（简谱）苏少版四下《音乐》第五单元 唱：春游 绿叶-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：41b8a).docx

1、春游教学设计 一、教学目标 1、 能用明朗、愉悦的情绪，纯美的歌声演唱春游 ，感受歌曲美的意境。 2、 感受 6/8 拍旋律带来的流畅、起伏感。 3、 用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 二、教学重难点： （一）重点： 1、感受旋律的进行特点和八六拍的韵律； 2、找出乐曲的异同。 （二）难点： 唱准歌曲并通过旋律感受乐曲之春天美。 三、教学准备： 教学 PPT、钢琴 四、教学过程： 课前谈话： 通过谈话， 得出唱歌时要做好的几点， 并唱一唱李叔同填词的歌曲 送 别 。 （一） 、律动 孩子们，让我们跟音乐动起来吧！ 问：刚才的音乐是几拍子的？学习八六拍，并用八六拍的节奏为乐曲伴奏。 （二） 、听琴

2、辨音 这些音符认识吗？来唱一唱。这几个音符组成了一条八六拍的旋律。看：这条旋 律有没有谱写完整？听琴找出音符。再看第二条，听琴找出最后一小节的旋律。 讲解同头异尾的创作手法，并进行 3 和 1 的音程练习。 （三）学习歌曲 1、听，歌曲唱的是哪个季节？交代课题。 2、再听歌曲：感受歌中的美景。 3、学唱歌谱两遍。 4、用 lu 哼唱一遍。 5、听诗朗诵歌词。 6、跟琴学唱：发现问题、提出问题并纠正。 7、处理歌曲：力度记号的加入。 8、欣赏盐城美景。 （四） 、拓展： 用不同的演唱形式演唱歌曲：轮唱、二部合唱等。 （五） 、总结 让我们循着花香，伴着春游的歌声，一起到外面感受扑面而来的春的气息吧！