1、李艳芳七下复习课七下复习课第三讲第三讲 在集体中成长在集体中成长知识梳理知识梳理一、初中道德与法治课程标准要求&常考题型知识点分布课程标准要求教材链接1.集体的力量和作用1.正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量2学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善3.理解合作与竞争的关系，敢于竞争，善于合作。（补）考情分析：7年考4次，近年来结合其他考点考过选择题、辨析题与主观题。主要考察个人利益与与集体利益的关系、竞争与合作的关系等。7下第6课7下第7课7下第8课2.如何正确处理集体利益与个人利益的关系
2、3.怎样在共建中尽责，在担当中成长集体生活邀请我集体生活成就我集体的温暖集体的温暖集体的力量集体的力量（如何理解）（如何理解）什么是集体？（有组织、有共同目标、分工明确、整体）我们如何感受到集体的温暖（安全感、归属感、荣誉感）集体力量的来源：集体成员共同的目标和团结协作个人力量和集体力量的关系集体力量的作用在集体在集体中中涵养品涵养品格格在集体中在集体中发展个性发展个性培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力完善个性（差异、学习优点、完善）我和我们展示个性（搭建平台、发展个性）丰富个性（把握机遇、自主发展）思维导图思维导图知识梳理知识梳理1.集体力量的来源？P55集体的力量来源于成员
3、共同的目标和团结协作。2.个人的力量与集体的力量之间的关系？P56-57个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生 强大的合力；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉产生与集体要求相一致态度和行为；集体有助于我们获得安全感和自信心；集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。（集体力量的作用）怎样让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）怎样正确认识和处理个人利益与集体利益之间的关系？如何认识个人节奏和集体旋律的关系？解决角色冲突的方法个人意愿与集体规则让和声更美我在多个集体中（角
4、色冲突）集体中的小群体关系：集体必须有一些共同的规则冲突原因：要求不合理需求不同解决办法：服从（遵守）、反思、建议共奏和谐乐章单音与和声节奏与旋律小群体的形成及其积极作用小群体和集体的关系是怎样的？小团体主义的形成及正确处理方法？思维导图思维导图知识梳理知识梳理3.个人意愿与集体规则的关系？P62-63在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规 则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；当一方有不正当或不合理的要求，或个人和集体的需要不同时，我们可能会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛 盾甚
5、至冲突；面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集 体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们 就可能找到解决冲突的平衡点。知识梳理知识梳理4.个人利益与集体利益的关系？P64-65在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。考点链接：考点链接：七下七下充满活力的共同的愿景（共同的梦想、一致的目标和追求）良好的氛围愿景的作用（动力之源内驱力，引领成员团结一致）民主的、
6、公正的充满关怀与友爱的在共建中尽责在担当中成长美好集体有我在我与集体共成长憧憬美好集体美好集体的作用（精神家园，引领成长，凝聚力量）共同确定愿景和目标共同商定集体的规则与制度内容共同创造良好的集体氛围集体的建设需要每个人的智慧和力量为集体出力，各尽其能悉心呵护集体荣誉承担责任走向社会的“必修课”思维导图思维导图知识梳理知识梳理7.如何正确认识集体中的小群体？P69-70知识梳理知识梳理8.怎样建设美好集体？P77-79集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要、我们自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标；共同商定集体的规则与制度内容；发扬“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极 参加
7、集体活动，自觉维护集体荣誉；共同创造良好的集体氛围。知识梳理知识梳理9.怎样在担当中成长？P79-82集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体荣誉，两者同样重要。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会 关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。直击中考直击中考1 1出班级黑板报时出班级黑板报时,全班同学克服自身困难全班同学克服自身困难,积极主动参加。这表积极主动参加。这表明同学们懂得明同学们懂得()A.A.建设美好
8、集体需人人为集体出力建设美好集体需人人为集体出力B.B.个人意愿可以凌驾集体规则之上个人意愿可以凌驾集体规则之上C.C.为了集体利益必须无视个人利益为了集体利益必须无视个人利益D.D.集体让人失去了发展个性的机会集体让人失去了发展个性的机会直击中考直击中考2.2.钟南山院士给全国中小学生寄语钟南山院士给全国中小学生寄语:大家时时记住，我们每个人心中除了有大家时时记住，我们每个人心中除了有“小我小我”，还应该有，还应该有“大我大我”，而且在危难的时刻，在非常的时刻，而且在危难的时刻，在非常的时刻，“大我大我”是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安是最重要的。只有大家作出了奉献，我们
9、自己才能保得平安.这教育我们这教育我们（）正正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系只有维护好集体利益，个人利益才有保障只有维护好集体利益，个人利益才有保障保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益A.A.B.B.C.C.D.D.直击中考直击中考3.3.如图漫画众志成城给我们的启示是如图漫画众志成城给我们的启示是()个人的力量是有限的，在抗击疫情中不会起
10、作用个人的力量是有限的，在抗击疫情中不会起作用个人的力量在集体中汇聚，会形成强大的力量个人的力量在集体中汇聚，会形成强大的力量集体可以产生强大的合力，更好地战胜疫情集体可以产生强大的合力，更好地战胜疫情打赢疫情防控阻击战，需要我们团结一心打赢疫情防控阻击战，需要我们团结一心A A B B C C D D直击中考直击中考4.4.张家界山野民谣你莫走张家界山野民谣你莫走创作深入本地土家族、苗族劳动生活实践，搜集当地民歌和民族服创作深入本地土家族、苗族劳动生活实践，搜集当地民歌和民族服饰等民族元素，拍摄张家界天门洞、天子山等美丽的山水画面，由采风、作词、作曲、服饰、编辑饰等民族元素，拍摄张家界天门洞
11、、天子山等美丽的山水画面，由采风、作词、作曲、服饰、编辑等人员集体合作，深耕张家界民族元素，开创新元素，创作出以山水为脉、地域民族文化为魂，充等人员集体合作，深耕张家界民族元素，开创新元素，创作出以山水为脉、地域民族文化为魂，充满张家界山水灵气和厚重民族特色的佳作。你莫走大获成功说明（满张家界山水灵气和厚重民族特色的佳作。你莫走大获成功说明（）你莫走源自民族优秀传统文化，植根于劳动人民的实践你莫走源自民族优秀传统文化，植根于劳动人民的实践土家族和苗族文化是最独特、最优秀的文化土家族和苗族文化是最独特、最优秀的文化生活处处可创新，创新给我们带来惊喜，创新让民族文化焕发新的活力生活处处可创新，创新
12、给我们带来惊喜，创新让民族文化焕发新的活力集体的力量是强大的，你莫走是集体智慧的结晶集体的力量是强大的，你莫走是集体智慧的结晶A.A.B.B.C.C.D.D.直击中考直击中考5.5.古语说：古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。用。”这说明在集体中这说明在集体中()()A.A.要平等自由，维护他人利益要平等自由，维护他人利益 B.B.要确立共同目标，团结协作要确立共同目标，团结协作C.C.要民主公正，满足个人意愿要民主公正，满足个人意愿 D.D.要避免内部竞争，精诚合作要避免内部竞争，精诚合作直击中考直击中考20202020年，中
13、国女排的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事为题材和主线的年，中国女排的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事为题材和主线的电影夺冠，公映后迅速领跑国庆档。电影夺冠，公映后迅速领跑国庆档。材料一：近年来，女排为什么会成为材料一：近年来，女排为什么会成为“宠儿宠儿”？女排教练女排教练郎郎平的一番话诠释了原平的一番话诠释了原因因:夺冠那一刻的璀璨和荣光，背后是年复一年的孤独跋涉，枯燥的重复和练习，不停夺冠那一刻的璀璨和荣光，背后是年复一年的孤独跋涉，枯燥的重复和练习，不停的强化和纠错，十年磨一剑的坚韧和蛰伏，那些骄人的成绩，都有着不为人知的的强化和纠错，十年磨一剑的坚韧和蛰伏，那些骄人的成绩，都
14、有着不为人知的伤伤痛、痛、病患、压力、误解，乃至牺性。我们可以不是实力最强的球队，但我们一定是到难时病患、压力、误解，乃至牺性。我们可以不是实力最强的球队，但我们一定是到难时最能吃苦、最能吃苦、最有凝聚力、最有凝聚力、最团结最团结、最有、最有战斗力战斗力的团队。的团队。材料二材料二:人民人民日日报刊文谈女排精神表示，报刊文谈女排精神表示，“女排精神女排精神可爱可爱，女排姑娘可爱，女排姑娘可爱，中国女排的魅力早已超越体育本身中国女排的魅力早已超越体育本身，凝结为凝结为鼓舞鼓舞中国人民的精神标杆中国人民的精神标杆和和偶像力量。偶像力量。（1 1）结合材料，谈谈什么是女排精神？（）结合材料，谈谈什么
15、是女排精神？（2 2分）分）女排精神：无私率献精神女排精神：无私率献精神;结协作精神结协作精神;艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神;自强不精神自强不精神。直击中考直击中考20202020年，中国女排的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事为题材和主线的电影夺冠，年，中国女排的奋斗历程和顽强拼搏、为国争光的感人故事为题材和主线的电影夺冠，公映后迅速领跑国庆档。公映后迅速领跑国庆档。材料一：近年来，女排为什么会成为材料一：近年来，女排为什么会成为“宠儿宠儿”？女排教练女排教练郎郎平的一番话诠释了原因平的一番话诠释了原因:夺冠那一刻夺冠那一刻的璀璨和荣光，背后是年复一年的孤独跋涉，枯燥的重复和练习，不停的强化
16、和纠错，十年磨一剑的璀璨和荣光，背后是年复一年的孤独跋涉，枯燥的重复和练习，不停的强化和纠错，十年磨一剑的坚韧和蛰伏，那些骄人的成绩，都有着不为人知的的坚韧和蛰伏，那些骄人的成绩，都有着不为人知的伤伤痛、病患、压力、误解，乃至牺性。我们可痛、病患、压力、误解，乃至牺性。我们可以不是实力最强的球队，但我们一定是到难时以不是实力最强的球队，但我们一定是到难时最能吃苦、最能吃苦、最有凝聚力、最有凝聚力、最团结最团结、最有、最有战斗力战斗力的团队。的团队。材料二材料二:人民人民日日报刊文谈女排精神表示，报刊文谈女排精神表示，“女排精神女排精神可爱可爱，女排姑娘可爱，中国女排的魅力，女排姑娘可爱，中国女
17、排的魅力早已超越体育本身早已超越体育本身，凝结为凝结为鼓舞鼓舞中国人民的精神标杆中国人民的精神标杆和和偶像力量。偶像力量。（2 2）请你结合中国女排谈谈我们应该如何处理好个人与集体的关系？请你结合中国女排谈谈我们应该如何处理好个人与集体的关系？当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，甚至放弃或牺当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，甚至放弃或牺牲个人利益。中国女排队员在年复一年的练习中牺牲了自己身体健康，甚至付出生牲个人利益。中国女排队员在年复一年的练习中牺牲了自己身体健康，甚至付出生命，但仍然以国家利益为重，奋勇拼搏；命，但仍然以国家利益为重，奋勇拼搏；合理的个人利益是应该受到尊重和保护，当个人利益和集体利益发生矛盾时要从合理的个人利益是应该受到尊重和保护，当个人利益和集体利益发生矛盾时要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。在建设先进班集体时，我们应该发扬女排精神，多方面周全地考虑并作出妥善处理。在建设先进班集体时，我们应该发扬女排精神，实现个人利益和集体的利益的并重与平衡。实现个人利益和集体的利益的并重与平衡。
