辽海版二下《音乐》第六单元 唱唱-小树快长高-教案、教学设计(配套课件：c045d).doc

1、课题：课题：小树快长高小树快长高 教学目标：1、能用优美自然的声音演唱歌曲。 2、通过学唱歌曲小树快长高 ，让学生在歌声中，树立 茁壮成长，充满朝气之精神。 3、28 个音符及休止符。 教学重点: 1、在音乐活动中，充分调动学生的想象力和创造思维， 提高感受力。 2、培养学生有感情的演唱歌曲。 教学难点：1、八分休止符的演唱。 2、掌握好歌曲的空拍部分 教 法：PPT、电子琴等 教学过程： 一、组织教学 师生问好 二、新课导入 师： 小雨小雨快快下 种子种子要发芽 师生律动（小雨沙沙） 师：孩子们，谁来说一说，小种子落在地里能变成什么呀？ 生： 师：有一粒小种子落在森林里，在春雨的滋养中变成了

2、一棵大树 生：我们一起去看一看 （教师出示课件：森林的美景） 三、新课讲授 （一）初听音乐，感受歌曲情绪 （二）再次聆听音乐，感受二拍子的强弱规律 （三）有感情的朗读歌词，体会歌词意境 师：小时候希望自己快快长高，最后长成一棵参天大树，同时老 师也希望你们快快长高，早日成为对社会有用的人才，今天我们就一 起学唱小树快长高 （四）朗读歌词 1、学生自读歌词 2、让一个同学读歌词 3、教师有节奏的朗读歌词，让学生感受歌词的节奏感 4、学生模仿教师有节奏的朗读 （五）学唱歌曲 1、教师有感情的弹琴范唱 2、学生跟琴默唱（学生能更好的聆听） 3、学生能跟琴轻声演唱（教师找出其难点并解决） 4、学生跟随教师伴奏，放声演唱。 5、分男女声演唱 6、分小组表演歌曲（可加动作表演、或合唱表演、或舞蹈表演） 7、全体演唱 四、课堂小结 孩子们，这节课过得愉快吗？（ ）老师已经看出你们这节课过 得非常充实， 快乐。 老师希望你们像这棵小树一样， 健康快乐的成长。 （学生在音乐中走出教室） 五、教学反思：