源大小:589KB        全文页数:11页
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    《整式的运算》单元测试题精选资料.doc

    1、整式的运算单元测试题精选一、选择题1下列说法正确的是( ) A2x3的项是2x,3 Bx1和1都是整式 Cx2+2xy+y2与都是多项式 D3x2y2xy+1是二次三项式2若单项式3xmy2m与2x2n2y8的和仍是一个单项式,则m,n的值分别是( ) A1,5 B5,1 C3,4 D4,33下列计算正确的是( ) Ax3+x5=x8 B(x3)2=x5 Cx4x3=x7 D(x+3)2=x2+94下列计算正确的是( ) Aa2a3=a6 Ba3a=a3 C(a2)3=a6 D(3a2)4=12a85多项式x32x2+5x+3与多项式2x2x3+4+9x的和一定是( ) A奇数 B偶数 C2与

    2、7的倍数 D以上都不对6如果(x)0有意义,那么x的取值范围是( ) Ax Bx Cx= Dx7若xmx3n=x,则m与n的关系是( ) Am=3n Bm=3n Cm3n=1 Dm3n=18下列算式中,计算结果为x23x28的是( ) A(x2)(x+14) B(x+2)(x14) C(x4)(x+7) D(x+4)(x7)9下列各式中,计算结果正确的是( ) A(x+y)(xy)=x2y2 B(x2y3)(x2+y3)=x4y6 C(x3y)(x+3y)=x29y2 D(2x2y)(2x2+y)=2x4y210若a=2,则a2+的值为( ) A0 B2 C4 D611.下列关于多项式,说法正

    3、确的是( ) A有三项,次数为5 B.有三项,次数为3 C. 有二项,次数为5 D.有二项,次数为312.下列计算正确的是( ) A. B . C. D.13.若.则( ) A-1 B1 C5 D-514.下列可以用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D.15.下列计算正确的是( )A B. C. D.16.下列各式正确的是( ) A. B. C. D.17、下列多项式中是完全平方式的是( )A.2x2+4x4 B.16x28y2+1 C.9a212a+4D.x2y2+2xy+y218.若,则M=( )A. 2xy B. -2xy C. 4xy D. -4xy19.下列各式中,正确的是

    4、( )A. B.C. D.20.已知是一个完全平方式,则的值为( ) A.2 B. C. 4 D. 21下列运算中,正确的是( ) A3a+2b=5ab B(a1)2=a22a+1 Ca6a3=a2 D(a4)5=a922下列运算中,利用完全平方公式计算正确的是( ) A(x+y)2=x2+y2 B(xy)2=x2y2 C(x+y)2=x22xy+y2 D(xy)2=x22xy+y223下列各式计算结果为2xyx2y2的是( ) A(xy)2 B(xy)2 C(x+y)2 D(xy)224若等式(x4)2=x28x+m2成立,则m的值是( )A16 B4 C4 D4或425平方差公式(a+b)

    5、(ab)=a2b2中字母a,b表示( ) A只能是数 B只能是单项式 C只能是多项式 D以上都可以26下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是( ) A(a+b)(b+a) B(a+b)(ab) C(a+b)(ba) D(a2b)(b2+a)27下列计算中,错误的有( )(3a+4)(3a4)=9a24;(2a2b)(2a2+b)=4a2b2;(3x)(x+3)=x29;(x+y)(x+y)=(xy)(x+y)=x2y2 A1个 B2个 C3个 D4个28若x2y2=30,且xy=5,则x+y的值是( ) A5 B6 C6 D529、今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿

    6、出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(x2+3xy-y2)(x2+4xyy2)=x2_+ y2空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是 ( )A 、-7xy B、7xy C、xy D、xy30、下列说法中,正确的是 ( )A、一个角的补角必是钝角B、两个锐角一定互为余角 C、直角没有补角D、如果MON=180,那么M、O、N三点在一条直线上31、下列计算正确的是( )A、x2+x3=2x5 B、x2x3=x6 C、(-x3)2= -x6 D、x6x3=x3 32、用小数表示3102的结果为( )A 0.03 B 0.003 C 0.03 D 0.00333、下列乘法中

    7、,不能运用平方差公式进行运算的是( )A、(x+a)(x-a) B、(b+m)(m-b) C、(-x-b)(x-b) D、(a+b)(-a-b)34、已知m+n=2,mn= -2,则(1-m)(1-n)的值为( )A、-1 B、1 C、5 D、-335、如图,下列条件中,不能判断直线l1l2的是( )A、1=3 B、2=3 C、4=5 D、2+4=18036、.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( )A、第一次向右拐50,第二次向左拐130; B、第一次向左拐30,第二次向右拐30;C、第一次向右拐50,第二次向右拐130; D、第一次向左

    8、拐50,第二次向左拐130;37、如图,用两块相同的三角板按如图所示的方式作平行线,能解释其中的道理的依据是( )A、同位角相等,两直线平行 B、同旁内角互补,两直线平行C、内错角相等,两直线平行 D、平行于同一直线的两直线平行38、如果三角形顶一个内角等于另外两个内角之和,那么这个三角形是( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、以上都有可能39、火车站和汽车站都为旅客提供打包服务,如果长、宽、高分别为x、y、z的箱子按如图所示的方式打包,则打包带的长至少为( )A、 B、 C、 D、二、填空题(每题3分,共27分)1(x2y)2=_2若(3x+4y)2=(3x4y)2+B

    9、,则B=_3若ab=3,ab=2,则a2+b2=_4(_y)2=x2xy+_;(_)2=a26ab+_5(2x+y)(2xy)=_6(3x2+2y2)(_)=9x44y47(a+b1)(ab+1)=(_)2(_)28两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_9若(x+6)(x+2)=x(x3)21,则x=_10(ab+c)(abc)+c2(ab)=_11.单项式的系数为 , 是 次 项式。12. ; 。13. ; 。14. ; 。15.若是同类项,则 。16.若,则 。17.若是一个完全平方式,则 。18.若则A= 。19.已知,则 。20若

    10、,则 .21单项式x2y3z的次数是_22若M是关于x的三次三项式,N是关于x的五次三项式,则MN是关于x的_次多项式23当k=_时,多项式2x24xy+3y2与3kxy+5的和中不含xy项24(a5)(a)4=_25(3)2009()2008=_26多项式(mx+4)(23x)展开后不含x项,则m=_27已知am=2,an=3,则a2m3n=_三、解答题计算:1. 2、(2a6x39ax6)(3ax3) 3、(2x5)(2x5)(2x1)(2x3)4、 5 、2+8(1)()+7 6、7、 8计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a2)9、(1)(5m3n2)2(2m2)3(n3)4;

    11、 (2)(3)0+(0.125)200982009;(3)(2am3bn)(3an+5bm); (4)(x+y)(xy)(xy)2;21.计算: (1)( (2)(3). (4). 22.利用乘法公式计算: (1.) (2). (3) (4) (5) (6)四、解答题: 23.先化简,再求值:(1)已知,求(2)(mn2)(mn2)(mn)2 ,其中m=2,n=0.524.已知,求的值.9利用完全平方公式计算:(1)20082; (2)78210先化简,再求值:(2x1)(x+2)(x2)2(x+2)2,其中x=(5)(66x6y324x4y2+9x2y)(3x2y)21先化简,再求值:(xy

    12、+2)(xy2)2(x2y22)(xy),其中x=10,y=22已知ab=2,bc=3,求a2+b2+c2abbcca的值23已知x27x+1=0,求x2+x2的值26、化简求值 ,其中1(巧题妙解题)已知x+y=1,求x2+xy+y2的值二、知识交叉题2(当堂交叉题)已知a+=5,分别求a2+,(a)2的值3(科内交叉题)已知a+b+c=0,a2+b2+c2=32,求ab+ac+bc的值2(一题多变题)利用平方差公式计算:2009200720082(1)一变:利用平方差公式计算: (2)二变:利用平方差公式计算:二、知识交叉题3(科内交叉题)解方程:x(x+2)+(2x+1)(2x1)=5(

    13、x2+3)三、实际应用题4广场内有一块边长为2a米的正方形草坪,经统一规划后,南北方向要缩短3米,东西方向要加长3米,则改造后的长方形草坪的面积是多少?四、经典中考题5(2007,泰安,3分)下列运算正确的是( ) Aa3+a3=3a6 B(a)3(a)5=a8 C(2a2b)4a=24a6b3 D(a4b)(a4b)=16b2a2三、实际应用题4为了扩大绿化面积,若将一个正方形花坛的边长增加3米,则它的面积就增加39平方米,求这个正方形花坛的边长四、经典中考题5(2008,天津,3分)若(x+)2=9,则(x)2的值为_6(2007,宁波,5分)化简:a(a2b)(ab)226.把20米长的铁丝分成两段,并把每一段做成一个正方形的框,已知这两个正方形面积的差等于20平方米,求所分成的两段铁丝的长?27、若均为整数,且,试探讨可能取的值有那些?(要有解答过程)25、一个角的余角比它的补角的多1,求这个角的度数.(5分)24数学老师给同学们出了一道题;当x=时,求(x+2)2+2(x+2)(x2)3(x+2)(x3)(x+2)的值题目出完后,小敏说老师给的条件x=是多余的,你认为小敏说的正确吗?为什么?29、为参加“爱我校园”摄影比赛,小明同学将参与植树活动的照片放大为长acm,宽acm的形状,又精心在四周加上了宽2cm的木框,则这幅作品占的面积是多少cm。(5分)


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