1、有只小飞虫，白天不爱动，有只小飞虫，白天不爱动， 夜晚要出门，自己打灯笼。夜晚要出门，自己打灯笼。 萤火虫萤火虫 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 MTV 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编
2、创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 MTV 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 简线谱转换简线谱转换 用手随着音乐的高低划一划旋律线吧！用手随着音乐的高低划一划旋律线吧！ 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷
3、花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 简线谱转换简线谱转换 用手随着音乐的高低划一划旋律线吧！用手随着音乐的高低划一划旋律线吧！ 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 请再设计动请再设计动 作，边唱边作，边唱边 表演。表演。 简线谱转换简线谱转换 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 MTV 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫
4、 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 请再设计动请再设计动 作，边唱边作，边唱边 表演。表演。 范唱范唱 伴奏伴奏 返回返回 主页主页 关闭关闭 简线谱转换简线谱转换 MTV 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 亮亮 火火 子子 虫虫 返回返回 主页主页 关闭关闭 听着鼓听着鼓 声念一声念一 念，做念，做 一做。一做。 青蛙合唱队青
5、蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 亮亮 火火 子子 虫虫 还可以设计还可以设计 哪些声势动哪些声势动 作边念边做？作边念边做？ 试一试吧！试一试吧！ 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 亮亮 火火 子子 虫虫 用下面的
6、方式念一念，做一做。用下面的方式念一念，做一做。 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 青蛙合唱队青蛙合唱队 爱唱什么歌爱唱什么歌 萤火虫萤火虫 夏之夜夏之夜 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 闻着荷花的香气
7、闻着荷花的香气（童声齐唱童声齐唱）是一首曲调清新是一首曲调清新、 优美的儿童歌曲优美的儿童歌曲。歌曲生动歌曲生动、形象地描绘了小朋友们来到形象地描绘了小朋友们来到 开满荷花的池塘边开满荷花的池塘边，被美丽的荷花所吸引被美丽的荷花所吸引，想变成蝴蝶想变成蝴蝶、 蜻蜓蜻蜓、大金鱼流连于其间的情景大金鱼流连于其间的情景，表达了孩子们热爱大自表达了孩子们热爱大自 然的情感然的情感。歌曲分成两段歌曲分成两段，第二乐段从弱拍开始第二乐段从弱拍开始，其中插其中插 入的数板入的数板，极富童趣极富童趣。 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤
8、火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 青蛙合唱队青蛙合唱队（钢琴独奏）（钢琴独奏）是汤普森钢琴教材中的是汤普森钢琴教材中的 一首乐曲。乐曲巧妙地运用了音区的变化，生动形象地表一首乐曲。乐曲巧妙地运用了音区的变化，生动形象地表 现了大青蛙和小青蛙在一起愉快歌唱的情景。现了大青蛙和小青蛙在一起愉快歌唱的情景。 乐曲一开始，钢琴在中音区奏出一段明亮、清脆的旋乐曲一开始，钢琴在中音区奏出一段明亮、清脆的旋 律，表现小青蛙在歌唱；紧接着又在低音区弹奏出一段响律，表现小青蛙在歌唱；紧接着又在低音区弹奏出
9、一段响 亮、浑厚的旋律，表现大青蛙在歌唱；接着小青蛙和大青亮、浑厚的旋律，表现大青蛙在歌唱；接着小青蛙和大青 蛙你一言我一语地对唱着；最后，乐曲在两只青蛙的合唱蛙你一言我一语地对唱着；最后，乐曲在两只青蛙的合唱 声中结束。声中结束。 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 夏之夜夏之夜（民乐合奏片段）（民乐合奏片段）是一首轻松、活泼的民乐合奏曲。是一首轻松、活泼的民乐合奏曲。 乐曲表现了
10、人们在明月当空的夏夜、观花灯、看社戏的情景。乐曲的乐曲表现了人们在明月当空的夏夜、观花灯、看社戏的情景。乐曲的 节奏轻巧，旋律舒展，描绘了一幅美丽、生动的民间风俗画。节奏轻巧，旋律舒展，描绘了一幅美丽、生动的民间风俗画。 所听片段分为三部分。第一部分以竹笛和拨弦乐器奏出连续四、所听片段分为三部分。第一部分以竹笛和拨弦乐器奏出连续四、 五度跳进的顿音，仿佛人们正怀着喜悦的心情，相互结伴，走出家门，五度跳进的顿音，仿佛人们正怀着喜悦的心情，相互结伴，走出家门， 去观赏美丽的夜景。第二部分先以弹拨乐器奏出一段舒展的主题。接去观赏美丽的夜景。第二部分先以弹拨乐器奏出一段舒展的主题。接 着，在高胡的领奏
11、下，拉弦乐器将第二部分主题加以充分地发展。最着，在高胡的领奏下，拉弦乐器将第二部分主题加以充分地发展。最 后，乐队的全奏和大鼓、吊钹的加入把乐曲推向高潮。这一段形象地后，乐队的全奏和大鼓、吊钹的加入把乐曲推向高潮。这一段形象地 刻画出人们漫步观灯、争相看热闹的情景。乐曲的最后一部分再现了刻画出人们漫步观灯、争相看热闹的情景。乐曲的最后一部分再现了 第一部分的音乐主题并有所变化、发展，随着演奏乐器的逐步减少，第一部分的音乐主题并有所变化、发展，随着演奏乐器的逐步减少， 音量的逐步减弱，好像人们正渐渐散去，美丽的夏夜也缓缓沉浸于宁音量的逐步减弱，好像人们正渐渐散去，美丽的夏夜也缓缓沉浸于宁 静之中
12、。静之中。 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 爱唱什么歌爱唱什么歌这首歌旋律多用这首歌旋律多用 重复手法，音域只在六度以内，简重复手法，音域只在六度以内，简 单易学。歌词中的象声词生动地刻单易学。歌词中的象声词生动地刻 画出相关小动物的形象，表达了小画出相关小动物的形象，表达了小 动物们愉快的心情。动物们愉快的心情。 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合
13、唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 萤火虫萤火虫是一首四三拍的歌曲，全曲共三是一首四三拍的歌曲，全曲共三 个乐句，当歌曲进行到第二乐句时，实际上已经个乐句，当歌曲进行到第二乐句时，实际上已经 构成终止，第三乐句具有补充性质。歌曲旋律素构成终止，第三乐句具有补充性质。歌曲旋律素 材简洁，第二乐句根据第一乐句以模进等方式发材简洁，第二乐句根据第一乐句以模进等方式发 展。展。“5 65 6 5 45 4 3 23 2 | 1 | 1 | |”的下行的下
14、行 旋律较容易掌握，仿佛使人感到萤火虫一下子来旋律较容易掌握，仿佛使人感到萤火虫一下子来 到了眼前，伸手可及。到了眼前，伸手可及。 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 本单元围绕本单元围绕“夏天的池塘夏天的池塘”这一主题展开生动活泼的欣赏、这一主题展开生动活泼的欣赏、 唱歌等音乐活动，小朋友们可以从中感受到夏天池塘的自然气唱歌等音乐活动，小朋友们可以从中感受到夏天池塘的自然气 息和美
15、妙意境，激发起对大自然的热爱之情，初步学会从大自息和美妙意境，激发起对大自然的热爱之情，初步学会从大自 然和音乐中发现美、感受美、创造美。然和音乐中发现美、感受美、创造美。 本单元着重于体验并较好地表现二拍子和三拍子的不同韵本单元着重于体验并较好地表现二拍子和三拍子的不同韵 律；听辨、区分音乐在情绪、音高、表现形式等方面的变化。律；听辨、区分音乐在情绪、音高、表现形式等方面的变化。 小朋友要在老师的引导下，用自然的声音演唱小朋友要在老师的引导下，用自然的声音演唱爱唱什么歌爱唱什么歌 和和萤火虫萤火虫，能积极地参与歌表演，尝试用体态语言表现歌，能积极地参与歌表演，尝试用体态语言表现歌 曲的情绪，
16、体验到与他人合作的乐趣。曲的情绪，体验到与他人合作的乐趣。 听听 唱唱 动动 总总 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 青蛙合唱队青蛙合唱队（钢琴独奏）（钢琴独奏） 仔细聆听乐曲，熟悉仔细聆听乐曲，熟悉“大小青蛙大小青蛙”所所 对应的旋律，对比、感受钢琴高、低音区的音色变化，并通过声势动作、对应的旋律，对比、感受钢琴高、低音区的音色变化，并通过声势动作、 模唱等形式将你听到的表现出来。模唱等形式将你听
17、到的表现出来。 闻着荷花的香气闻着荷花的香气（童声齐唱）（童声齐唱） 在老师精心创设的在老师精心创设的“夏天的池塘夏天的池塘” 特定情境中，小朋友全身心地投入到欣赏活动中，感受音乐的美好和夏特定情境中，小朋友全身心地投入到欣赏活动中，感受音乐的美好和夏 日的情趣。通过仔细聆听音乐，辨别出歌曲中日的情趣。通过仔细聆听音乐，辨别出歌曲中“唱唱”和和“念念”两种形式。两种形式。 还可以随音乐轻声哼唱，并用简单的动作来表现歌曲内容。还可以随音乐轻声哼唱，并用简单的动作来表现歌曲内容。 夏之夜夏之夜（民乐合奏）（民乐合奏） 借助画面，在听赏中想象夏夜活动的情景，借助画面，在听赏中想象夏夜活动的情景， 在
18、老师的引导下能初步感受到音乐的基本情绪和主奏乐器的音色特点以在老师的引导下能初步感受到音乐的基本情绪和主奏乐器的音色特点以 及所营造的气氛。积极参与到随音乐律动或用打击乐器伴奏的活动中，及所营造的气氛。积极参与到随音乐律动或用打击乐器伴奏的活动中， 从中感受乐曲段落的变化和旋律特点，对民族音乐产生兴趣。从中感受乐曲段落的变化和旋律特点，对民族音乐产生兴趣。 听听 总总 唱唱 动动 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什
19、么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 唱唱 总总 动动 听听 爱唱什么歌爱唱什么歌 小朋友都知道哪些夏天的小朋友都知道哪些夏天的“动物歌唱家动物歌唱家”？试着有？试着有 节奏地模仿它们的节奏地模仿它们的“歌声歌声”，并用打击乐器奏一奏。用这些，并用打击乐器奏一奏。用这些“歌声歌声”为歌为歌 曲伴奏，一定能更好地营造夏天池塘热闹的场景。演唱这首歌曲，要注意曲伴奏，一定能更好地营造夏天池塘热闹的场景。演唱这首歌曲，要注意 用自然的声音，表现出小动物可爱的样子。在完全掌握后，可以自己创编用自然的声音，表现出小动物可爱的样子。在完全掌握后，可以自己创编 歌词，念一念，唱一唱。歌词，念一念，唱一
20、唱。 萤火虫萤火虫 可以在老师的带领下随音乐律动，感受三拍子的韵律，可以在老师的带领下随音乐律动，感受三拍子的韵律， 再用手势随音乐划出高低起伏的旋律线条，形象地感受萤火虫在空中飞舞再用手势随音乐划出高低起伏的旋律线条，形象地感受萤火虫在空中飞舞 的姿态。在小朋友熟练演唱歌曲后，配上串铃和碰铃，分组合作，完成用的姿态。在小朋友熟练演唱歌曲后，配上串铃和碰铃，分组合作，完成用 打击乐器为歌曲伴奏，最终打击乐器为歌曲伴奏，最终“唱、演、奏唱、演、奏”综合表现歌曲。综合表现歌曲。 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮
21、火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 我的编创：爱唱什么歌我的编创：爱唱什么歌 在完全掌握歌曲在完全掌握歌曲爱唱什么歌爱唱什么歌的基础的基础 上，发现身边还有哪些会唱歌的事物，进行歌词的创编。这个不仅仅上，发现身边还有哪些会唱歌的事物，进行歌词的创编。这个不仅仅 局限在小动物身上，其实只要是可以发出声响的东西都可以。比如闹局限在小动物身上，其实只要是可以发出声响的东西都可以。比如闹 钟、流水、风声、雨滴等等。然后大家一起按节奏念一念，再用钟、流水、风声、雨滴等等。然后大家一起按节奏念一念，再用爱爱 唱什么歌唱什么歌的旋律唱一唱。的旋律唱一唱。 音乐游
22、戏：亮火子虫音乐游戏：亮火子虫 是一个童谣式的节奏游戏，在浙江方言中，是一个童谣式的节奏游戏，在浙江方言中， 亮火子虫就是萤火虫。小朋友可以按教材中呈现的节奏朗读（每个方亮火子虫就是萤火虫。小朋友可以按教材中呈现的节奏朗读（每个方 框为一拍），并参照图标加入打击乐器，边奏边念，以感受童谣的重框为一拍），并参照图标加入打击乐器，边奏边念，以感受童谣的重 音。在标有小孩子捂嘴的地方做出相应的动作，以感受休止的作用。音。在标有小孩子捂嘴的地方做出相应的动作，以感受休止的作用。 全班同学基本熟练后，可在师生、生生间做简单的节奏卡农练习。另全班同学基本熟练后，可在师生、生生间做简单的节奏卡农练习。另 外
23、还可以边读边配上声势动作。外还可以边读边配上声势动作。 返回返回 主页主页 关闭关闭 动动 听听 唱唱 总总 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 蛙蛙 鸣鸣 筒筒 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回目录返回目录 返回返回 主页主页
24、关闭关闭 蛙蛙 鸣鸣 筒筒 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐家：彭修文音乐家：彭修文 高胡（视频）高胡（视频） 返回返回 主页主页 关闭关闭 爱唱什么歌爱唱什么歌范唱（范唱（视频视频） 音乐家：傅庚辰音乐家：傅庚辰 律动律动青蛙合唱队青蛙合唱队（视频）（视频） 伊能静伊能静萤火虫萤火虫（视频）（视频） 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火
25、子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 律动律动萤火虫萤火虫（视频）（视频） 返回返回 主页主页 关闭关闭 律动律动青蛙合唱队青蛙合唱队 返回目录返回目录 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回目录返回目录 返回返回 主页主页 关闭关闭 爱唱什么歌爱唱什么歌 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着
26、荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 傅庚辰（傅庚辰（19351935- - ），黑龙江双城），黑龙江双城 人，满族，长期从事部队音乐工作，人，满族，长期从事部队音乐工作， 创作了创作了雷锋雷锋、地道战地道战、闪闪 闪的红星闪的红星、风雨下钟山风雨下钟山等影视等影视 音乐七十部；歌曲音乐七十部；歌曲地道战地道战、毛毛
27、 主席的话儿记心上主席的话儿记心上、红星歌红星歌、 红星照我去战斗红星照我去战斗、映山红映山红等等 七百余首；七百余首；欢庆舞曲欢庆舞曲等十部管弦等十部管弦 乐，多次获得全国一等奖。乐，多次获得全国一等奖。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮
28、火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回目录返回目录 彭修文彭修文（19311931. .2 219961996. .1212）， 生于长江边上的汉口生于长江边上的汉口，中国现代民中国现代民 族乐队杰出的指挥家族乐队杰出的指挥家。代表作有代表作有 瑶族舞曲瑶族舞曲、花好月圆花好月圆、 丰收锣鼓丰收锣鼓、乱云飞乱云飞、音诗音诗 流水操流水操等等。 他以移植他以移植、改编改编、创作等手法创作等手法，几乎遍尝了合奏几乎遍尝了合奏、 组曲组曲、套曲套曲、协奏曲协奏曲、交响诗交响诗、交响乐等音乐体裁和各交响乐等音乐体裁和各 类乐队的组合形式类乐队的组
29、合形式。他的数百部作品每一部都有题记他的数百部作品每一部都有题记， 那是他以音乐讴歌人民那是他以音乐讴歌人民、祖国祖国、时代和历史的斑斑心迹时代和历史的斑斑心迹。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 高胡是高胡是“高音二高音二 胡胡”的统称，是在二的统称，是在二 胡的基础上改制而成胡的基础上改制而成 的乐器。它是中国民的乐器。它是中国民 间乐种间乐种“广东音乐广东音乐” 中的灵魂乐器
30、。近代中的灵魂乐器。近代 创作的独奏曲有创作的独奏曲有双双 声恨声恨 、雨打芭雨打芭 蕉蕉、鸟投林鸟投林等。等。 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么
31、歌爱唱什么歌 1 2 返回返回 主页主页 关闭关闭 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 伴奏伴奏 歌曲曲谱歌曲曲谱 怎样组合这些怎样组合这些 形式，才能更丰富形式，才能更丰富 地表现歌曲地表现歌曲爱唱爱唱 什么歌什么歌？和同伴？和同伴 合作试一试。合作试一试。 返回目录返回目录 1 2 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌 返回返回 主页主页 关闭关闭 返回目录返回目录 听，这是哪首曲子？请分别说出它们的曲名。听，这是哪首曲子？请分别说出它们的曲名。 1 2 青蛙合唱队青蛙合唱队 夏之夜（片段）夏之夜（片段） 萤火虫萤火虫 爱唱什么歌爱唱什么歌 音乐游戏：音乐游戏： 亮火子虫亮火子虫 闻着荷花的香气闻着荷花的香气 我的编创：我的编创： 爱唱什么歌爱唱什么歌
