1、2 返回返回 主页主页 关闭关闭 第二单元第二单元 你的眼里有个我，你的眼里有个我， 我的眼里有个你。我的眼里有个你。 一起唱，一起唱， 一起跳，一起跳， 花儿朵朵拍手笑。花儿朵朵拍手笑。 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 （弹拨乐合奏）（弹拨乐合奏） 吕振斌吕振斌 编曲编曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 学习简单的舞步，并跟着
2、音乐动一动。学习简单的舞步，并跟着音乐动一动。 返回返回 主页主页 关闭关闭 主题 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 听一听听一听 主题 全曲 返回返回 主页主页 关闭关闭 乐曲中主题旋律出现在乐曲的开头还是结尾？乐曲中主题旋律出现在乐曲的开头还是结尾？ 这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色？你能说出这首乐曲中你听到了哪些乐器的音色？你能说出 它们的名字吗？它们的名字吗？ 点击了解乐器点击了解乐器 尝试用线条、色彩来表现音乐的段落或情绪。尝试用线条、色彩来表现音乐的段落或情绪。 快
3、乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 跟着音乐动一动，感受乐曲情绪的变化。说一说跟着音乐动一动，感受乐曲情绪的变化。说一说 乐曲越来越快的变化，给你带来怎样的感受？乐曲越来越快的变化，给你带来怎样的感受？ 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 s m d r 快乐的啰嗦快
4、乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 跟 着 音 乐 奏 一 奏 ： 跟 着 音 乐 奏 一 奏 ： 简线谱转换简线谱转换 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌
5、笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 跟 着 音 乐 奏 一 奏 ： 跟 着 音 乐 奏 一 奏 ： 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 跟老师模唱歌曲旋律：跟老师模唱歌曲旋律： 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 试着用不同的速度来演唱全曲，说一说不同试着用不同的速度来演唱全曲，说一说不同 速度会让音乐的情绪发生什么样的变化？速度会让音乐的情绪发生什么样的变化？ 快乐的啰嗦快乐
6、的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 跟老师模唱歌曲旋律：跟老师模唱歌曲旋律： 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 试着用不同的速度来演唱全曲，说一说不同速度试着用不同的速度来演唱全曲，说一说不同速度 会让音乐的情绪发生什么样的变化？会让音乐的情绪发生什么样的变化？ 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关
7、闭关闭 完整演唱全完整演唱全 曲，演唱最曲，演唱最 后一遍时，后一遍时， 请部分同学请部分同学 加入以下呼加入以下呼 喊声喊声: : 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 完整演唱全完整演唱全 曲，演唱最曲，演唱最 后一遍时，后一遍时， 请部分同学请部分同学 加入以下呼加入以下呼 喊声喊声: : 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集
8、体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 范唱范唱 伴奏伴奏 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 范唱范唱 伴奏伴奏 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 跟老师模唱下面的两句旋律，发现它们哪里相同？哪里跟老师模唱下面的两句旋律，发现它们哪里相同？哪里 不同？尝试小组接龙
9、唱。不同？尝试小组接龙唱。 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 跟老师模唱下面的两句旋律，发现它们哪里相同？哪里跟老师模唱下面的两句旋律，发现它们哪里相同？哪里 不同？尝试小组接龙唱。不同？尝试小组接龙唱。 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌
10、集体舞：幸福拍手歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 跟 着 音 乐 念 一 念 、 唱 一 唱 、 跟 着 音 乐 念 一 念 、 唱 一 唱 、 拍 一 拍 。 拍 一 拍 。 范唱范唱 伴奏伴奏 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 范例一范例一 范例二范例二 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页
11、 关闭关闭 想一想：在想一想：在 处还处还 可以做什么动作可以做什么动作 ？ 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 想一想：在想一想：在 处还处还 可以做什么动作可以做什么动作 ？ 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 再尝试用打击乐器奏一奏，说说像生活中的什么声音。再尝试用打击乐器奏一奏，说说像生活中的什么声音。 请
12、你模仿老师拍拍下面的节奏。请你模仿老师拍拍下面的节奏。 返回返回 主页主页 关闭关闭 X 简线谱转换简线谱转换 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 再尝试用打击乐器奏一奏，说说像生活中的什么声音。再尝试用打击乐器奏一奏，说说像生活中的什么声音。 请你模仿老师拍拍下面的节奏。请你模仿老师拍拍下面的节奏。 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍
13、手歌集体舞：幸福拍手歌 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 快乐的啰嗦快乐的啰嗦是一首富有浓郁民族是一首富有浓郁民族 风情的乐曲风情的乐曲，曲调简朴曲调简朴、短小精悍短小精悍，旋律旋律 优美优美、流畅流畅，给人一种轻松活泼的感觉给人一种轻松活泼的感觉， 展现了彝族人民载歌载舞的欢乐场面展现了彝族人民载歌载舞的欢乐场面。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐
14、的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 花儿朵朵花儿朵朵是一首根据彝族民歌填词是一首根据彝族民歌填词、短短 小精悍的儿童歌曲小精悍的儿童歌曲。歌曲将儿童比作盛开的花朵歌曲将儿童比作盛开的花朵， 表现了他们活泼表现了他们活泼、健康健康、向上的形象向上的形象。 歌曲旋律与歌曲旋律与快乐的啰嗦快乐的啰嗦主旋律相似主旋律相似，欢欢 快活泼快活泼，以跳进为主以跳进为主，四二拍四二拍，节奏规整节奏规整，一字一字 一音一音，极富动感极富动感，闻之欲动闻之欲动，唱之欲舞唱之欲舞，呈现出呈现出 一派活跃欢快的景象一
15、派活跃欢快的景象。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 返回目录返回目录 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵是一首欢快风趣的儿童是一首欢快风趣的儿童 歌曲，四二拍，一段体结构，旋律活泼流畅，表歌曲，四二拍，一段体结构，旋律活泼流畅，表 现了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与同现了小朋友天真活泼、纯洁美好的心境以及与同 伴友好相处的友情。全歌短小精悍，由四个变化伴友好相处的友情。全歌短小精悍，由四个变化 重复的乐句组成（其中第一、二、四乐
16、句基本相重复的乐句组成（其中第一、二、四乐句基本相 同），结构方整，易学易唱，适合表演。同），结构方整，易学易唱，适合表演。 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 本单元所选曲目欢快活泼本单元所选曲目欢快活泼，极富律动性极富律动性。通过参与演唱通过参与演唱、演奏演奏、集集 体舞体舞、综合艺术表演等音乐实践活动综合艺术表演等音乐实践活动，从欢快的音乐中体验生活的快乐和从欢快的音乐中体验生活的快乐和 幸福是本单元的重点幸福是本单元的重点。 欣赏欣赏快乐的啰
17、嗦快乐的啰嗦，小朋友们可以闻乐而动小朋友们可以闻乐而动，踩着快乐的拍点踩着快乐的拍点，在在 轻松活泼的氛围中进行轻松活泼的氛围中进行，同时也为与其主题旋律相似的歌曲同时也为与其主题旋律相似的歌曲花儿朵朵花儿朵朵 的学唱打下基础的学唱打下基础。拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵和和幸福拍手歌幸福拍手歌都围绕都围绕“拍拍”字字 展开展开。“拍拍”的活动能激发起小朋友们学习音乐的兴趣的活动能激发起小朋友们学习音乐的兴趣，他们的内心听觉他们的内心听觉 和音乐表现力也会得到培养和发展和音乐表现力也会得到培养和发展，同时可以增进同学间的友谊和相互合同时可以增进同学间的友谊和相互合 作的能力作的能力。 听听 唱唱
18、 动动 总总 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 快乐的啰嗦快乐的啰嗦（弹拨乐合奏）（弹拨乐合奏） 小朋友们可以先学习简单的舞步，随着乐曲主题旋律音小朋友们可以先学习简单的舞步，随着乐曲主题旋律音 乐，闻乐而动，在轻松活泼的氛围中欣赏乐曲。在对旋律熟乐，闻乐而动，在轻松活泼的氛围中欣赏乐曲。在对旋律熟 悉的基础上，可以尝试模唱主题旋律。全曲的欣赏要注意体悉的基础上，可以尝试模唱主题旋律。全曲的欣赏要注意体 会乐曲会乐曲“欢快欢快抒情抒情欢快欢快”的段
19、落情绪变化，可以采用色的段落情绪变化，可以采用色 彩、图形、彩、图形、身体动作身体动作等方式来表现，并用自己的语言说一说等方式来表现，并用自己的语言说一说 乐曲越来越快的速度变化给你带来了怎样的感受。乐曲越来越快的速度变化给你带来了怎样的感受。 听听 总总 唱唱 动动 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 花儿朵朵花儿朵朵在教师引导下在教师引导下，可以将有节奏地诵读歌词可以将有节奏地诵读歌词、打击乐器打击乐器 伴奏伴奏、歌曲演唱歌曲演唱、律动等分组合作
20、表演律动等分组合作表演。在乐器伴奏中在乐器伴奏中，要注意观察图要注意观察图 谱谱，明白图形代表的乐器明白图形代表的乐器，领会每种乐器节奏的不同和乐器间是怎样配领会每种乐器节奏的不同和乐器间是怎样配 合的合的。此歌要用轻巧而有弹性的声音演唱此歌要用轻巧而有弹性的声音演唱，可以在熟悉歌曲后可以在熟悉歌曲后，用两种用两种 不同的速度不同的速度唱一唱唱一唱，体会体会速度变化在表达情绪中所起的作用速度变化在表达情绪中所起的作用。也可跟着也可跟着 老师模唱歌曲旋律老师模唱歌曲旋律。 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵可以随音乐做拍手游戏可以随音乐做拍手游戏，感受拍手带来的快乐感受拍手带来的快乐， 以及同学间亲密
21、的配合以及同学间亲密的配合。通过听辨比较歌曲旋律的异同通过听辨比较歌曲旋律的异同，来学唱歌曲来学唱歌曲。 在会唱后在会唱后，可边拍手边歌唱可边拍手边歌唱，增强协调性和节奏感增强协调性和节奏感。参与唱参与唱、念念、拍等拍等 活动时要注意在教师的引导下体会节拍强弱的特点活动时要注意在教师的引导下体会节拍强弱的特点。 唱唱 总总 动动 听听 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 律动律动拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵在老师的带领下按照教材中所在老师的带领下按照
22、教材中所 呈现出的图谱进行律动游戏呈现出的图谱进行律动游戏，过程中要注意仔细倾听和节奏过程中要注意仔细倾听和节奏 均匀均匀。可根据老师的随机指令可根据老师的随机指令，只拍手默念歌词只拍手默念歌词，或者只念或者只念 歌词不拍手歌词不拍手，以培养内心听觉以培养内心听觉。在律动游戏的声势动作和方在律动游戏的声势动作和方 法上法上，小朋友们可发挥创造性小朋友们可发挥创造性，让音乐课堂更加充满趣味让音乐课堂更加充满趣味。 集体舞集体舞幸福拍手歌幸福拍手歌要通过仔细聆听乐曲要通过仔细聆听乐曲，发现歌曲发现歌曲 分句和第三乐句没有出现休止符的特点分句和第三乐句没有出现休止符的特点，在老师的引导下在老师的引导
23、下， 按照图谱提示完成集体舞按照图谱提示完成集体舞。在乐曲休止处可以发挥创造性在乐曲休止处可以发挥创造性， 想一想其他的声势动作想一想其他的声势动作，如拍腿如拍腿、跺脚跺脚、拍肩膀拍肩膀、握手等握手等。 动动 听听 唱唱 总总 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 音乐常识音乐常识 弹拨乐器弹拨乐器 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸
24、福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 音乐常识音乐常识 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 月琴月琴 琵琶琵琶 扬琴扬琴 弹拨乐器：弹拨乐器：我国民族乐器大家族中的一类我国民族乐器大家族中的一类，有的平放有的平放 着用手指拨弦弹奏着用手指拨弦弹奏，如古琴如古琴、筝等；有的将琴身直立或筝等；有的将琴身直立或 斜放在腿上用手指或拨片弹奏斜放在腿上用手指或拨片弹奏，如琵琶如琵琶、月琴月琴、柳琴等；柳琴等； 有的用琴扦有的用琴扦（琴竹琴竹）击弦发音击弦发音，如扬琴如扬琴。发出的声音大发出的声音大 多明亮多明亮、清脆清脆，节奏性强节奏性强。 三种常见的弹拨乐器三种常见的弹拨乐器（点击乐器了解详情）（点
25、击乐器了解详情） 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 月月 琴琴 月琴月琴，民族弹拨乐器民族弹拨乐器 之一之一，音色清脆而柔音色清脆而柔 和和，形状和样式较多形状和样式较多， 最常见的有圆形和六最常见的有圆形和六 边形边形。 返回返回 主页主页 关闭关闭 月琴月琴 琵琶琵琶 扬琴扬琴 返回目录返回目录 （点击乐器了解详情）（点击乐器了解详情） 音乐常识音乐常识 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞
26、：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 琵琵 琶琶 琵琶琵琶，民族弹拨乐器之一民族弹拨乐器之一， 音色清脆音色清脆、圆润圆润。主要琵琶主要琵琶 演奏曲有演奏曲有大浪淘沙大浪淘沙、 十面埋伏十面埋伏。 返回返回 主页主页 关闭关闭 月琴月琴 琵琶琵琶 扬琴扬琴 返回目录返回目录 （点击乐器了解详情）（点击乐器了解详情） 音乐常识音乐常识 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 扬琴，弹拨乐器中的击弦乐扬琴，弹拨乐器中的击弦乐 器，慢奏时音色如叮咚的山器，慢奏时音色如叮咚的山 泉，快奏时音色又如
27、潺潺流泉，快奏时音色又如潺潺流 水，是民族乐队中不可缺少水，是民族乐队中不可缺少 的主要乐器。的主要乐器。 返回返回 主页主页 关闭关闭 月琴月琴 琵琶琵琶 扬琴扬琴 返回目录返回目录 （点击乐器了解详情）（点击乐器了解详情） 音乐常识音乐常识 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 快乐的啰嗦（视频）快乐的啰嗦（视频） 彝彝 族族 拍手歌（动画）拍手歌（动画） 彝族舞蹈彝族舞蹈喜讯喜讯（视频）（视频） 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑
28、呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 彝族彝族： 彝族是居住在四川彝族是居住在四川、云云 南等地的一个能歌善舞南等地的一个能歌善舞、勤勤 劳勇敢的少数民族劳勇敢的少数民族。彝族具彝族具 有悠久的历史和古老的文化有悠久的历史和古老的文化， 在我国少数民族中人口居第在我国少数民族中人口居第 五五，主要分布在云南主要分布在云南、四川四川、 贵州三省和广西壮族自治区贵州三省和广西壮族自治区 的西北部的西北部。彝族人民能歌善彝族人民能歌善 舞舞，彝族音乐富有特色彝族音乐富有特色，舞舞 蹈多与歌
29、词相伴蹈多与歌词相伴。 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 返回目录返回目录 返回返
30、回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 1 2 返回返回 主页主页 关闭关闭 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 跟老师模唱跟老师模唱花儿朵朵花儿朵朵的旋律，再听一听老师弹的是哪一句？的旋律，再听一听老师弹的是哪一句？ 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手
31、唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 1 跟老师模唱跟老师模唱花儿朵朵花儿朵朵的旋律，再听一听老师弹的是哪一句？的旋律，再听一听老师弹的是哪一句？ 简线谱转换简线谱转换 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 1 听听看，在听听看，在快乐的啰嗦快乐的啰嗦中中花儿朵朵花儿朵朵 的旋律共出现了几次？当听到它时随音乐做律动。的旋律共出现了几次？当听到它时随音乐做律动。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 快乐的啰嗦快乐的啰嗦 花儿朵朵花儿朵朵 拍手唱歌笑呵呵拍手唱歌笑呵呵 律动：拍手唱歌律动：拍手唱歌 笑呵呵笑呵呵 集体舞：幸福拍手歌集体舞：幸福拍手歌 2
