1、第五单元第五单元21.3 21.3 登飞来峰登飞来峰王安石王安石学习目标学习目标反复吟咏，加深理解，熟读成诵。把握有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。从形象入手，体会诗歌的意境，领会诗歌所表达的深刻的思想感情，了解诗歌所蕴涵的文化内涵。新课导入新课导入相传有一天，灵隐寺的济公和尚突然心血来潮，算知有一座山峰就要从远处飞来，那时，灵隐寺前是个村庄，济公怕飞来的山峰压死人，就奔进村里劝大家赶快离开。村里人因平时看惯济公疯疯颠颠，爱捉弄人，以为这次又是寻大家的开心，因此谁也没有听他的话。眼看山峰就要飞来，济公急了，就冲进一户娶新娘的人家，背起正在拜堂的新娘子就跑。村人见和尚抢新娘，就都呼喊着
2、追了出来。人们正追着，忽听风声呼呼，天昏地暗，“轰隆隆”一声，一座山峰飞降灵隐寺前，压没了整个村庄。这时，人们才明白济公抢新娘是为了拯救大家，于是就把这座山峰称为“飞来峰”。千年前的一个夏天，有位年青人，登上此峰，触发感想，作了一首诗，叫登飞来峰。作者简介作者简介王安石(1021-1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、思想家、文学家。官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文。为“唐宋八大家”之一。其散文雄健峭拔，其诗遒劲清新。有临川集一百卷传世。写作背景写作背景登飞来峰为王安石30岁时所作。皇祐二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途径杭州，写下此
3、诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看做万言书的先声，实行新法的前奏。朗读指导朗读指导登飞来峰登飞来峰王安石王安石飞来山上飞来山上/千寻塔，千寻塔，闻说闻说/鸡鸣鸡鸣/见日升。见日升。不畏不畏/浮云浮云/遮望眼遮望眼,自缘自缘/身在身在/最高层。最高层。飞来山上千寻塔，飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。闻说鸡鸣见日升。u译文译文：飞来山上的应天塔高耸入：飞来山上的应天塔高耸入云，听说在鸡叫时可以看见太阳云，听说在鸡叫时可以看见太阳升起。升起。实写实写虚写虚写不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。自缘身在最高层。u译文译文：不怕浮云
4、遮住了视线，只：不怕浮云遮住了视线，只因为置身在塔的最高层。因为置身在塔的最高层。精读课文精读课文1.诗人写景的立足点在哪里？用诗中原句回答。飞来峰上千寻塔。没有。闻说。2.诗人有没有看到“鸡一鸣时，见日始欲出”的奇妙景象？诗中哪个词可以看出来？精读课文精读课文3.前二句写飞来山上的塔有何特点？又是如何写的？写塔极高；用夸张手法说塔高“千寻”。又用“闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓，在塔上就可以看到红日初升的景象。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。4.作者处在飞来峰的高塔之上，有什么独特的感受呢？用原句回答。精读课文精读课文5.后二句用什么表达方式？你如何理解这句的意思？议论；表面写不怕浮云遮住了远
5、望的眼睛，只是因为身在最高的山峰。实际包含只有站得高，才能看得远的生活哲理。从而使人认识到：人不能只有眼前利益，应该放眼大局和长远。诗人在神宗皇帝支持下实行改革，积极推行新法，抑官僚制地主和豪商的特权，以期富国强兵，但遭到保守派的激烈反对。登飞来峰即作于1050年，当时他30岁，由宁波县令改任舒州通判。他向往美好前程，期待变革。诗中“浮云”，比喻当时的保守势力。6.在这首诗中，“浮云”有什么隐含的深意呢？精读课文精读课文7.把保守势力说成是“浮云”，并且不畏，这体现了王安石怎样的精神？为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。要想看得远，视野更开阔，就必须登上最高的一层。8.“不畏浮
6、云遮望眼，只缘身在最高层”，说说你从中懂得了什么？合作探究合作探究1.王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。诗人借景抒情、语言生动，从自然情景中很自然地提炼出深刻哲理，含蓄地表现了诗人高瞻远瞩，不畏艰难，立志改革的政治抱负。文章主旨文章主旨这是一首哲理诗，前两句紧扣诗题，描写景物，引出丰富的联想。上句采用夸张手法，表现了飞来山上的塔之高。下句联想到“闻说鸡鸣见日升”，表现了诗人的蓬勃朝气。后两句把抽象事理寓于具体形象中，抒发了诗人不畏艰难险阻、勇
7、往直前、一展抱负的豪情壮志。寓情于景，寓理于景文本特色文本特色阅读下面古诗，按要求作答。登飞来峰（王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。下列对这首诗的赏析有误的一项是（）A.“飞来山上千寻塔”指出了飞来峰上塔的高度。一寻是八尺，诗人用“千寻”这一词语，极言飞来峰上的古塔之高，以此来说明自己的立足点之高。B.“闻说鸡鸣见日升”巧妙地呈现了晨鸡报晓时分，在飞来峰顶的高塔上所看到的旭日东升的辉煌景象，这里的景色描绘属于实景描写。C.结尾两句表达了多层含意。首先表明了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；其次表明了诗人年少气盛，抱负不凡，具有远大的政治理想。D.这是一首登高抒怀之作。起首即富奇趣，灵动峭拔，而随后之句，更是一句再胜一句。到了结尾，诗人孤高傲岸、不可战胜的形象已跃然纸上。课后练习课后练习D D解析：“诗人孤高傲岸、不可战胜的形象”有误。结尾表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
