1、人教部编版小学三年级语文下册期中试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1读拼音，写词语。zh hu xn shng qin x yun yng u zhu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（ ）。评卷人得分二、填空题2给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。唐（_）（_） 酉（_）（_） 弗（_）（_）需（_）（_） 寺（_）（_） 逢（_）（_）3按查字典要求填空。“益”字用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画，读音为（_）。“益”在字典中的解释有：A增加；
2、B更加；C好处；D有益的。在“益虫”一词中应选解释（_）；在“延年益寿”一词中应选解释（_）；在“精益求精”一词中应选解释（_）。4把下面的词语补充完整并按要求填空。 井底之（_） 杞人（_）天 （_）（_）不断 无（_）无（_） 画（_）添足 滥竽充（_） （_）（_）不忘 无（_）无（_）（1）填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语：_、_。（2）都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语：_、_。（3）都是属于AABC式的词，我能再写两个：_、_。 （4）都是属于ABAC式的词，我能再写两个：_、_。5根据课文内容填空。（1）文房四宝：_；花中君子：_。（2）课文蜜蜂选
3、自_，作者是_国的_。（3）通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的_；设计并修建了赵州桥的是_；画出清明上河图的是_。（4）我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是“_？_”；我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是“_，_”。除此之外，我知道的传统节日还有_，节日习俗有_。评卷人得分三、信息匹配6在括号中选择合适的词语画“”。（1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。（2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。（3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。（4）大家（连续 继续）工作了一天一夜
4、，终于把这件事完成了。评卷人得分四、判断题7判断下面的句子，是比喻句的打“”，不是的打“”。（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （_）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 （_）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 （_）（4）大家都说我长得很像姑姑。 （_）评卷人得分五、连线题8连一连。梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几评卷人得分六、语言表达9按要求写句子。（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩
5、。（缩句） _（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句） _（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） _（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句） _（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦； _,告诉我_。（仿写句子）评卷人得分七、现代文阅读阅读短文，并按要求作答。_有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，他出多少斤樱桃请你背他？”“千斤。”毛驴冷笑道：“十斤樱桃还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我
6、别做梦了，而是你别糊涂了！十斤算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。10给多音字组词。背：bi（_） bi（_） 扇：shn（_） shn（_）11文中的“千斤”这句话是_说的。12请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题（ ）A毛驴和老山羊B老山羊和牛大哥C毛驴和牛大哥13毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？_14读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？_15这篇寓言故事告诉我们：_评卷人得分八、书面表达16题目：我爱 要求：先把题目补充完整。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时把字迹写工整，注意用上平
7、时积累的词语哦，300字左右。参考答案1智慧 欣赏 谦虚 鸳鸯 欧洲 智 鸳2塘 池塘 配 配合 拂 吹拂 懦 懦弱 待 等待 蓬 莲蓬 3皿 5 y D A B 4蛙 忧 源源 忧 虑 蛇 数 念念 边 际 示例：（1）狐假虎威 龙飞凤舞 （2）刻舟求剑 自相矛盾 （3）依依不舍 心心相印 （4）自由自在 人来人往5（1）笔墨纸砚 梅兰竹菊 （2）昆虫记 法 法布尔 （3）蔡伦 李春 张择端（4）借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例：端午节 赛龙舟、吃粽子6（1）荡漾 （2）灵敏 （3）鼓励 （4）连续7 89（1）燕子在休憩。 （2）蜜蜂被我放在纸袋里。 （
8、3）删去“五颜六色的”或“红”。 （4）示例：他不但成绩好,而且乐于助人。 （5）示例：小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福 10 背包 背诵 扇风 扇子 11牛大哥12C13说明毛驴听了牛大哥的话后，认识到自己对老山羊的做法是错误的，感到很羞愧。14示例：喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义，将友谊看得比什么都重。（或：喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。）15我们要团结友爱，互相帮助，真正的友谊是无价的。16示例 ：我爱我家我有一个美好、温馨的家。是家让我健康成长，是家把我培养的聪明伶俐，是家让我幸福快乐。我有一个时而幽默，时而严肃的爸爸。爸爸戴着大大的黑框眼镜，小小的眼睛显的更小了，高高的鼻梁，让人联想到女巫。还有有一个勤劳可爱的妈妈，浓眉大眼，小小的嘴巴，笑起来像甜甜的面包，像软软的棉花糖。小小的我在爸爸和妈妈中间，好开心呀！妈妈叫爸爸做“爸爸”，爸爸叫妈妈做“妈妈”，真有趣。每天一回到家，妈妈就挑三捡四的。瞧，妈妈又在说爸爸了：“怎么又没扫地啊，看地板那么脏也不扫，一天在家就只知道看球赛，也不会把家搞干净一点。”这在我们家已经是家常便饭了，不过，这样才真正像一个家嘛！家，是每个人值得依靠的地方，是每个人温暖的港湾，是每个人最喜爱的地方。俗话说：“金窝银窝，不如自己的狗窝。”我爱我家！
